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      1. 猜成語(yǔ)作文

        時(shí)間:2021-03-09 12:10:43 猜成語(yǔ) 我要投稿

        【精華】猜成語(yǔ)作文匯總5篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的猜成語(yǔ)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】猜成語(yǔ)作文匯總5篇

        猜成語(yǔ)作文 篇1

          今天,我們進(jìn)行了一個(gè)成語(yǔ)猜猜猜的活動(dòng),在活動(dòng)之前,老師給我們介紹了活動(dòng)規(guī)則:“首先,把班級(jí)分成八個(gè)小組,每組都要回答三個(gè)必答題,每個(gè)小組推選三個(gè)同學(xué)抽題,每個(gè)題目就是一個(gè)成語(yǔ),抽題的同學(xué)要用肢體語(yǔ)言描述那個(gè)成語(yǔ),讓別的同學(xué)猜,猜對(duì)的同學(xué)就可以給自己的組掙一顆星!

          活動(dòng)開始了,同學(xué)們都很緊張,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢第一個(gè)舉手表演。終于,一個(gè)膽大的男生舉手了!他沖上講臺(tái),抽了一個(gè)題,又用滑稽的動(dòng)作表演了那個(gè)成語(yǔ),大家都猜出了這個(gè)成語(yǔ),現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一下子熱鬧了起來(lái)。大家一點(diǎn)也不緊張了,都爭(zhēng)著舉手,希望自己可以表演成語(yǔ)。同學(xué)們表演的都很生動(dòng),但我最喜歡的是夏赫娜孜的表演。她抽的成語(yǔ)是“殺雞取卵”。首先,她學(xué)了一聲公雞叫,然后,她又抹了一下脖子,做了一個(gè)被殺死的動(dòng)作,又用手摸了一下肚子,比劃了一個(gè)圓,來(lái)代表卵。她做的動(dòng)作既生動(dòng),又有趣,讓大家在大笑的同時(shí),又理解了成語(yǔ)的意思。

          接著,我們又進(jìn)行了搶答題和自命題的比賽。同學(xué)們舉手舉得更帶勁兒了!都希望自己能搶到僅有的幾個(gè)成語(yǔ)條。老師出得成語(yǔ)表演完了,同學(xué)都覺(jué)得不過(guò)嬴。接著,同學(xué)們又拿出自己平時(shí)積累的成語(yǔ)進(jìn)行表演,其中“順手牽羊”這個(gè)成語(yǔ)表演得最有趣,一個(gè)同學(xué)扮演一只咩咩叫的小羊,另一個(gè)同學(xué)扮演一個(gè)人,那個(gè)人走在路上,看見(jiàn)小羊,就順手把羊牽走了。那個(gè)扮演小羊的同學(xué)一直四“腳”站立,看上去真的像一只可愛(ài)的小羊。

          通過(guò)這次成語(yǔ)猜猜猜的活動(dòng),讓我學(xué)會(huì)了很多以前不知道的成語(yǔ),也理解了很多成語(yǔ)的意思,特別是一些有趣的表演,讓我再也忘不掉這些成語(yǔ)了。而且,通過(guò)這次活動(dòng),也累積了不少猜成語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn):如果你想讓別人很快就猜出你表演的成語(yǔ),就要把動(dòng)作做得逼真和形象!下次如果有這種活動(dòng),我一定還要參加。

        猜成語(yǔ)作文 篇2

          上作文課的時(shí)候,老師跟我們做了一個(gè)游戲————瘋狂猜成語(yǔ),同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試,都想大顯身手,都想出盡風(fēng)頭。

          瞧老師正跟同學(xué)們宣布比賽規(guī)則:“每組選出五個(gè)人參加比賽答對(duì)一題加十分!

