【必備】猜成語作文400字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的猜成語作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
猜成語作文400字 篇1
上課了!老師在講臺上大聲宣布道:“這節課,我們進行一次開心大比拼"。說著,老師就輕輕敲了一下黑板,屏幕上出現了”看動作猜成語”幾個大字。老師話音剛落,教室立馬就熱鬧起來了,有的同學豎起了大拇指說:“簡單,簡單!”有的同學舉起雙手歡呼起來,還有的`同學激動的站在凳子上喊:“我要參加,我要參加!”
老師微笑著說:“現在看動作猜成語大賽正式開始!活動的規則是一個同學上去根據要猜的成語做動作,其余的同學看臺上同學所做的動作來猜成語!崩蠋熢捯魟偮,同學們紛紛舉起手來,老師點了一個同學的名字,那個同學開心的離開座位,蹦蹦跳跳的走上講臺。老師拿出提前準備好的卡片,讓那位同學隨機抽取一張,只見哪位同學抽了一張看了看,用手捂住耳朵,另外一只手像拿著一把斧子一樣假裝在摘取一個大鐘。同學們看了,異口同聲地說:“掩耳盜鈴!”老師滿意的點點頭。
老師又點了一位同學上臺,只見他洋洋得意的走到臺上,抽了一張卡片,看完之后,直接撲倒在地,同學們猶豫了,有人喊道:“五體投地。”老師拍了下手說:“對嘍!”活動繼續進行著,教室里不時傳來同學們的歡笑聲。
看動作猜成語活動真有意思,我不但玩得非常開心,還學到了很多很多成語。
猜成語作文400字 篇2
一上課,老師就輕輕點了一下鼠標,大屏幕上面就出現了大大的六個字,看動作猜成語。同學們一下子歡呼起來。
老師先給我們講了看動作猜成語這個游戲怎么玩。然后,老師又給我們講了游戲規則,老師講完游戲規則我們就開始玩了。
先上來了一位同學,那位同學開心的走上講臺,他一上來,老師就讓他抽了一張提前準備好的成語紙條。抽完紙條后,只見他左手握著拳頭,右手捂著耳朵。同學們看完這個動作,立刻就想起了一個成語,于是異口同聲地說:“掩耳盜鈴!蓖瑢W們說完,他點了點頭,表示同學們猜對了,大家激動得大叫“耶!
第二位同學一上來,還是同樣的先抽了一張紙條,她抽完紙條,老師悄悄的問她:“你會做這個動作嗎?”她說:“我會做!崩蠋熣f:“我配合你演一下!闭f完老師半蹲著,她用手把嘴捂著,好像在跟老師說悄悄話一樣。她做完動作大家異口同聲地喊了出來“竊竊私語”。老師說:“猜對了。教室里響起一片掌聲。
游戲結束后,老師還采訪了三位同學,讓他們談談這節課的感受是什么。第一位同學說:“開心!钡诙煌瑢W說:“快樂。”第三位同學說:“高興!
在今天的課堂上,我既玩了游戲,還學到了很多成語。我心里想:今天的收獲可不少!
猜成語作文400字 篇3
“啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來這里正在舉行一場有趣的猜成語活動。
你瞧,一位身穿灰色衣服的宋柳,大步流星地走上了講臺。開始游戲了。只見她左手仿佛拿著一根針,右手仿佛拿著一根線,穿過來,穿過去。我一下子就想到了“穿針引線”這個詞,可誰知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出:“穿針引線。”顧老師在一旁說道:“太簡單了。”我也這么覺得。
接下來上場的是張楠和孫詩涵。因為孫詩涵張楠距離太遠了,他們倆去外面討論了一會兒。不一會兒,他們上臺了,他倆神神秘秘地微笑著,好像在說:“這個詞語你們肯定猜不對!”只見孫詩涵笑著問張楠:“你今天中午吃什么啦?”張楠居然不理不睬,只看天?粗麄兊谋硌,大家紛紛說了起來:“不理不睬,抬頭看天……”可孫詩涵只是搖搖頭說:“不對!边@時顧老師說:“提醒一個字。”張楠才說了“一”這個字。這時,我們的幽默大王說:“一口沒吃!”大家聽了哈哈大笑,這哪是成語啊。結果,沒有一個人猜出來,顧老師這才讓張楠公布了正確答案:一言不發。啊,原來這么簡單。
接著,同學還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語游戲可真有意思。
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