教師誠信承諾書15篇
在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上承諾書的情況與日俱增，承諾書由標題、啟語、正文、結語、署名、日期六部分組成。你寫承諾書時總是沒有文字可寫？下面是小編整理的教師誠信承諾書，希望對大家有所幫助。
教師誠信承諾書1
我已仔細閱讀《20xx年淄博市張店區教育系統公開招聘高校畢業生公告》清楚并理解其內容。在此我鄭重承諾：
一、自覺遵守教師錄用的有關規定及20xx年教師考試錄用的有關政策;
二、真實、準確地提供本人個人信息、證明資料、證件等相關材料;
三、認真履行報考人員的各項義務;遵守考試紀律，服從考試安排，不舞弊或協助他人舞弊;
四、對違反以上承諾所造成的后果，本人自愿承擔相應責任。
報考人員(簽名)：
年月日
教師誠信承諾書2
我已仔細讀過《20xx年xx縣教育系統公開招聘教師簡章》，理解其內容，符合報考條件。
我鄭重承諾：本人所提供的個人信息、證明材料、證件等真實、準確，并自覺遵守事業單位招聘的各項規定，誠實守信、嚴守紀律，認真履行應聘人員的義務，對因提供有關信息證件不實或違反有關紀律規定所造成的后果，本人自愿承擔相應的責任。本人對本次報考態度嚴肅，如被錄取，嚴格遵守協議，一旦發生違約，本人自愿承擔相關法律責任。
應聘人員簽名：xxx
20xx年x月x日
教師誠信承諾書3
為了進一步加強教師職業道德建設，不斷提高教師思想政治素質，培育務實、勤學、誠信、清廉的師德師風，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，打造公信教育，提高辦學和育人質量，本人鄭重承諾：
1．熱愛教育事業、愛崗敬業、忠于職守，為人師表，認真做好各項教育教學工作。
2．全面貫徹教育方針，面向全體學生，以學生為本，關心愛護學生，尊重學生人格，關注學生身心健康成長，對學生既嚴格要求，又熱情關懷，耐心引導，不體罰和變相體罰學生。
3．努力學習，嚴謹治學，刻苦鉆研業務，遵守教學常規，不上無準備之課，按時認真批改學生作業，認真做好提優輔差工作，努力提高教育教學質量。
4．遵紀守法，廉潔從教，不謀私利，不熱衷于從事有償家教。
5．尊重學生家長，熱情對待家長，虛心聽取家長意見，積極向家長宣傳科學育人的思想與方法。加強與家長的溝通與聯系。
教師誠信承諾書4
我已仔細讀過《20xx年xx縣教育系統公開招聘教師簡章》，理解其內容，符合報考條件。
我鄭重承諾：本人所提供的個人信息、證明材料、證件等真實、準確，并自覺遵守事業單位招聘的各項規定，誠實守信、嚴守紀律，認真履行應聘人員的義務，對因提供有關信息證件不實或違反有關紀律規定所造成的后果，本人自愿承擔相應的責任。本人對本次報考態度嚴肅，如被錄取，嚴格遵守協議，一旦發生違約，本人自愿承擔相關法律責任。
xxx
20xx年xx月xx日
教師誠信承諾書5
為配合學校全面、細致開展學生綜合素質評價工作，并切實保障此項工作的順利進行，公正、客觀的對學生綜合表現進行評價，促進我校學生的全面發展。
本人愿意參加學生綜合素質評價工作，鄭重承諾對學生的評價均是建立在事實基礎之上的，并確保評價過程的透明、客觀、公正。
本人已經認真閱讀了《xx初中學生綜合素質評價實施意見》和《xx中學學生綜合素質評價實施方案》，并對綜合素質評價的意義、內容、方法、過程、制度有充分的認識和理解。
愿意在評價過程中認真履行職責，保證對每一位學生負責，并自覺接受組織和群眾監督，如與客觀事實不符，存在弄虛作假行為，愿意接受學校的有關處理。
教師誠信承諾書6
