【實(shí)用】教師承諾書范文集合七篇
在快速變化和不斷變革的新時代,在很多情況下我們需要用到承諾書,承諾書如經(jīng)合同認(rèn)可,可以作為合同的一部分一同履行。相信許多人會覺得承諾書很難寫吧,以下是小編為大家整理的教師承諾書7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師承諾書 篇1
為切實(shí)提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),規(guī)范自身教學(xué)行為,樹立人民教師的良好形象,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,本人向?qū)W校、學(xué)生家長和社會鄭重承諾:
一、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》(即山東省人民政府第2 55號令),嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于在職教師不得進(jìn)行有償補(bǔ)課的文件精神。
二、不從事任何形式的有償補(bǔ)課活動。
三、不強(qiáng)制、暗示、介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)課。
四、不在社會上的各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中兼課。
五、關(guān)愛每個學(xué)生,無償為學(xué)生釋疑解惑,盡心盡力幫助學(xué)困生,讓每個學(xué)生都得到健康成長、全面發(fā)展。
本人將自覺履行以上承諾,請學(xué)校和社會監(jiān)督,如因參與有償補(bǔ)課被查處,本人自覺接受組織的處理。
承諾人簽字:XXX
20xx年9月
教師承諾書 篇2
在本階段的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,立足工作的實(shí)際情況,以強(qiáng)烈的責(zé)任感、高度的使命感和扎實(shí)的工作作風(fēng),把教育實(shí)踐活動組織好、開展好,努力取得群眾滿意的成效,現(xiàn)將第二批黨的群眾教育實(shí)踐活動個人學(xué)習(xí)狀況自查總結(jié)如下:
一、存在問題
(一)形式主義方面
1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),但對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全面。
2、工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好,沒有把它做得更全面,更完善的進(jìn)一步的探索精神。
(二)官僚主義方面
1、在平時的教學(xué)中,盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課,但對于自己在學(xué)生中的定位有所失偏,認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課,理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重,對于學(xué)生來說,我就是權(quán)威的存在,所以平時上課時過于嚴(yán)肅,不能很好的拉近與學(xué)生的距離,不能很好的與學(xué)生溝通。
(三)享樂主義方面
1、明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé),自己也了解“師者,傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵,但在課較多的情況下,心里不免有所抱怨。
2、有時在工作中存在有惰性,面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒,有時不能克服自己的焦躁情緒。
(四)奢靡之風(fēng)方面
由于我經(jīng)濟(jì)條件受限,大吃大喝基本不存在,但喜歡購物,花錢有時不注意節(jié)制。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1、理想信念方面
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論,自己不能有力的回?fù)簦科湓,還在于自己對黨的知識太過淺薄,對黨出臺的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解,平時對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中,自己不能主動、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不能拿起、運(yùn)用黨的知識這把應(yīng)對反動言論者的武器。
2、宗旨意識方面
全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,對教師而言,更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對學(xué)生知識的傳授,沒有注重道的傳播這方面,以為道德品行的培養(yǎng)是政治老師的責(zé)任,殊不知,自己在傳播知識的同時,也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生,以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中,缺少與學(xué)生的溝通,教學(xué)內(nèi)容多是一個方面,另一個重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識較淡漠,教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù),如果沒有與學(xué)生的溝通,怎么知道自己的教學(xué)效果,怎么了解學(xué)生的渴求,怎么能夠提高自己的教學(xué)水平,那針對學(xué)生的特性進(jìn)行個性化的教學(xué)更是無從談起,所以為了自己教學(xué)水平的提高,心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨,想學(xué)生之所想。
3、政治紀(jì)律方面
遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度,支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時參加,但學(xué)習(xí)時偶爾會開小差。
4、黨性修養(yǎng)方面
雖然自己作為一名黨員,要求自己不斷的應(yīng)在各個方面進(jìn)步,但相比其它一些優(yōu)秀黨員,自己的進(jìn)步還太慢,黨性修養(yǎng)方面還要提升,不但黨的理論知識要深入學(xué)習(xí),為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。
5、道德品行方面
懷有一定的社會責(zé)任感,遵守社會道德準(zhǔn)繩,但作為一名教師,一名知識的傳授者,道德的傳播者,你的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的.影響,自己平時忽略了這些方面,沒有重視道德的傳播這一方面,如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者,道德的傳播者,那就是給社會撒下道德的種子,種子終將開花,社會將會更加和諧,這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展,作為一名老師,必須承擔(dān)起這份社會職責(zé)。
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。
2、不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識更新、大腦“充電”,做一個樂于讀書的人,使自己的教學(xué)、德育工作能夠取得更大的進(jìn)步。
3、大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時的、有針對性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心接受,認(rèn)真改正。
教師承諾書 篇3
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于教育收費(fèi)的政策法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于制止教育亂收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定,為人師表,關(guān)愛學(xué)生,服務(wù)家長,辦人民滿意的學(xué)校,本人鄭重承諾:
一、嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費(fèi)政策,認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),配合學(xué)校做好各種國家教育補(bǔ)助政策的落實(shí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣有關(guān)部門關(guān)于教育收費(fèi)的文件要求,嚴(yán)格按照教育局、財(cái)政局、物價局規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、不提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、不搭車收取任何費(fèi)用。
三、不隨意向?qū)W生推銷圖書、輔導(dǎo)材料、練習(xí)題;不收取試卷費(fèi)。不利用不正當(dāng)手段向?qū)W生強(qiáng)行推銷或授意向?qū)W生推銷教育教學(xué)用品、學(xué)習(xí)用品、生活用品等。
四、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校收費(fèi)管理規(guī)定,堅(jiān)決抵制任何部門和單位的亂攤派。
五、在各種服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)中,不插手服務(wù)性收費(fèi),代收費(fèi)嚴(yán)格按照文件標(biāo)準(zhǔn)收取,并做到多退少補(bǔ)。
六、不參與舉辦尖子班、奧賽班、補(bǔ)課班、不搞有償家教。
七、自覺接受學(xué)校與師生、家長的監(jiān)督,實(shí)施“陽光收費(fèi)”。
八、凡違反規(guī)定的收費(fèi),學(xué)生與家長有權(quán)拒交,并可向?qū)W校及上級主管部門反映。凡違反承諾內(nèi)容一經(jīng)發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)的,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定自覺接受處理。
舉報電話 以上承諾面向社會公示,以接受學(xué)生家長和社會監(jiān)督
承諾人:(簽名)
20xx年9月1日
教師承諾書 篇4
為了樹立教師隊(duì)伍良好形象,自覺抵制為教不廉歪風(fēng),本人作如下承諾:
1、不進(jìn)行有償家教或收費(fèi)辦班補(bǔ)課;
2、不利用教師職務(wù)之便,以賺錢為目的,通過強(qiáng)迫、暗示、課上不講而課下辦班講等不正當(dāng)手段,動員、誘導(dǎo)、組織學(xué)生參加各種形式的輔導(dǎo)、自習(xí)班、補(bǔ)習(xí)班;
3、不私自受聘到私人補(bǔ)習(xí)學(xué)校從事教學(xué)活動;
4、不違規(guī)為學(xué)生訂發(fā)、推銷或誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料。
承諾人(簽字):
教師承諾書 篇5
作為一名光榮的黨員教師,在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中,做出如下承諾:
一、師德承諾
1、恪盡職守,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好本職工作。
2、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學(xué)生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì),謹(jǐn)記為人師表。
3、以大局為重,服從組織紀(jì)律,與同事和睦相處,精誠合作。
