成語接龍作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的成語接龍作文，歡迎閱讀與收藏。
成語接龍作文1
吃完晚飯，我閑著無聊，便和媽媽玩起了成語接龍的游戲。游戲規(guī)則是：任意說一個成語，接的人要用這個成語最后一個字作為第二個成語的第一個字，沒接到的人算輸。
伯樂相馬。媽媽先發(fā)制人。馬到成功。我不屑地說。功敗垂成！媽媽詞匯量豐富，這點成語是信手拈來。成仁取義。我絞盡腦汁才想起了這個詞，意氣相投！老媽一拍桌子，大聲說道。投投投井投井下石。我有點心慌意亂。石5、4、3我沾沾自喜，石沉大海！哎，老媽竟絕地逢生了。海闊天空！我像抓住了一根救命稻草一般，空洞無物。物盡其用。用所其長。我們開始了螃蟹吐沫——沒完沒了。長篇累牘！獨立自主煮豆燃萁！齊心協(xié)力！力大無比。比比皆是！是是老媽慌亂中一時語塞。哦！老媽輸了。我大叫著，媽媽不好意思地笑了笑。
這次游戲，不僅給了我樂趣，同時也增加了我的詞匯量，而且可以鞏固以前學的知識，真是一舉幾得呀!
成語接龍作文2
今天班隊課上，我們玩了一次成語接龍。你們以為比賽時可以翻成語詞典嗎？不！老師太狠了，不讓我們用成語詞典。
游戲規(guī)則是這樣的：老師說一個字，這個成語的第一個字必須是這個字，可以同音不同字。
游戲開始了，第一個是“清”字。第一組的周嘉說了一個“清澈見底”，第二組就被這個調皮的“底”給難住了。
老師說：“不玩了吧？你們都接不上去啦�！�
我們苦苦哀求，老師只好說再來一局。這次先從第四組開始，首字是“明”，第四組一開始就沒接得下去。
我們都說再玩一次，老師說最后一次了。從我們一組來，老師說“一”，這可難不倒我們，第二組的曹雯馬上接下去說了一個成語，第一組的張鴻怡接下去了……
又到我們組了，張舒涵接上了，不過接下來就難倒了第二組，只見他們有的抓耳撓腮，有的托著下巴……可是天上掉餡餅呀，這“餡餅”呀，就是第一組王春潮搶著說的成語，被第二組同學聽到了，馬上就“拿”過來現(xiàn)用了！現(xiàn)在呀！王春潮是自己害了一大組呀！第一組被淘汰了；第四組也被淘汰了，我們第三組，唉，也被淘汰了。你們會想第二組勝利了，對不對？真可惜呀！他們沒有贏，因為他們也沒接得下去。
成語接龍真好玩，我們下個星期三還要玩！今天回去我要好好備課了——看成語詞典，而且要用腦子記住它們。下個星期三我們一定要贏！
成語接龍作文3
吃過晚飯爸爸帶我去散步，我不肯去，爸爸說：“散步對身體好。”我說：“好，我去�！痹诼飞衔矣行┯魫灒芾�。爸爸看到我這樣，說：“我們玩?zhèn)�游戲吧，玩《成語接龍》�！边@時，我的精神提高了很多。
游戲規(guī)則是這樣的：從“一”開始說成語，下一個人要接著上一個成語的最后一個字說一個成語，誰接不上，就算輸。
就這樣，游戲開始了：我先說：“一帆風順”，“順水人情” 。爸爸開口就來。哈哈！正好我從學校玩過成語接龍。我心中暗暗得意：“情深似�！�。我瀟灑地從嘴邊甩出一個成語來。爸爸見我這樣自信，也不甘示弱學著我的語氣：“海闊天空”，“空前絕后”我毫不猶豫地說。接到這，爸爸想不起來了，不停地念叨著：“后……后？有用”后“開頭的成語么？”看著爸爸要耍賴的樣子，我急忙說：“有！有！怎么沒有！”爸爸似乎更急了，說：“沒有！你要是能說出來我就認輸”。我一聽，連忙說：“這可是你說的哦？可不要后悔呦！”“說吧！我不會反悔的！”爸爸爽快地說。我得意洋洋地說：“后繼有人！是不是呀？認輸吧。”爸爸只好認輸！