我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任。為了認真履行教師職責，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾：
一、為人師表，恪守社會公德。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規范，舉止文明。
二、愛崗敬業，弘揚實小精神。勤于進取，精于業務，無私奉獻，堅持樹“三觀”，揚“三德”，突出敬業、勤業、樂業，把愛灑向每位學生。
三、創先爭優，實踐自能課堂。堅持創“三能”，大力弘揚“四種”精神。樹立終身學習理念，不斷提高專業素養和教育教學水平。努力做好教學“六認真”工作，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。
四、不拘一格，培養本色兒童。關心愛護每位學生，尊重學生人格，關心學生身心健康，維護學生權益，不以任何形式體罰或變相體罰學生，促進學生自我管理，自主學習，自覺鍛煉，自由發展。
五、自尊自律，做到廉潔從教。強化服務意識，帶頭遵紀守法，廉潔自律，主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，努力讓每位家長都收獲希望。
我將不斷加強師德修養，自覺擔負起未成年人思想道德建設的重要責任，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重，成為無愧于黨和人民的實小教師。
教師誠信承諾書7
為配合學校全面、細致開展學生綜合素質評價工作，并切實保障此項工作的順利進行，公正、客觀的對學生綜合表現進行評價，促進我校學生的'全面發展， 本人愿意參加學生綜合素質評價工作，鄭重承諾對學生的評價均是建立在事實基礎之上的，并確保評價過程的透明、客觀、公正。
本人已經認真閱讀了《xx初中學生綜合素質評價實施意見》和《xx中學學生綜合素質評價實施方案》，并對綜合素質評價的意義、內容、方法、過程、制度有充分的認識和理解，愿意在評價過程中認真履行職責，保證對每一位學生負責，并自覺接受組織和群眾監督，如與客觀事實不符，存在弄虛作假行為，愿意接受學校的有關處理。
教師簽名：xx
聯系電話：xx
教師誠信承諾書8
為順利完成小學學業，爭做一名合格的小學生，真正做到誠信為人，誠信做事，誠信于社會，本人特承諾如下：
一、學習誠信
1、上課不遲到、不早退、不無故曠課，不以非正當理由向老師請假。
2、有急事請事假，生病請病假，誠實自律。
3、上課遵守課堂紀律，認真聽講，做好筆記，高效聽課。
4、課后認真總結復習，有疑必問，有問必答，獨立完成作業，決不抄襲。
5、遵守考場紀律，積極思考，認真答卷，不交頭接耳，杜絕考試違紀。
6、學習有目標、有計劃，用誠實守信的勞動取得優良的成績。
7、遵守圖書室規定，借閱圖書認真保護，不故意損壞，用完按時歸還。
二、生活誠信
8、養成良好個人習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護公共設施。
9、保持教室和個人衛生，認真值日，積極主動打掃教室衛生。
10、遵守學校管理制度，對學校安全負責。
11、謙遜待人，真誠幫助有困難的同學，搞好團結。
xx、借別人的錢物，及時歸還，誠實守信，樹立個人良好信譽。
三、組織思想誠信
13、積極參加班會、隊日活動，坦誠發表自己的意見。
14、積極參加學校組織的各種文體活動，不弄虛作假，謊報成績，不搞不正當競爭。
15、積極參加獻愛心活動，根據個人實際情況參加義務勞動、義捐活動。
以上是本人誠信承諾書，并保證自愿遵守各項承諾，請各位同學和老師監督。
承諾人簽字：
20xx年11月 日
教師誠信承諾書9
