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      1. 教師承諾書

        時間:2023-06-06 19:30:42 承諾書 我要投稿

        有關教師承諾書3篇

          在社會一步步向前發展的今天,用到承諾書的地方越來越多,承諾書必須在要約的有效期作出。來參考自己需要的承諾書吧!下面是小編為大家整理的有關教師承諾書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關教師承諾書3篇

          有關教師承諾書 篇1

          為切實做到教書育人,為人師表,規范自己的從教行為,樹立人民教師的.良好社會形象,維護學校教育正常秩序,提高教育教學質量,現特向家長和社會承諾:

          一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行高密市教育局有關師德師風建設的各項規定。

          二、不進行有償輔導、有償家教。

          三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教。

          四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班。

          五、不接受學生或家長有償家教的請求。

          六、不參與各種類型的有償家教活動,不在社會力量等辦學機構兼課。

          七、努力提高課堂教學效率,上好每一堂課,用“佳教”抵制“家教”。

          八、關愛每個學生,做好培優補差工作。在完成教學任務的同時,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

          我將自覺履行以上承諾,請家長和社會監督。如有違反,自愿接受組織處理。

          承諾人:

          20xx年7月11日

          有關教師承諾書 篇2

          為積極響應創先爭優活動,以實現“黨員五帶頭”的目標,將創先爭優活動推向深入。根據我校創先爭優活動實施方案的要求,以師德師風建設、推進機關作風轉變、加強學習、提高教學質量和廉潔自律為重點,結合自身工作崗位和工作職責努力爭做一名讓人民滿意的好教師特承諾如下,接受全校師生、家長和社會的.監督。

          一、堅持擁護黨和國家的方針政策,不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論,不參與及封建迷信活動。

          二、堅持遵紀守法,不向學生推銷商品或教輔材料,不強制學生購買復習資料、教輔讀物,不巧立名目亂收費亂訂資料,不為社會力量辦學單位宣傳招生。

          三、堅持敬業愛崗,教書育人,認真備課、上課、批改作業、輔導學生,不敷衍塞責,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度,不遲到、早退或拖堂,不隨意調課,對有困難的學生主動義務輔導,不搞有償家教。

          四、堅持以德修身,不利用學生評優、選拔干部,或節假日、生日之機,接受家長宴請,或向學生家長暗示索要財物,不利用工作之便收受學生家長禮品。

          五、堅持以人為本,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。

          六、堅持嚴于律己,不在學生面前吸煙,講究儀表美,衣著端莊大方,符合教師身份。

          七、堅持禮貌待人,尊重家長,對家長的來訪熱情接待,善于溝通。

        承諾人:

          xx年xx月xx日

          有關教師承諾書 篇3

          一、師德承諾

          1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質,謹記為人師表。

          2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。

          3、在教學工作中使用規范的職業用語,不體罰和變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學生。

          4、在家校聯系工作中,不把自己應承擔的教育責任推卸給家長,不埋怨家長。

          二、業務承諾

          1、虛心好學,不斷提高自身的思想道德和科學文化素質,提高教書育人的能力和水平。不墨守成規,經常更新觀念,創新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

          2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律,模范遵守學校的各項管理制度。

          3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業,做好培優促后工作,按時保質完成學校安排的各種工作,積極參與組織學校舉行的`活動。

          4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機,不隨意調課,杜絕教學事故。

          5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。

        承諾人:

          xx年xx月xx日

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