哈哈！我就這樣贏了！
今天晚上我玩得真開心，既增長了知識又鍛煉了身體。
成語接龍作文4
星期一的上午，我們在少兒婦幼中心開展了一場成語接龍比賽，我們是一至四年級的同學一起比，天氣雖然很熱，但是我們卻我比激動。
比賽開始了，有的成語豐富，每次都能搶到，有的心情有點緊張，第一輪每次都輪不著，不過到第二輪，他就進入到情緒里了，不光能接著成語，而且還幫別人搶，有的心情既緊張又急躁，每次都接不著，還有的成語收集的不太多，有時能接上，有時接不上。
優(yōu)勝者次次接的上成語，并且說的成語都很經典，他還在自己接的上的情況下幫別人說，遜色的同學是一個一年級的小女生，他每次都接不上，不過他她都虛心的學習別的同學說的，這也是一個優(yōu)點，我自己有時有點緊張，大部分能接的上，有時也能幫助到別人，但還是要積累更多的成語，我的心情有快樂又緊張。
比賽緊張，快樂的進行著！
成語接龍作文5
今天作文課上我們搞了一個小活動，叫激起我心中詞海的浪花，這是一個成語、詞語接龍活動。
活動的第一項內容是詞語接龍，規(guī)則是由第一個人先說一個詞語，第二個人所說詞語的第一個字必須與第一個所說詞語的最后一個字相同。我們從第一排開 始，由右往左說，前面的同學說的都很順利，我坐在第三排，心里很緊張，手心里都握出了汗，害怕到自己答不上來，最終輪到我時，我還是猶豫了一下才答上來。 接著萬老師說再來一遍，這一遍是男生先說，女生后說，輪到我時，我排除了上次緊張的心里，很順利的答了上來。
活動的第二項內容是成語接龍，這可是我的強項，平常沒事的時候我和媽媽經常練習，這一次，我做好了充分的準備。第一輪，郭海龍同學說的詞我沒接上， 這是比較難接的一個成語；第二輪，我接的比較順利，正好是我比較熟悉的一個成語；后面遇到其他同學有接不上的我還幫助他們。第三輪，我想了一下才答上來； 聽到別人每個詞都能順利的接上來，我十分羨慕，十分欽佩。
就在這一瞬間，我感受到了一點，書到用時方很少。平時我沒有注意對詞匯量的積累，閱讀的書也太少，因此在今天的活動中我沒能有更好的表現(xiàn)。今后，我 要加大閱讀量，多看看萬老師推薦的《十萬個為什么》《上下五千年》等好書，多積累好詞好句、名人名言，為今后的學習打下良好的基礎。
成語接龍作文6
“狐假虎威”！“威——風，凜凜！”同學們都會說成語，我給大家推薦一個游戲：成語接龍。不妨聽聽我們家的比賽？
“各就各位，預備，開始！”只聽一聲令下，游戲開始了�！翱紙錾稀绷⒖逃辛藝烂C的氣氛，“考官”爸爸一本正經地宣布游戲規(guī)則，說到激動的時候，這個”考官”竟然激動的要跳起來，真是個不合格的“考官”！
“游戲正式開始”！“考官”說著，“第一局：爭冠賽！”游戲一開始，我就給媽媽來了個下馬威，讓她知道俺“老孫”的厲害�！巴渗P”！我的神色很得意，心想：我，就是“考官”說的那個最后的勝利者！但我轉念一想：鳳的成語也有很多呀，媽媽會接什么呢？正想著，只見媽媽頭抬的高高的，不甘示弱地說：“鳳毛麟角！”我一想：角，角！��？這可怎么組呀？這對我來說無疑就像晴天打雷，我吞吞吐吐地說：“不，不會。”不會？這下可樂壞了媽媽，高興地快要跳起來。
我們又進行了幾場激烈的比賽，真是難分難解��！最后，通過平常積累了一些成語，我戰(zhàn)勝了媽媽！