學生綜合素質評價的效果將影響著學生的成長，評價結果對學生一生至關重要。教師是對學生評價的最直接的參與者，是最重要的責任人。本著對自己負責、對學校負責、對學生負責、對家長負責、對社會負責的態度，恪守誠信的原則，認真履行評價的職責，特作如下誠信承諾：
一、認真學習《XX中學學生綜合素質評價實施方案》，提高認識，提高水平，以誠信的態度，以關愛學生之心，認真、中肯、高質量做好每一個學生的評價工作。
二、對學生評價，做到公正、公平、透明、正義，決不搞暗箱操作，決不以個人好惡失之偏頗。
三、以誠信之心，虛心接受校領導的督促、指導；自覺接受學生、家長、社會的監督。
四、評語的撰寫一定要反映學生客觀表現和個性特點，評價等級要客觀、公正，令人信服。
五、本著尊重學生、保護學生、避免傷害學生的原則，對于學生隱私及不利于學生成長、同學團結和師生關系和諧等信息，一定不予公開。
教師誠信承諾書10
為推進課改工作，達到課改目標，貫徹落實局教研室“先學后教，當堂訓練”的教學模式，特鄭重承諾：
1、加強學習，認真領會新課程改革精神，積極投身改革。
2、貫徹新課程改革理念，實施新課程改革方案，做新課程改革的參與者、推動者。
3、開拓進取，勤奮工作，勇于探索，努力開創教育教學新局面。
4、力爭每節課都要運用多媒體教學手段，切實把“先學后教，當堂訓練”的教學模式運用到自己的教學過程中，并勇于創新，形成自己的風格。
5、教案書寫要規范、認真，尤其要制作好每節課所需的電子教案。
對于以上要求，嚴格執行，如果沒有做到，自愿放棄一切評先及晉級資格。
承諾人（簽名）
教師誠信承諾書11
作為一名光榮的人民教師，我將忠實履行一個教師應盡的義務，愛崗敬業、嚴于律己，做一個誠實守信、品德高尚的人。為了更好的營造教育系統誠信氛圍，樹立廣大教師誠實守信、奮發向上的良好社會形象，為此，我向社會及學校做出如下承諾：
一、恪守職業道德、加強自身修養。
1、忠誠于黨的教育事業，全面貫徹國家的教育方針，遵紀守法，不做有損教師形象的事，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
2、宣傳普及科學知識，注重培養學生的良好品德，不宣揚封建迷信和歪理邪說，不參與邪教活動。
3、為人師表，廉潔從教，不收受學生和家長的財物，不利用職責之便謀取私利。
4、舉止文明，作風正派，發揚批評和自我批評的優良作風，不搞陰謀詭計，對同志、領導有建議或意見應通過正確的渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關系。
二、遵守校規校紀、規范教育行為。
1、努力實施素質教育，不斷提高教育、教學和科研水平，全面評價學生，不單純以學習成績來評價學生。
2、尊重家長，主動與學生家長聯系，積極宣傳科學的教育思想和方法，不指責、訓斥學生家長。
3、不強制學生購買教學輔助材料，不向學生推銷商品，不搞有償家教。
4、教學嚴謹，認真鉆研教材，按要求備好課。工作時間不玩游戲、上網聊天、炒股。
5、嚴格遵守作息時間，不遲到不早退。按時上下課，不無故缺課，對學生作業要認真及時批改，并及時返還到學生手中。
6、堅持和講求學術道德，不抄襲、剽竊、偽造他人學術成果。
三、關愛學生生命、促進學生成長。
1、關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地對待學生。
2、嚴格要求學生，對學生要耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
3、保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康成長。?
