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      1. 黨員教師公開承諾書

        時間:2022-07-20 11:29:34 承諾書 我要投稿

        2015黨員教師公開承諾書

          黨員教師公開承諾書一

        2015黨員教師公開承諾書

          為積極響應教育局工委開展的“創先爭優”教育活動,不斷提高黨員教師自身職業道德素養,進一步規范廉潔從教行為,實踐為人為師為學,努力爭做一名讓人民滿意的好教師,特承諾如下:

          一、在師德中做最好的自己

          依法從教,遵守國家法律法規和方針政策,為人師表。堅守情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,注重身教。主動溝通思想,虛心聽取各方面意見,維護穩定和諧的工作局面。關心集體,維護學校榮譽和形象,共創文明校風。

          二、在學習中做最好的自己

          積極參加學校組織的學習研修活動,自覺學習教育教學理論,在讀書社團中發揮骨干帶頭作用,不斷鉆研探索,不斷實踐反思,探索教育教學規律,改進教育教學方法,不斷提升個人業務素質和工作能力。

          三、在敬業中做最好的自己

          堅持敬業愛崗,教書育人,認真備課、上課、批改作業、輔導學生,不得敷衍塞責,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調課,對有困難的學生主動進行義務輔導,不搞有償家教。

          四、在愛生中做最好的自己

          堅持以人為本,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。做學生們人生追求的引領者,實踐體驗的組織者,健康成長的服務者,良好成長氛圍的營造者,做學生們合法權益的維護者。

          五、在服務師生中做最好的自己

          嚴格學校各項規章制度,謙虛謹慎、尊敬同志,相互學習,相互幫助,有良好的團結協作精神。主動做好教師學生的思想工作,同時要關心職工生活,組織師生積極開展各項教育、教學和文體活動。

          黨員教師公開承諾書二

          作為一名中國共產黨黨員,我鄭重承諾:

          1、要不斷提高自己的素質,主動自覺的學習實踐“xxxx”重要思想,提高自己的理論水平,堅定理想信念,在學習和工作中發揮先鋒模范帶頭作用。

          2、在工作中,提高對自己的要求。勤于學習,肯于鉆研,用先進的理念充實自己,做思想的先鋒。作為一名黨員教師,堅定信念,敬業奉獻。認真履行副班主任的職責,協助班主任搞好班級管理。

          3、勤于學習,善于學習,在學習中不斷進步。學習是永無止境的,每天都要學習,否則就要落后。不僅要學好書本知識,更重要的是向實踐學習,在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

          4、要具有高尚的思想品德和為人師表的風尚。不僅要給學生傳授文化知識,更要教會其如何做人。在今后的工作中要兢兢業業、扎扎實實對學習、對知識孜孜不倦的追求。

          教師黨員公開承諾書三

          我決心用下列標準嚴格要求自己,用實際行動體現共產黨員的先鋒模范作用:

          一、認真學習、依法執教。認真組織和參加政治學習和政治活動,自覺遵守法律法規,

          在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致,無違背黨和國家方針、政策的言行。

          二、愛崗敬業、公平執教。熱愛工作、盡職盡責,注重培養學生具有良好的思想品德。

          認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

          關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。

          對學生嚴格要求,耐心教導,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。

          三、刻苦鉆研、嚴謹治學。帶頭鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育、教學水平。積極組織和參加教研教改活動,為整體提高學校教育教學質量而不懈努力。

          四、聯系群眾、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,主動溝通思想,虛心聽取各方面意見,維護穩定和諧的工作局面。關心集體,維護學校榮譽和形象,共創文明校風。主動與學生家長聯系,積極宣傳科學的教育思想和方法。

          五、廉潔從教,為人師表。堅守情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,注重身教。

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