俗話說的好：勝不驕，敗不餒。以后我可要繼續(xù)努力！
成語接龍作文7
今天上午，老師提議來玩“成語接龍”的游戲。
老師定的游戲規(guī)則是，如果誰接不下去了，就要唱一首歌。
游戲開始了，老師的成語是“開懷大笑”，我很快的接了下去“笑口常開”，下一個是胡旭棟，他也說了出來“開門大笑”，蔣柯佳也脫口而出“山清水秀”。該許浩舟了，他看看天花板，頭搖來搖去，可這么也想不出。只好唱一首“兩只老虎”。逗著大家肚子都痛了。何佳澄重新想了一個“長篇大論”，戚塵凱不假思索地說“論功行賞”。樓煥不慌不忙的接了下去“賞心悅目”。我接了樓煥的成語“目中無人”，又該胡旭棟了，他冥思苦想，看還沒想出來。這時候，有人提議有刮鼻子的'方法來做懲罰，結果被我刮了5個鼻子。蔣柯佳把胡旭棟的接了下“人山人�！�，許浩舟又說“海闊天空”， 何佳澄接不下去了 ，結果被許浩舟刮了5個鼻子。
這一次的游戲使我們懂得了多積累成語，才讓我們在游泳中取得勝利。
成語接龍作文8
今天晚上,我提議：來玩成語接龍。爸爸媽媽興致勃勃地答應了。
我鄭重其事地說：“規(guī)則是這樣的：一個人先說一個成語，另一個人以這個成語的最后一個字為開頭說一個成語，讀音一樣，字不同沒關系。如果有誰答不上來，另外2個人就把顏料涂在臉上�！薄昂谩！卑职謰寢屪孕艥M滿地答應了。
“我先出�！蔽裔j釀了一下，狠狠地說，“出爾反爾�！�
“爾......耳......耳濡目染!”爸爸滿頭大汗地說。
“燃眉之急�！眿寢屟杆俚卮鹆松蟻怼�
“急中生智。!”我茅塞頓開。
“智......自知之明。”爸爸想了許久，說。
“明槍暗箭�！眿寢尣焕⑹钦Z文老師，這么快就答上來了。
“箭在弦上�！蔽易隽艘粋�拉弓的動作。
“上梁不正下梁歪。”老爸可真夠“老奸巨猾”的，連七字成語都用上了。
“等一下!”媽媽突然說，“你說錯了。‘智’是翹舌音，‘自’是平舌音，所以......”我打斷了媽媽的話：“這一局，你輸了�！痹捯魟偮洌冶隳闷鸸P來，把爸爸化成了“老虎”。媽媽靜靜地看著，臉上的笑容十分燦爛。
接下來，我們又玩了十幾局。每個人的臉上都有顏料，你看看我，我看看你，笑得不亦樂乎。直到媽媽說：“‘朕’有些乏了�！蔽覀儾派蠘撬X了。
成語接龍真好玩!博大精深的廣大人民可以接成“一條龍”哦!快來玩吧!
成語接龍作文9
星期六中午，我、姐姐和李娟舉行了一次成語接龍的游戲。
首先，我宣布了游戲的規(guī)則：1、用一個成語的最后一個字作為開頭說成語。2、成語要在60秒內說出來。3、誰說不出來的唱一首歌。4、有不會的能查字典。
成語接龍開始了，姐姐打頭說了個：“理直氣壯�！薄皦阎玖柙啤�。姐姐剛說完，李娟就說了出來。我想了片刻說了個“云開日出”。我心想：哈哈，姐姐你這下說不出來了吧！成語看起來一點都不簡單，可姐姐卻說了個“出生入死”。這時，姐姐得意極了，朝我擠眉弄眼的。該李娟說了，李娟想了想，說了一個“死去活來”。李娟說完了就把自己的腿搖來搖去的。又該我了，我不會只好查字典，這時，我好像感覺到時間要到了。突然，姐姐和李娟說：“9.8.7.6……“來日方長”我大喊起來，姐姐又接了一句“長風破浪”。就這樣，來輪了幾圈。又輪到姐姐了。我說的一個成語是“死而后已”。可是，我說出后，姐姐呆了一下，立刻查字典。唉，可惜了，姐姐沒有查到。由于時間過得太快，沒有辦法，只好唱一首電視上的老鼠愛大米這首歌。
