【精品】教師承諾書10篇
在生活中,承諾書在我們的視野里出現的頻率越來越高,承諾書通常是要求以書面訂立的合同,其承諾也必須采取書面形式。為了讓您在寫承諾書時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的教師承諾書10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師承諾書 篇1
根據市、區教育局有關具體要求,為維護我校教師的良好師德形象,我向學校、社會及家長鄭重承諾,在假期或其它課余時間(含寒暑假、雙休日、法定節假日)均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為:
1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
3、放學后(包括中午和下午)以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、以父母、子女、親友等關系的.名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
5、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
6、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
7、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。
8、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。
9、違反文件規定及學校要求在家中有償托管本校學生。
10、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
我要恪守以上10條承諾,如有違反,愿意接受學校關于對“亂辦班 亂補課”的相關處理辦法。自愿接受以下處罰:向學校寫出書面檢查。取消本年度內評優樹先資格,師德考核為不合格,停發校內待遇,直至取消其教師資格。
承諾人:
教師承諾書 篇2
為了進一步規范xx辦學行為和教師的從教行為,推行素質教育,切實減輕學生及家長的負擔,把學校辦成政府放心、學生滿意、家長安心、社會負面影響小的學校,特公開承諾如下:
一、堅決貫徹執行黨的教育路線、方針、政策,認真遵守國家法律、法規和規章,堅持依法治教、依法治校。
二、學校不利用節假日寒暑假組織學生成建制補課;
三、嚴格管理控制教職工有償家教行為;
四、學校收費項目及收費標準向社會公示,做到收費公開、公平。
五、對亂訂不必要教輔資料的教師要加強處罰力度,堅決做到令行禁止。
六、嚴禁教師要求學生到指定書店購買省市審定書目以外的.教輔資料,并將其作為統一作業和試卷的行為。
七、嚴以律己,廉潔從政,全力以赴抓好學校辦學管理,力爭在基層黨建、黨務政務公開、學校綜合治理、行風建設、學校重點工作、改善辦學條件、提高辦學質量等各方面做出新的成績。
教師承諾書 篇3
1、為人師表,使用規范的職業用語。
2、嚴格考勤,不遲到早退,按時進行一日活動。
2、關愛每一位幼兒,尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。
3、尊重每一位家長,不把教師的責任推給家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請。
4、認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次教育教學活動,努力提高自身的`專業化水平。
5、團結協作,互相關心,不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。
6、儀表端莊,舉止文明,不穿奇裝異服。
7、認真晨檢,了解幼兒身體狀況,仔細做好藥品接收、保管和服藥工作,不漏服、不錯服。
8、保持室內外環境整潔、衛生。
9、值班教師做好值班工作,對早到晚接的幼兒要耐心照顧
10、教師對孩子的生活護理要做到:
。1)及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝,換下的衣物洗凈后,再讓家長帶回20xx年幼兒園教師工作承諾書匯總承諾書。
。2)保持幼兒在園內的儀表整潔和衛生,保持不外露肚皮,不披頭散發,不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿臉污垢。
。3)每天讓幼兒儀表整潔地離園。
教師承諾書 篇4
為貫徹落實上級黨組織關于開展創先爭優活動的部署,不斷加強黨性鍛煉和自身建設,切實履行黨員義務,更好地發揮先鋒模范作用,本人對照優秀黨員標準,結合崗位實際,現就20xx年度工作和學習等方面作出如下承諾:
一、爭做合格黨員,用黨的規章制度嚴格要求自己,積極完成學校的各項任務,在師生中起表率作用,高中教師創先爭優承諾書2篇。
二、積極學習專業知識,不斷提高自己的教學水平。
作為一名黨員教師,更要做到做好“學為人師”,不斷努力提高自身的業務能力,努力提高自身的專業水平。在課余時間,要積極主動地學習專業知識,不斷提高教學水平,使自己的視野和知識結構跟得上時代的步伐。
三、不斷提高自身修養,努力追求“行為世范”。
不斷提高自己的'道德修養。在日常的學習生活中,用自己的人格和情操潛移默化地感染影響和激勵周圍的學生,不斷提高他們的品德,促進他們健康成長。
教師承諾書 篇5
本人承諾所提交的所有申報材料(包括:畢業證書、資格證書、聘任書、獲獎證書、考試合格證書及論文、業績材料等)均真實有效,如提供虛假、失實的.申報材料,本人愿就此承擔相應責任,接受有關部門給予的嚴肅處理,三年內不得申報任職資格。
承諾人(簽名):
所屬單位:
年月日
教師承諾書 篇6
