猜成語作文集錦七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的猜成語作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜成語作文 篇1
“哈哈哈哈……”“啊！”……教室里充滿了尖叫聲和歡笑聲。咦？這是怎么回事呀？大家不是都在上課嗎？哈哈，這節課我們上的事成語猜猜猜，可好玩了！
游戲規則是這樣的：老師請一個同學上講臺，并悄悄地告訴他一個四字成語，那位同學就要用肢體語言把那個成語表演出來。看看哪個同學能猜中，哪個同學能表演出來又沒讓人猜中�？粗瑢W們都摩拳擦掌躍躍欲試了，老師這才宣布游戲開始。
老師選了兩位同學上去，他們都很快就被猜出來了。接著老師居然選了我！嘿嘿，我在學校里可是小有名氣的“演員”，就在表演這方面，人送外號“表情包”，無人能敵！但仍有一點小壓力，心里在思考老師會給我出什么成語：目瞪口呆？頂天立地？一刀兩斷？一馬當先？……但我就是做夢也想不到，老師給我出的竟然是：忐忑不安！老師好像來了個晴天霹靂，讓我不知所措的發了一會兒呆，這可是身為表情包的我第一次在這方面犯難！不過最后我還是在老師的幫助下解決了這個問題。
我滿懷信心地走上了講臺，心里在跟自己說：你一定可以的，張茜，加油！首先我把雙手插在胸前，做出一副很焦急的樣子，然后用來回走，顯得很不安�！白邅碜呷�！”有同學在瞎起哄�！白P不安？”“錯！”“坐立不安？”“錯！”“焦急不安？”“有點兒接近了�！薄@時候，我心里有些沾沾自喜了，對自己說：瞧，你做到了，張茜！你可以的！這時一個男同學毛賽頓開，把手高高的舉了起來�！办话�！”“答對了！”其他同學都豁然開朗、毛賽頓開。
在歡笑中，這堂課也接近尾聲了。成語猜猜猜真好玩啊！我以后要多玩玩！
猜成語作文 篇2
今天的作文課，楊老師跟我們玩了一個特別好玩的游戲：比劃猜成語。首先，楊老師宣布了游戲規則：每組兩個同學參加，一個人比劃成語的意思，另一個人來猜成語，其他人不能出聲，不能做提示，否則算輸，如果猜對成語，楊老師會給兩位同學每人一個“贊”作為獎勵。
游戲開始了，第一組是陳楷杰和余佳鍇兩個認上場，陳楷杰負責比劃成語，余佳鍇負責猜成語。楊老師出了一個成語：聞雞起舞。這下陳楷杰犯傻了，要怎么比劃呢？他想了想，只見他的鼻子嗅了嗅，那意思是“聞”，緊接著他又“咯咯咯”地放聲叫起來，那顯然是“雞”，前兩個字猜出來了，后兩個字就不用做動作了，果然，余佳鍇不假思索地答道：“聞雞起舞�！鳖D時，掌聲響了起來，不用說，他們倆得到了個“贊”，瞧瞧，他們倆得意極了。
第二組是許浩銳和何志豪，楊老師出了個成語：虎口拔牙。許浩銳把口張開，手伸進嘴里，假裝在拔牙的樣子，何志豪想了一會，突然一拍腦門，說：“虎口拔牙。”大家也把掌聲送給了他們。
接著，輪到我和鄭丹純了，老師出了成語：抓耳撓腮，我左手抓著耳朵，右手撓著腦袋，我就這樣反復地做，可鄭丹純就是猜不出。唉，領悟能力太差了吧！我心想。當我急得抓耳撓腮，正準備放棄的時候，鄭丹純好像突然開竅了一樣，脫口而出：“抓耳撓腮！”“呼——”我長長地舒了一口氣，嚇死我了，我還以為要輸了呢，總算猜對了，心里別提多高興了。
第四組是陳思行和劉英博，老師出了個成語：金雞獨立。陳思行努力地比劃著，比劃了好久，劉英博才慢悠悠地說：“金雞獨立！”我們也把掌聲送給了他們，我想，他們心里一定樂開了花吧。游戲一結束，同學們迅速拿起筆，把玩游戲的過程寫了下來，