四、注重個人名譽、塑造公眾形象。
1、模范遵守社會公德，愛護公共財物，遵守公共秩序，遵循公共規則，維護公共衛生，不侵犯和占有他人及公共財產。
2、做到家庭和睦，尊老愛幼，與鄰里團結互助。夫妻之間求實戒奢，勤儉持家，做到互敬互愛。
本人將嚴格遵守以上條款，如有違反，愿接受有關規定的處理。
承諾人：
學校名稱：
時間：
教師誠信承諾書12
根據教育局制定出臺的評審條件及要求，本人承諾在骨干教師參評過程中誠實守信，所提供的《張掖市骨干教師申報表》、《20xx年張掖市骨干教師評選推薦花名冊》《20xx年張掖市骨干教師評選業績成果匯總表》中填寫的所有內容以及申報材料的原件、復印件都是真實、準確、有效的。如有弄虛作假、違法、違紀、違規行為，自愿取消本人評審資格，三年內不得再申報評選骨干教師，自愿承擔因此造成的一切相關責任及后果，接受相應處罰。
申報人簽名：xxx
xxxx年xx月xx日
教師誠信承諾書13
保證本單位嚴格按照“公開、展示、考核、評議、監督”的程序進行申報，保證本單位每個申報人的申報材料的真實性。如發現本單位沒有按規定程序推薦，申報人有弄虛作假現象或單位有關人員為申報人弄虛作假提供幫助，停止本單位三年的骨干教師評選工作。
單位行政公章單位
審核人簽名：xxx
法人代表簽名：
xxxx年xx月xx日
注：1、所有申報評選骨干教師的人員均要填寫此承諾書，否則不予受理申報材料。
2、簽名必須是申報人、審核人、法人代表本人，不得代簽或加蓋印章。
教師誠信承諾書14
作為一名光榮的人民教師，我將忠實履行一個教師應盡的義務，愛崗敬業、嚴于律己，做一個誠實守信、品德高尚的人。為了更好地營造教育系統誠信氛圍，樹立廣大教師誠實守信、奮發向上的良好社會形象，為此，我向社會及學校做出如下承諾：
一、遵規守紀，依法執教
作遵紀守法的模范，貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，履行教師聘約，執行教學計劃，按照《教師法》賦予教師的權利和義務教書育人，完成教育教學工作任務。
二、忠于職守，愛崗敬業
忠誠黨的事業，熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，遵循教育規律，盡職盡責，與時俱進，不斷提升教書育人能力。
三、為人師表，言行一致
遵守社會公德，維護公共秩序，上課時關閉傳呼機、手機，不在教室吸煙，不酗酒，不欺瞞，不造假，做到率先垂范，身體力行，成為真誠守信的模范。
四、勤奮學習，嚴謹治教
樹立終身學習的觀念，積極參加繼續教育和教育科研活動，不斷學習新理論、新知識、新技能、新方法，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高科研水平和教育教學質量。
五、廉潔從教，樂于奉獻
堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制不良風氣影響，不收受、索要學生或家長錢物，不接受學生和家長的吃請，不向學生推銷商品和教輔資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
六、團結協作，相互尊重
謙虛謹慎，關心集體，團結同志，相互學習，相互幫助，相互促進，不封鎖信息資料，不壓制詆毀同事，維護其他教師在學生中的威信，維護集體榮譽，共創文明教風。
七、熱愛學生，真情育人
建立民主和諧的師生關系，尊重學生人格，真誠關愛學生、教育學生、動之以情、曉之以理、持之以恒、愛生如子。不諷刺、辱罵、挖苦、要挾、歧視體罰或變相體罰學生，促進學生全面、主動、健康發展。、
八、尊重家長，真誠服務
通過電話家訪、信訪、家長會等方式主動和家長聯系，加強與學生家長的溝通，正確指導家庭教育，認真聽取學生家長的意見和建議，不指責、訓斥家長，和家長配合，不斷改進教育教學工作。
九、公正評價，平等待人
作風正派，是非分明，待人接物不以個人好惡和關系親疏為標準，辦事公道，一視同仁，公正評價學生，為學生創設平等的學習和發展空間。
十、注重修養，自警自勵
衣著得體，語言規范，舉止文明，嚴于律己，不參與校內外違規辦班和補課活動，自覺把誠信作為修身立業的根本全力打造，促進人格全面提升。
本人將嚴格遵守以上條款，如有違反，愿接受有關規定的處理。
承諾人：(簽名)
學校：(加蓋公章)
xx年xx月xx日
教師誠信承諾書15
為配合學校全面、細致開展學生綜合素質評價工作，并切實保障此項工作的順利進行，公正、客觀的對學生綜合表現進行評價，促進我校學生的全面發展，本人愿意參加學生綜合素質評價工作，鄭重承諾對學生的評價均是建立在事實基礎之上的，并確保評價過程的透明、客觀、公正。
本人已經認真閱讀了《xx初中學生綜合素質評價實施意見》和《xx中學學生綜合素質評價實施方案》，并對綜合素質評價的意義、內容、方法、過程、制度有充分的認識和理解，愿意在評價過程中認真履行職責，保證對每一位學生負責，并自覺接受組織和群眾監督，如與客觀事實不符，存在弄虛作假行為，愿意接受學校的有關處理。
xxx
20xx年xx月xx日
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