          比賽開始了,屏幕上出現(xiàn)了一組圖片,可愛(ài)的豬頭,閃爍微弱的光芒的燈泡,一個(gè)可愛(ài)至極的寶寶,還有一團(tuán)氣體我想老師的葫蘆里賣的是什么藥。這一組圖片也能組成一個(gè)成語(yǔ)嗎我環(huán)顧四周同學(xué)們差不多都在低著頭坐在凳子上思考這個(gè)問(wèn)題,有人一臉茫然的樣子看著老師,可老師的臉上笑嘻嘻的表情,好像在嘲笑我們似的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們卻一點(diǎn)都沒(méi)有頭緒,“是珠光寶氣!苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋,“老師這個(gè)不算,再給我們一題,我一定猜得出來(lái)!痹谕瑢W(xué)們的苦苦哀求下,老師說(shuō):“那再給你們一次機(jī)會(huì)吧”“耶”那高達(dá)三千分貝的叫聲從我們的.嘴里傳出,大地也要震一震,鳥兒聽(tīng)了紛紛摔落在地上,飛機(jī)聽(tīng)了機(jī)翼破碎。屏幕上出現(xiàn)了一組新的圖片,一對(duì)眼睛,一個(gè)燈泡,一張嘴巴,一張呆呆的臉一瞬間教室里的手像森林的樹枝一樣密密麻麻。

          這次游戲讓我明白了中國(guó)的成語(yǔ)十分多十分有趣。

        猜成語(yǔ)作文 篇3

          今天下午的一節(jié)語(yǔ)文課上,范老師說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲——猜成語(yǔ)!”話音剛落,便在黑板上寫下了“猜成語(yǔ)”三個(gè)字。同學(xué)們聽(tīng)了興奮極了,教室里立刻沸騰起來(lái)。有的同學(xué)拍手叫好,有的同學(xué)手舞足蹈,甚至有的同學(xué)還跳了起來(lái)。范老師接著說(shuō):現(xiàn)在我們來(lái)講一講這個(gè)游戲的規(guī)則,1.仔細(xì)看題目。2.舉手搶答。3.只說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。4.這些成語(yǔ)必須都帶“馬”字。說(shuō)完,范老師拉開了黑板,黑板上寫著十條成語(yǔ)的解釋。

          同學(xué)們看著黑板,想著,讀著我也在那兒冥思苦想,終于發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)是我會(huì)的,是第八題——只有是的伴侶,答案是“青梅竹馬”,可剛剛舉起手,就被別人搶答了,我在心里嘆了一口氣,但我并沒(méi)有灰心喪氣,繼續(xù)認(rèn)真的看著黑板上的題,又發(fā)現(xiàn)咯額第七道題是我會(huì)的——征招士兵買馬匹;指集結(jié)武力,預(yù)謀作戰(zhàn)。它的答案是“招兵買馬”我又舉起了小手,最后,范老師抽中了我來(lái)回答,我得意極了,說(shuō)出了第七題的答案,范老師不假思索的把我的答案寫在了黑板上,我心里一陣得意!我有掃視了一眼同學(xué)們,只見(jiàn)他們正用羨慕的眼光看著我,我高興極了!現(xiàn)在題目只剩下了幾題,舉起手的同學(xué)們?cè)絹?lái)越少了,這時(shí)冉孟主舉起了手,范老師請(qǐng)了他來(lái)回答。冉孟主說(shuō):“我知道第三題的答案,形容意念飄浮不定的答案是馬馬虎虎!蓖瑢W(xué)們發(fā)出了一陣疑惑的噓聲,這時(shí)蔡松林舉起了手,范老師讓冉孟主坐下,請(qǐng)了蔡松林來(lái)回答,蔡松林說(shuō):“是心猿意馬!”范老師聽(tīng)了立刻轉(zhuǎn)身把答案寫在了黑板上,我們用羨慕的眼光看著蔡松林,教室里響起了一陣掌聲。隨著時(shí)間的推移問(wèn)題一道道被解答完了。