今天，我和姐姐、李娟合作的成語接龍這個游戲，我真高興。
成語接龍作文10
今天老師帶我們玩了一個游戲，游戲的名字叫成語接龍。
游戲開始了，老師給我們分成了小組，一個小組兩張紙，老師在黑板上寫了兩個成語，一個成語接八個，分開寫。當老師寫到“真相大白”時，我突然想起來了“白頭到老”這時我非常高興，我們寫著寫著，被“亡羊補牢”卡住了，我們組的四個同學有的抓頭，有的跺腳，有的拍桌子，嘴里“牢牢”地重復著，最后一位同學想起了寶蓮燈里的嘮叨，就寫了個“嘮嘮叨叨”就因為這個詞一共五個組我們排了個第三，交了以后我們又回去議論，竟然有想起了個最好的，我們去找老師說要改，老師說第四已經出來了，你們如果改了不是第四就是第五了，我們又決定不改了。
第二次老師在黑板上寫了個“愛不釋手”，我同桌鞠顏澤想出了“受用不盡”，這次我們還很順利，寫了個第二。
我們寫完了看到別的小組在像我們一樣，有的抓頭，有的跺腳，有的拍桌子，第一次一組排了個第一，第二次不知驕傲了還是碰到難題了，居然寫了個最后，真是不可思議��！堂堂的第一名竟變成了個第五。
這個游戲非常有趣，有時間我還要玩。
成語接龍作文11
晚飯過后，我們閑著沒事，便玩起成語接龍的游戲來。游戲規(guī)則是這樣的：一方隨意說出一個成語，另外兩方按順序在一分鐘內，用這個成語的最后一個字為頭，接說一個成語。超過一分鐘、接不下去或“打電話”，則受到懲罰。堅持到最后者，就是本次的“成語大王”。
“現(xiàn)在，我宣布比賽開始！”爸爸鄭重其事地宣布到�！昂笊晌罚 眿寢屨f的成語好難接呀！可是爸爸竟不假思索地脫口而出：“畏縮不前”。輪到我了，我經過深思熟慮，接了個“前功盡棄”，然后得意揚揚地看著媽媽。心想：媽媽，看你怎么接！果然，媽媽“卡殼”了，只見她手托下巴，眉頭緊鎖，眼睛直眨。哈哈，時間快到了，媽媽就要挨罰了！我有些幸災樂禍。沒想到爸爸在給媽媽“打電話”。我豈能容忍這等舞弊行為？立刻“掐斷”“電話線”，大聲嚷到：“徇私舞弊！罰，罰唱歌！”“好，認罰認罰。”爸爸自知違反了“紀律”，毫不推辭，大大方方地站起來，煞有介事地拿起一本書當話筒，然后把左手往后背一放，深鞠一躬，學著趙本山的樣子唱起《小草》來，逗得我和媽媽哈哈大笑。當然，我也理當榮膺“成語大王”這個稱號啦！
成語接龍作文12
今天下午放學，我把作業(yè)飛速寫完，然后和表哥表弟三個人玩起了成語接龍。
規(guī)則是這樣的：一個人在上面做動作，下面的人猜上面人做的動作，一人做一個。不多說了，開始了!
開始了，表哥先上，抱起零食使勁吃，我思考了一會兒，大聲說道：“狼吞虎咽!”表哥敗北了，這次到我上了，我拿來了一條繩子，一刀切斷。心想：這下你們猜不出來了吧，那些零食可都是我的了!哈哈!誰知，半分鐘后表哥大聲說道：“一刀兩斷!”我的零食呀，你現(xiàn)在不是我的了!這次只有八歲的表弟上場了他說道：“你們一個吃一個切，看我的吧。”只見他拿來了一個盆，裝滿了水。我充滿了信心的回答道：“月光如水!”“不對”“月光如銀!”“還是錯!”……我和表哥認輸了，他邊吃邊喝的回答道：“‘猴子撈月’呀!這么簡單簡單的成語你都不會呀?”“你為什么出這么簡單的題目呢?害得我們想不出來!”“因為你們那些我都沒學過呀!”表弟委屈的說道。
我和表哥居然敗給了一個小屁孩手上，這是什么世道呀!