4、在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,不體罰和變相體罰學(xué)生,隨時隨地對學(xué)生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學(xué)生。
二、業(yè)務(wù)承諾
1、帶頭調(diào)查研究,解決好本職工作中存在的突出問題。
2、終身學(xué)習(xí),不斷提升自身專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。要通過專著、期刊、報紙以及網(wǎng)絡(luò)等途徑,開展廣泛閱讀和深度閱讀,把握教改動態(tài),學(xué)習(xí)掌握新知識技能,充實(shí)完善自己,從而適應(yīng)時代發(fā)展和新課程改革的需求。
3、遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心成長規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。
4、精心組織教育教學(xué)活動。嚴(yán)格按照教學(xué)“七認(rèn)真”開展教育教學(xué)工作,做到按時或超前備課,認(rèn)真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,做好培優(yōu)促后工作,按時保質(zhì)完成學(xué)校安排各種工作,積極參與組織學(xué)校舉行的活動。
5、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機(jī),不隨意調(diào)課,杜絕教學(xué)事故。
6、用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生。對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價,讓每一個學(xué)生都感到成功,收獲希望。
以上是承諾的具體內(nèi)容,歡迎黨員同志以及廣大群眾進(jìn)行監(jiān)督。
承諾人: 朱雯婷
20xx年九月
教師承諾書 篇6
我自愿參加澤口小學(xué)教師競聘上崗。此次競聘上崗,是XX小學(xué)發(fā)展史的重要舉措。對于學(xué)校管理,它是一次機(jī)制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試;對于教師個體,則是一次價值的判斷與選擇。它將對加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍管理,充分激發(fā)教師工作熱情,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平,發(fā)揮積極推動作用。
感謝學(xué)校創(chuàng)造的這個競聘上崗的新機(jī)會,為了配合學(xué)校做好本次教師競聘上崗工作,我莊嚴(yán)承諾:
一、以積極向上的心態(tài)參加競聘上崗。我將以競聘工作為動力,認(rèn)真準(zhǔn)備、抓住機(jī)遇、展現(xiàn)水平。
二、嚴(yán)格遵守競聘上崗規(guī)則。我嚴(yán)格遵守競聘的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定,正確對待自己,公正客觀的對待別人。不得采取不正當(dāng)手段,抬高自己;決不私自串通,排斥、中傷他人,阻礙影響競聘工作的公平公正。
三、正確對待競聘上崗的結(jié)果。競聘上崗中,既要有強(qiáng)烈的競爭意識,又要保持平常心態(tài),正確對待競聘上崗結(jié)果。如果我能如愿通過競爭上崗,我會服從分工,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新,在崗位上做出優(yōu)秀的成績,來報答領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任;如果競聘失敗,我會總結(jié)教訓(xùn),重拾信心,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己,力爭在下次競聘上崗中取得成功。
承諾人:
20xx年X月X日
教師承諾書 篇7
教育是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責(zé)任是重大。教育的復(fù)興、民族的進(jìn)步、國家棟梁的培養(yǎng)有賴于我們教師——教育教學(xué)的一線工作者努力而認(rèn)真地工作。愛崗敬業(yè),為人師表,與時俱進(jìn)是每一位教師應(yīng)該具備的素養(yǎng),為此,本人承諾:
一、教書育人
我不僅要在書本知識與學(xué)生之間搭建橋梁,更要在全面培養(yǎng)學(xué)生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本,尊重個體特征,為每個學(xué)生的個性發(fā)展提供與創(chuàng)造盡量充分的空間。
二、愛作基石
真愛無價,用愛來感化,用愛來包容,用愛來溝通。我們的學(xué)生還是未懂事的孩子,與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)。
三、開拓創(chuàng)新
教無定法,學(xué)生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律,我們只有不斷地積累,不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會變遷與發(fā)展告訴我們:不改革就被淘汰,不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓,教育才能成為國家發(fā)展的推動力,唯有創(chuàng)新,教育才不會讓民族進(jìn)步的步伐減慢。
四、邊學(xué)邊教
要做一個好的老師,我首先應(yīng)該是個好的學(xué)生。在知識不斷更新的今天,我們應(yīng)不斷地汲取,不斷地提高。不負(fù)責(zé)任的教育是誤人子弟,所以我要牢記教書育人的重任,兢兢業(yè)業(yè)地從教。
五、勿忘克己
身在凡世,食人間煙火,面對種種誘惑,我不可忘了要時刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承諾人:xxx
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