          最后游戲在我們的意猶未盡中結(jié)束了,從這次的游戲中我知道了,我還得多讀點(diǎn)書,多看點(diǎn)書,來(lái)填充自己知識(shí)的空缺。

        猜成語(yǔ)作文 篇4

          “五、四、三、二、一,開始!”這是在干什么?哦!原來(lái)是我們班正在舉行猜謎語(yǔ)比賽。

          比賽開始了,同學(xué)們真是八仙過(guò)!黠@神通!先看第一組,比劃手勢(shì)的同學(xué)連連“放箭”,說(shuō)“古代有一個(gè)人,他一開弓就射中了兩只鳥!辈碌耐瑢W(xué)在那冥思苦想,邊想邊笑,猜了半天也沒(méi)猜出來(lái)答案。我真是又好氣又好笑,替他著急啊!他倆僵持了半天才說(shuō)出來(lái)答案——“一箭雙雕”。第二個(gè)詞語(yǔ)很簡(jiǎn)單,是“狼吞虎咽。”比劃的人做了一個(gè)狂吃的動(dòng)作,恨不得連盤子也吞下去了,猜的人馬上就說(shuō)出來(lái)了,不過(guò)他們這一組才猜對(duì)了兩個(gè)詞,也太令人失望了吧!

          第二組是我們女生,我負(fù)責(zé)比劃,另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)猜。我抬頭看了看大屏幕,呦!“畫餅充饑”。我用筆在桌子上一圈圈地畫著,說(shuō):“我很餓,我要吃我畫的這個(gè)東西!彼欀碱^,直往天花板上看,好像天花板上有答案似的,我覺(jué)得我比劃得挺形象的,她為什么猜不出來(lái)呢?可把我急壞了!

          第二輪由我來(lái)猜,比劃的同學(xué)給我做了一個(gè)手勢(shì),問(wèn):“這是幾?”這也太好猜啦!我不加思索地說(shuō):“一!”她又說(shuō):“我一步一個(gè)什么?”我說(shuō):“坑啊?”頓時(shí),全班人都笑了。我又說(shuō):“一步一個(gè)腳印!毕乱辉~語(yǔ),他說(shuō):“一個(gè)人,他白天睡覺(jué)……”“白日夢(mèng)!”“低頭思故鄉(xiāng)的上一句。”“舉頭望明月!蔽覀兙鸵赃@樣的神速,把剩下的字謎都回答完了,真是太厲害啦!

          我之所以能夠在這個(gè)游戲中取得勝利,都是因?yàn)槠綍r(shí)看書多,積累的成語(yǔ)多,讀書令我受益匪淺!

        猜成語(yǔ)作文 篇5

          除夕之夜,我們家舉行了一場(chǎng)別開生面的“數(shù)字猜成語(yǔ)”迎新年活動(dòng)。

          活動(dòng)開始了,媽媽在白板上寫出了一道“9寸+1寸=1尺”的等式!暗么邕M(jìn)尺!”我和爸爸異口同聲地說(shuō)道。媽媽又寫出了“1%”!斑@不是百分之一嗎?”,可惜妹妹的答案被媽媽否認(rèn)了!1%也就是從100里拿出一個(gè),那應(yīng)該是‘百里挑一’!”在一邊的姐姐淡定的說(shuō)道。接著媽媽在白板上寫下一串?dāng)?shù)字:23456789。“缺一少十!”妹妹搶著說(shuō)!罢(qǐng)寫出它們!眿寢屢蟮。很快“缺一少十”四個(gè)字就在白板上呈現(xiàn)了。我們笑得前仰后翻。我一邊笑一邊說(shuō)道:“這串?dāng)?shù)字中確實(shí)是缺一少十,但猜成語(yǔ)時(shí)應(yīng)該取‘一’和‘十’的諧音!辈⒃诎装迳蠈懴铝恕叭币律偈场。

          決賽開始了,妹妹自然被淘汰了!3。5”出現(xiàn)在了白板上!叭宄扇海 笨蓱z的爸爸忽略了小數(shù)點(diǎn),自然被淘汰了!3。5既不是3也不是4,應(yīng)該是‘不三不四’嘛!”我和姐姐一起說(shuō)道!敖K極PK賽最后一題!眿寢尲(dòng)地說(shuō)著,并在白板上飛快地寫下了一串?dāng)?shù)字:333555。“這才是三五成群!”,我還沒(méi)來(lái)得及思考,姐姐就搶著說(shuō),她獲得了最后的勝利。

          “數(shù)字猜成語(yǔ)”這活動(dòng)既考驗(yàn)了我們的成語(yǔ)積累水平,也考驗(yàn)了我們的數(shù)學(xué)分析能力,真的很有趣味性!希望明年春節(jié)我們還能再玩一次!

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