通過這個游戲，我長見識了，原來學作文還可以這樣學，我還因此認識了更多的成語，這個游戲真有趣！
猜成語作文 篇3
成語，是中國古代人民智慧的結晶，每個成語都有個生動的故事，每個故事包含了一個深刻的道理。老師為了讓我們形象地記住成語，今天特地和我們一起玩了個“看動作，猜成語”的游戲。
這個游戲的規則很簡單，先讓一位同學上臺抽成語卡片，然后做出相應的動作，臺下的同學猜成語。
游戲開始了，老師先點號數請同學上臺抽成語卡片：“3號�！碧彀�！這不就是我的座號嗎？我怎么這么“幸運”哪？我走上講臺，忐忑不安地從老師手中抽出一張成語卡片，真怕自己抽到一個難度大的成語。我小心翼翼地打開卡片，一看，啊，竟然是“呆若木雞”這個成語，這下我真的是呆若木雞了。我瞪大眼睛一動不動地站在臺上，盡量裝出了一副被嚇得驚呆了的表情。臺下的同學爭先恐后地猜：“屏息凝視”、“目不轉睛”。我急得直搖頭。最后，終于有一位同學如我所愿地猜出了“呆若木雞”，我松了一口氣回到座位上。
輪到我的同桌林明子上臺做動作了。明子向我們比了個“4”的手勢，又指向她的腳，然后指了指天。我靈機一動，舉手猜：“四腳朝天”，明子朝我點了點頭，哈哈，我猜中了！
今天這節作文課我的收獲真不少，我們在玩中感受成語的趣味性。豐富語言的同時，對成語的理解更加透徹，真是一舉多得�。�
猜成語作文 篇4
星期六這天，太陽終于從天空中探出了頭。雖然光芒不是很強，還有一陣陣的涼風吹過，但是陽光還是把秋風趕走了。
我無精打采地回到家，心中有點難受。這時，媽媽看見了我不開心的樣子，神秘地對我說：“兒子呀！我在手機上下載了一個軟件，是可以解決憂傷的�！薄笆裁囱�？”我的好奇心被鉤了起來，可媽媽一直在釣我的胃口，故意不告訴我，一時間，我急得抓耳撓腮。媽媽才不緊不慢地說道：“這就是：瘋狂猜成語，里面的'全民pk猜成語，可以解憂傷�！薄罢娴膯�？”我半信半疑，可還是不由自主地走了過去。
我開始和“小木子”pk了，結果我以36：108慘敗。我的內心充滿了憤怒：“什么可以解憂傷！我看只能讓我更煩悶�！蔽疑鷼獾睾暗溃咽謾C扔給了媽媽�？蓩寢寘s大聲說：“楊光回來！你輸了是你的成語掌握不好，缺乏耐心，如果你想能pk中勝利，就來認真玩吧！”我聽到這些，就向媽媽走去，開始了認識成語之旅。
前幾個都很簡單，我都會，不過當屏幕又跳出一個畫面，我一看傻眼了，里面有一封信，外面有三個生，我不會，就忍不住問媽媽。媽媽說：“這外面有三個生，這里面有一封信，就是三生有幸��！”我恍然大悟，按下了這四個字，屏幕馬上跳出來，恭喜你答對了的字樣，我看了心里高興極了！
“瘋狂猜成語”，不僅可以培養認識成語的興趣，而且還真的能趕走憂愁，真是一舉兩得�。�
猜成語作文 篇5
“七上八下！”“一刀兩斷！”“欲言又止！”……咦，這是哪兒傳來的聲音��？哦，原來是作文班的聲音啊，這里正在舉行“猜成語，我能行”的比賽呢。
你瞧，只見一位身穿黑色襯衫、戴著一副大眼鏡的小帥哥一扭一擺地走到舞臺中央，他沖我們瞟了一眼，那眼神好似在對我們說：“這么難，想猜到，就去做白日夢吧！”“啊，救命��！”他這一叫，這可把我給嚇壞了。又見他迅速地朝前跑去，活像一個嚇破膽的猴子。在這跑的過程中，他一心急，竟把黑邊框的眼鏡給碰到了地上，這可把我們樂壞了。石樂成縮在一旁，牙齒上下直打顫，扯著嗓子喊：“救命，救命……”表演結束后，我摸著下巴，想了半天也沒有想到，“哎！”我嘆了一口氣，真是“書到用時方恨少”啊！同學們一個個地猜了起來：“連滾帶爬？”“NO，NO，NO！”“屁滾尿流？”“也不對，但接近了�！笔瘶烦尚χf。
