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      1. 猜成語作文600字

        時間:2021-07-07 08:41:57 猜成語 我要投稿

        實用的猜成語作文600字三篇

          在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的猜成語作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的猜成語作文600字三篇

        猜成語作文600字 篇1

          一天,我和幾個好朋友一起玩了一個游戲:我比劃你來猜。大家在游戲中洋相百出,做的動作千奇百怪,給我留下了深刻的印象。其中最特別的還是王一林表演的“翩翩起舞”和我表演的“一刀兩斷”兩個成語。

          王一林拿到成語紙條后就變得愁眉苦臉,于是潘司晨立馬喊出來:“太簡單了!‘垂頭喪氣’!”王一林一副沒睡醒的模樣:“不對不對,這個詞很難,我正在想!蔽覀兒逄么笮ΑM跻涣謱擂蔚赜秒p手像鳥兒翅膀一樣煽動著,又原地轉(zhuǎn)了幾圈。他害羞地望著地上,雙手不安地搓動著。我們七嘴八舌地議論:“什么意思?是大鵬展翅?還是雛鷹展翅?” 我的心里也直犯嘀咕:飛就飛唄,干嘛還裝優(yōu)雅轉(zhuǎn)圈子,還跳舞,真是多此一舉!咦?轉(zhuǎn)圈,跳舞,莫非……“翩翩起舞!”機不可失,失不再來,我迅速報出答案。只見王一林長舒一口氣說:“對了!

          下一個該我表演了,我自信地走上去,可抽到紙條我就傻眼了:一刀兩斷,這怎么表演?我當時腦袋亂得像一鍋漿糊,著急地想:一刀兩斷,一刀兩斷。對了,拿一個東西用手一切,我真是太聰明了!

          我就地取材,拿了個文具盒用手在上面一切,我得意地笑了——這多明了,大家肯定能猜出來?伤麄兤蛔屛蚁屡_,“切菜”“切文具盒”,猜什么的都有。我只好去廚房拿了一把刀,輕輕地假裝切文具盒。周運似乎懂我:“一切兩段!睂Γ咏!我熱切地盯著小伙伴們,期望他們能猜出來,可他們想了許久都沒有想出來。這時,我又恨鐵不成鋼地假裝剁了幾下,站在一旁觀戰(zhàn)的媽媽出來解圍:“這是成語‘一刀兩斷’,‘一切兩段’可不是成語。”終于猜出來了,我拍拍小心臟。

          這一天我們一共猜了13個成語,其中一些成語還是我第一次聽說呢。這個游戲不僅給我們帶來了快樂,也讓我們學到了許多新成語。

        猜成語作文600字 篇2

          “我!我!我!”是誰呀?哦,原來是小桔燈在玩瘋狂猜成語的游戲啊!

          方老師到教室后,同學們覺得她神神秘秘的。有點同學自言自語說:“今天作文一定簡單,”有的說:“今天上課一定會玩游戲,”還有的說:“今天老師心情這么有,作文會不會只用寫一頁呢!”上課了,老師宣布今天我們要寫游戲作文,一說完游戲規(guī)則,班里頓時炸開了鍋,同學們躍躍欲試、摩拳擦掌。

          游戲馬上就要開始了,同學們自信滿滿的。只見黑板上有三顆粉色的愛心和一個大大的意字,頓時有的同學的手像雨后的春筍一般舉了起來,有的激動地站了起來,手都伸到了老師脖子下了,還有的同學剛舉起手來,后面的不想讓他回答,立刻把他的手給拍到了桌子上,他們正吵得不可開交時,后面的人趁虛而入,馬上說出了“三心二意”答案,他們倆人大眼瞪小眼。第二題已經(jīng)在黑板上放出來了,上面全是紅色的“光”字,只有一個大大的“面”字上面,有的同學就是丈二和尚,摸不著頭腦,有的皺著眉頭,抓耳撓腮,還有的冥思苦想,怎么也想不出來,老師給我們了友情提示:這個成語是說人很開心的,可我們還是想不出來,只好讓老師說出答案,正在那時,班級的淘氣鬼靈機一動說“大面紅光”,坐著的同學捧腹大笑,老師說是“滿面紅光”臺下同學議論紛紛,有的說:“我怎么就沒想到呢!“有的`說:”原來是這個,我剛剛想說,“還有的說:”我就差那么一點點就猜到了!“

          游戲結(jié)束了,經(jīng)過這次游戲,我知道了我到底積累了多少成語,班級里的學霸真可以用“成語寶庫“來形容。

        猜成語作文600字 篇3

          “虎口逃生!”“生龍活虎!”“哈哈哈哈!”“噼噼啪啪!薄裉欤覀儼嗟耐瑢W正在進行一場有趣的猜成語大賽。

          你看,一個穿著藍白襯衫的小胖子王天佑自信滿滿,大步流星地走上講臺。他在額頭上寫了一個方方正正的“王”字。他的小眼睛一下子瞪得大大的,像兩個閃閃發(fā)亮的大銅鈴,嘴微微一張,露出了四顆潔白的獠牙。我同桌喊道:“真嚇人呀!”邊說邊假裝打了個寒戰(zhàn)。王天佑又拿手指在臉的一周勾勒出了一圈鬃毛。

          兩個急性子的同學已經(jīng)在后排猜測起來:“這是生龍活虎,鬃毛是龍!”“誰說的,一定是羊入虎口才對!”

          接著,王天佑又做了大聲吼的模樣,大家陷入了沉思。有的雙手托著下巴,眼神迷離;有的冥思苦想,用食指在太陽穴上使勁地畫圈。這時,我一副胸有成竹

          的樣子,站起來大聲說道:“是虎嘯獅吼!”王天佑尷尬地點了點頭,然后像只戰(zhàn)敗的公雞一樣,垂頭喪氣地邁著沉重的腳步走回了座位。

          下面陳楊和周子熙一邊傻笑,一邊輕盈地步上講臺。周子熙拿出一個小鉛筆盒,滿面春風地打著“鍵盤”,一會喊道:“耶!打贏了!”一會兒嘟著嘴,萎靡不正地說:“唉!對手太強了!”這架勢是在打97嗎?這時,陳陽板著鐵青的臉,眉頭緊緊地鎖著,皺紋厚厚的,拖著沉重的步伐,牙齒咬得“咯咯咯”地響。他破口大罵道:“你這個討人厭的小兔崽子,又趁我睡午覺的時候玩九七啦!”說著,一把奪過鍵盤,正想拔電線,周子熙大聲嚷道:“這東西歸我,你滾開!”“你這小子叛逆期到了!”陳楊罵道。大家都丈二和尚摸不著頭腦,交頭接耳起來。這時,王文硯猛地跳起來,大聲吼道:“玩——物——喪——志!”陳楊點了點頭,便有氣無力地下了臺。

          后來,同學們又表演了“穿針引線”、“葉公好龍”、“一言不發(fā)”……這次游戲讓我們體會到了中華文字的博大精深,成語是我國文化的驕傲!而且玩中學,學中玩應該就是學習的至高無上的境界吧!

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