本人在成為xxx市府機關幼兒園教師后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”,F向幼兒園承諾如下:
一、要關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性;不準體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學習的權利。
二、要為人師表,使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話。
三、要自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能,不增加幼兒過重課業負擔。
四、要團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。
五、要尊重孩子家長,熱情接待;不準指責、訓斥幼兒孩子家長;不把教師的責任推給孩子家長。
六、要與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,不守“攤子”、守“點子”,不思進取。
七、要廉潔從教、依法執教;不搞有償家教、不接受孩子家長禮物和宴請。
八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。
九、要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。
十、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程。
我決心:踐行莊嚴的承諾,付出全部的心血,在幼教園地百花園中編織七彩人生,以良好的.師德形象,贏得孩子家長的尊重和社會的認可。
教師承諾書 篇7
為全面貫徹《北海市海城區教育系統創建“陽光學校”活動方案》文件精神,深入推進“依法治校,強化監督,糾風惠民”為主題的創建陽光學;顒樱3月4日上午,海城區第十小學全體教職工在升旗儀式上,簽訂了《創陽光學校 鑄十小師魂——海城區第十小學教師規范行為公開承諾書》,鄭重向學生、家長和社會承諾,在工作中踐行“五做十不做”,做人民滿意的教師。
海城區第十小學全體教師鄭重承諾:
“五做”
一、修身立德、淡泊名利、志存高遠、為人師表、廉潔從教,做師德高尚的'人類靈魂工程師;
二、愛崗敬業、嚴謹治學、樂于奉獻、團結協作,終身學習,做教育事業的辛勤園。
三、公平執教、維護學生權益、平等對待每一名學生、尊重個性差異、因材施教,做教育公平的踐行者;
四、關愛學生、關注學生身心健康,確保學生安全、嚴慈相濟,動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒,做仁愛之師;
五、尊重家長,勤于交流、多于理解、善于指導、樂于納諫,做家長之友。
“十不做”
一,不體罰或變相體罰學生;
二、不諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生;
三、不責令學生停課或將學生攆出課堂、班級,不強迫或變相強迫學生轉學、退學;
四、不因學生的過錯嘲諷訓斥學生家長;
五、不私自征訂、推銷學生用書、練習冊、試卷、資料、報刊等,不向學生推銷學習用品、用具等商品;
六、不向學生或家長索要或變相索要錢、物、卡及各類消費券等;
七、不搞有償家教;
八、不到各種文化補習班任教;
九、不組織、動員學生到民辦學校補課;
十、不利用工作之便謀取私利,不向學生和家長進行有悖于國家、省、市招生規定的招生宣傳并收取好處費。(鄭娟娟)
教師承諾書 篇8
開展教學首先要提高教學質量,這樣才能讓學生有所收獲,不然只是浪費時間;有效的課堂不僅能讓學生收獲知識,還能提高學生的學習的興趣;小學生正處于好動時期,他們對體育課有著很大的興趣,我們不能把體育課看成只是一種簡單的玩,而是要把它當作一門重要的課程,讓學生學習到理論知識,提高他們的體育技能,增強自身素質。
一、提高教師素質
教師素質關乎這教學水平,教師主導著整個小學體育教學工作,教學水平的高低直接影響著學生的學習興趣及綜合素質的提高。假若不重視教師素質,那課堂質量就無從談起,由于受傳統觀念影響,在大部分學校招收的體育老師都會呈現綜合素偏低的問題,導致在實際教學中發揮不了多大作用;學校要重視體育教師的能力和素質,老師必須是體校畢業的專業人才;而不是隨隨便便的找個人就可以頂這個崗位,體育老師在小學體育教學活動中起著傳授知識的作用,老師的素質影響著學生的知識與技能的發展,所以體育老師也需要不斷學習,發展充實自己。跟上時代發展步伐,及時把獲得的體育知識講授給學生。博學多才的教師才會受到學生的敬佩,也會引起學生對這門課程的學習興趣。
教師需要轉變教學觀念,要不斷樹立進步意識,積極參與各種教學培訓活動,努力提高自己的教學水平;在實際教學中,要積極投身到教學實踐中去,探索新教學模式,與其他老師交流教學經驗,探討新的教學方法,做到取長補短;在教學活動中應當反思遇到的教學問題或學生的表現,不斷學習與總結,提高課堂教學質量。
二、重視教學環境
教學環境影響教學質量,所以學校必須要重視起體育教學環境;受多種原因影響,體育教學環境很是不容樂觀。城市的教學環境相對還是比較好,但在偏遠農村地區,體育教學設施不健全,體育器材匱乏,正常的教學活動就很難開展,更別談教學質量了;體育作為一門主要以開展戶外活動為主的課程,在教學活動由足夠大的實踐活動場地和必備的教學器材,這些正是構成和諧課堂氣氛的因素。這也是體育教學課堂的一大缺失;所以學校必須重視。適當把資金向這方面傾斜,國家也應當對一些偏遠地區給予資金支持,縮小城鄉學生在體育這門學科上的差距。促進學生的全面發展。
三、合理制定教學計劃