成語接龍作文13
“一五一十，五光十色、買櫝還珠……”四1班教室傳來此起彼伏的聲音，仔細一聽，大家輪流在報成語。原來，今天大家在王老師的帶領下，玩“成語接龍”的游戲。游戲規(guī)則想必大家不陌生，我就不再贅述。游戲現(xiàn)場，請跟我來。
推門而入，大家已經沉浸在熱烈又緊張的氛圍中。王老師清了清嗓子，正準備喊開始。待我坐定，游戲正式開始。第一個報成語的小劉。小劉號稱我們班級的“成語大王”，對于成語不在話下。只見他挺身而出，拍案而起，氣勢如虹般高聲喝到：“畫蛇添足”，一個大手一揮，那架勢，如沙場秋點兵，氣派之感不在話下。接著，是小機靈鬼小趙�！白阒嵌嘀\”脫口而出，仿佛沒有給自己思考的時間，一氣呵成，速度之快，讓人愕然。接下來，想要接上這個“謀”字就難了。大家頓時陷入僵局，教室里一度黯然失色，安靜的氣氛籠罩整個教室。沒有一個人能接上。怎么辦？王老師靈機一動：“換一個，接我的：綠水青山�！薄斑@個好說，山清水秀�！贝笊らT小徐勢如破竹。游戲繼續(xù)著，緊張的氣氛在教室蔓延……
我喜歡王老師的課堂，集智慧與快樂并存的課堂，讓人流連忘返！
成語接龍作文14
你們玩過“詞語接龍”的游戲嗎？沒玩過的話，我就告訴你們吧。
“詞語接龍”的游戲規(guī)則是：二個或二個以上的同學一起玩，一個人說出一個詞語，接下來的同學要說的詞語要是上一位同學說的詞語的最后一個字為自己說的第一個字，就這樣一個接一個，直到接不上的同學為輸。老師讓我們玩男女pk賽，她選了一男一女作代表。只見男代表微笑地走上講臺，女代表卻低著頭走。我想女代表會贏，因為女代表表現(xiàn)很談定，她應該是準備好了。比賽正式開始，老師在黑板上寫下了“美好”，女代表立刻說“好人”。男代表也不甘示弱地說“人民”……雙方比賽在激烈地進行著，突然，男代表說“體形”，這可把女代表難住，默默無語地站著，時間到了也接不上，最后，女代表輸了。唉，真可惜。我想，如果是我的話，我一定可以接上的。
“詞語接龍”游戲是一種鍛煉我們思維能力的游戲，“詞語接龍”真好玩。
成語接龍作文15
上課了，莫老師對我們說：“今天，我們來玩一個游戲，成語接龍。”
話音剛落，教室里就炸開了鍋，同學們興致勃勃，七嘴八舌地議論著。
莫老師繼續(xù)說：“只要同音就行，我一個對你們全班�！�
比賽開始了，“漫山遍野。”莫老師笑著說道。同學們異口同聲地說道：“葉公好龍�！苯又牵骸褒堯v虎躍”—“躍躍欲試”—“拭目以待” ……等到莫老師接到“強弩之末”這個“末”字讓同學們目瞪口呆了，教室里的空氣似乎凝固了，誰也想不出一個接“末”字的成語。忽然，王卓涵大聲說道：“摩拳擦掌。”我和王智峰叫道：“好樣的！”就連莫老師也用贊賞的語氣說道：“聰明。”比賽繼續(xù)進行著……
“叮鈴鈴——”歡快的下課鈴響起，莫老師宣布：“比賽結束，我們打成平手�！甭犃诉@話，我們才依依不舍地走出了教室。
我愛玩成語接龍，真想再來一次。
【成語接龍作文(15篇)】相關文章：
有關變化無窮的成語接龍_成語大全12-17
【推薦】成語接龍作文合集七篇11-16
有關變化無窮的成語接龍12-20
【熱門】成語接龍作文錦集七篇12-24
【精品】成語接龍作文集錦8篇12-03
【精選】成語接龍作文集合7篇11-26
【熱門】成語接龍作文集錦8篇11-22
精選成語接龍作文300字5篇11-22
成語接龍作文集錦七篇11-21
【實用】成語接龍作文集錦9篇11-20