“我知道了，”突然一個聲音從我后邊響了起來，“落荒而逃！”
“對了！”石樂成一下子從得意忘形的表情中流露出垂頭喪氣的表情。第一個成功答對的原來是——楊雅雯。恭喜！
第二個上臺的是一對活寶朱鑫宇和褚彥祺，他們的表演令人大開眼界，是今天表演得最好的一對。只見朱鑫宇指著黑板問道：“這道題該這樣解，看到了嗎？”褚彥祺坐在桌子上，摸了一下后腦，望了一眼我們，然后繼續端正地坐在座位上。這時的褚彥祺就像一個木頭人似的說了一句：“哦！”接著，繼續坐在那兒。表演完了，我們大家都安靜地坐在那里，大家都像是丈二和尚摸不著頭腦，不知道他們表現的是什么。就在這時，一個聲音打破了寧靜�！皩Ｐ闹轮��！眲㈥赏囂叫缘卣f道�！安粚�，但是接近了�！瘪覐╈骰卮鸬�。“聚精會神！”劉晟威繼續說道。居然是正確答案，劉晟威猜對了，大家紛紛向他投去贊許的目光。
一次難忘又有趣的作文課就在我們的歡聲笑語中結束了，真希望下一次作文課快點來到。
猜成語作文 篇6
今天，作文課上，老師出人意料地宣布：“這節課我們來玩看動作猜成語的游戲吧！”
游戲規則是：一位同學上臺比動作，其他同學根據動作猜成語。游戲開始了，老師請了李梓煌，梓煌睜大眼睛呆呆地看著我們。同學們思考了一會兒，爭先恐后地把小手舉起來。老師看著我們迫不及待的樣子，就請了小明，誰知，小明一站起來，卻在那邊抓耳撓腮，支吾了半天，不好意思地說：“我不知道�！蓖瑢W們一聽，哄堂大笑。
老師又請了澤思，她說：“是目瞪口呆�！崩蠋煪劻怂粋�笑臉。老師又請了澤凱比動作，只見澤凱左看看又看看，這時，我自信十足地舉手，說：“是東張西望�！崩蠋熣f：“對了！”也獎了我一紅花。
今天在看動作猜成語的游戲中，我發現中國的成語魅力無窮，它們個個都是那么有意思，我真想再玩一次。
猜成語作文 篇7
“我來猜！我來猜！”這節課，我們教室里熱鬧極了，原來我們在玩巧猜成語的游戲呢！
首先是孫逸鑫被老師請上了講臺。老師在他耳邊耳語了一陣，他撓了撓頭，似乎很為難的樣子。突然他竟然“撲通”一聲跪在了地上，弄得我們丈二和尚摸不著頭腦，搞不清他葫蘆里倒底賣得是什么藥。這時，他又把雙手平舉在頭頂，還把頭低了下來。我想：“難道是‘舉案齊眉’？好象又不像��！”我努力地思考著�！鞍�，對了，是‘負荊請罪’！”我不禁脫口而出。沒想到還是被別的同學搶先一步說了出來。
我并不氣餒，又高高地舉起了手。老師笑瞇瞇地對我說：“好，下面就請呂思潼上臺表演！”我興奮而又迫不及待地沖上了講臺，用手指指天花板，嘴里一張一合的，不知在講些什么，又用手指指地面，嘰哩呱啦地說了一大堆。我抬頭望著同學們，見他們個個抓耳撓腮想不出來，心里得意極了。同學們開始試著猜測起來：“一目十行？”、“星羅棋布？”，甚至還有的同學說是“數星星”，頓時有的同學反駁他：“這個怎么是成語��？”我不禁為有些同學著急起來，同時又有些困惑：“難道是我的演技不好？要知道我可是班里的小品大王呢！哦，可能是同學們一時著急想不出來吧�！蔽依^續耐心等待著。有的同學想得不耐煩了，急著要我公布答案。我便高聲說：“應該是‘談天說地’！”同學們這才恍然大悟。
“盲人摸象！”、“螳臂當車！”、“聞雞起舞！”……同學的歡聲笑語在我們教室里回蕩著。多么有趣的一次巧猜成語游戲呀！
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