作為一門學科,體育教學與其他教學一樣,要有教學目標和教學計劃,有其固定的教學方法和教學內容,但又在一定上不同與其他學科,它具有更廣泛的教學活動空間和獨特的教學方法;教學是一人為中心的,說明人是教學活動最為重要的一個因素,因此執教者必須要以了解學生為前提,了解學生的體育素質,了解學生的特長和興趣,了解學生需要什么。
眾所周知,小學生正處于好動期,他們的健康成長,要有游戲參與到他們的生活,在游戲中學生掌握知識和技能。小學體育的目的是促進學生的將健康成長;教學內容是實現教學計劃的載體,而我認為把游戲納入體育教學中去,就是一個很好的教學事項,教師把積極健康的游戲帶到課堂上,組織學生在完成任務中掌握技能。教師還需把創造游戲作為教學計劃之一。在教學安排中把考核項目拉入其中,這看似是為了應試,但在現實中我們不得不這么做;比如說我曾經帶過的學生,他們都比較熱衷于其他體育項目,唯獨對跑步不感興趣,我給學生強調跑步對自己的健康成長有重要的'作用,但這對于學生完全沒有誘惑力。最后只能采取項目考核的方式,學生表現的都很積極,每次上體育課,我都要求學生慢跑幾分鐘,熱熱身,偷懶的學生變少了,效果比較顯著,所以我個人覺得體育課同樣需要考試,這是對學生綜合素質的一個評估,也會對以后的教學安排提供數據,發現在哪些方面學生普遍比較弱,可以加強這方面的課程等等。
四、重視體育理論知識
體育課雖然戶外活動占著很大一部分,但想要學生全面發展,我們要同樣重視起理論知識的作用。理論是基礎,實踐是發展。實踐是建立在理論基礎之上的。所以我們在開展大量實踐課程之前必須先把理論知識學習好;小學體育知識是一些基礎性知識,包括給學生講上體育課應該注意的一些問題,做體育活動前應該做哪些拉伸活動,以及在活動期間應該學會如何保護自己,等等。還應適當給學生講一些體育史上的一些案例,增強課堂趣味性,引起學生對學習理論知識的興趣。學生掌握了理論知識,學會自我保護,以防止學生在活動中出現意外傷害,小學生正處于身體成長期,安全很重要,也對他們以后的人生發展有很大的幫助。學生從小受優秀的奧運健兒為國爭光事跡的耳濡目染,也會激發在體育上有潛力的學生朝著優秀運動員的目標發展自己。
總結:我認為小學體育是學校體育工作最基礎的工作,但起到的作用不言而喻,提高小學體育教學質量是一項長遠而具有深遠意義的事情,小學體育教師是主力軍,提高教師素質是重中之重。我國國家也很重視教育基礎工作,小學生是國家未來的棟梁,未來的體育健兒需要從小抓起,因此提高小學體育教學質量具有極大的時代意義。
教師承諾書 篇9
教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的`。本人將嚴格遵守教師職業道德和《幼兒園教師專業標準》,全面規范師德行為,堅守《Xx縣幼兒園教師誓言》,努力做一個“人民滿意的幼兒教師”,F向幼兒園和社會承諾如下:
1.愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網購物、聊天等,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。
2.依法從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受家長禮物及宴請。
3.熱愛幼兒:關心、理解、尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。不體罰或變相體罰幼兒,不以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4.尊重家長:主動、多渠道與家長聯系、溝通、合作,接受家長監督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長。
5.嚴謹治學:認真鉆研業務,積極探索孩子發展規律和保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作質量。
6.團結協作:關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“尊重、支持、勤勉、善思”的團隊氛圍,共創和諧校園文化。
7.為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。嚴格按照《Xx縣幼兒園教師十要十不要》要求自己。
8.終身學習:以終身學習為己任,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
以上承諾請廣大家長、園領導予以監督!
承諾人:
時 間: 年 月 日
教師承諾書 篇10
為使我校師德師風水平更上臺階,我校全體教師對社會作出如下承諾:
一、全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的`教育事業,愛崗敬業、依法從教、為人師表、遵紀守法、率先垂范。
二、更新教育理念,遵循教育規律,積極探索教育教學方法,努力掌握現代化教育手段,促進學生全面發展。
三、加強學習,嚴謹治教,積極鉆研業務,認真搞好教學每一個環節,做到因材施教,注重學生個性發展。
四、尊重學生人格,熱愛學生。不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生;主動關心、幫扶困難學生。
五、潔身自愛、廉潔從教、不亂罰款,不違規補課,不濫發教輔材料;不向學生家長謀私利,不接受學生家長吃請和禮品,不強制向學生推銷復習資料。
六、尊重家長,虛心聽取學生家長意見,密切保持學校與家庭的聯系,認真做好家訪工作,切實提高工作作風。
七、為人師表,做到誠實、守信、公正、嚴格,注意自己的儀表舉止,樹立良好的師德形象。
八、遵守勞動紀律,上課不遲到、不早退,在教學工作中,使用職業語言和文明用語。
承諾人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
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