小學生勤儉節約倡議書14篇
在發展不斷提速的社會中，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學生勤儉節約倡議書，歡迎大家分享。
小學生勤儉節約倡議書1
各位小朋友們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的.校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大。
為此，老師向小朋友們發出如下“節約”的倡議：
1、節約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節約用水。
避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節約用紙。
在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。
4、節約糧食。
不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節儉資源共享。
使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。
同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學生勤儉節約倡議書2
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的'小學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，向同學們發出如下“節約”的倡議：
1、節約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈;
2、節約用水。
避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。
3、節約糧食。
杜絕浪費食物，提倡能吃多少盛多少。始終有以下的觀念：節約糧食光榮，浪費糧食可恥。節約糧食，人人有責。同學們節約糧食，從我做起。節約糧食，現在做起。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。同學們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
小學生勤儉節約倡議書3
尊敬的廣大天然氣用戶：
今年入冬以來，隨著天然氣使用量的'不斷增長，全國范圍天然氣供應形勢緊張，上游供氣單位減少天然氣供應量，我市天然氣供應缺口進一步擴大。面對嚴峻的供氣緊張狀況，為確保全市民生基本用氣需求，我公司已全面啟動了“保民生、保公用、保重點、保安全”的《x年蘭州市天然氣冬季調峰供氣預案》，依次對LNG、工業、商業、加氣站進行了限停氣，以期最大限度的保障城市民生用氣。
為保障全市天然氣安全穩定供應，確保基本民生用氣。我公司呼吁廣大天然氣用戶樹立節能意識，按需用氣、節約用氣、安全用氣。居民用戶在使用天然氣時，灶具火頭不要開啟太大，熱水器、采暖爐溫度不要設置太高，合理使用；商服用戶盡量不要同時開啟多個燃氣設施，按需使用；鍋爐采暖用戶在確保供熱質量的前提下，根據白天與夜間熱需量的差異，合理控制鍋爐出水溫度。
在此，希望廣大天然氣用戶積極響應倡議，合理用氣、節約用氣，共渡難關。我公司將積極協調上游供氣單位，全力以赴保障全市民生用氣不受影響。
__燃氣有限公司
__年_月_日
小學生勤儉節約倡議書4
尊敬的廣大天然氣用戶：
今年入冬以來，隨著天然氣使用量的不斷增長，全國范圍天然氣供應形勢緊張，上游供氣單位減少天然氣供應量，我市天然氣供應缺口進一步擴大。面對嚴峻的.供氣緊張狀況，為確保全市民生基本用氣需求，我公司已全面啟動了“保民生、保公用、保重點、保安全”的《x年蘭州市天然氣冬季調峰供氣預案》，依次對LNG、工業、商業、加氣站進行了限停氣，以期最大限度的保障城市民生用氣。
為保障全市天然氣安全穩定供應，確�；久裆脷�。我公司呼吁廣大天然氣用戶樹立節能意識，按需用氣、節約用氣、安全用氣。居民用戶在使用天然氣時，灶具火頭不要開啟太大，熱水器、采暖爐溫度不要設置太高，合理使用；商服用戶盡量不要同時開啟多個燃氣設施，按需使用；鍋爐采暖用戶在確保供熱質量的前提下，根據白天與夜間熱需量的差異，合理控制鍋爐出水溫度。
在此，希望廣大天然氣用戶積極響應倡議，合理用氣、節約用氣，共渡難關。我公司將積極協調上游供氣單位，全力以赴保障全市民生用氣不受影響。
xx燃氣有限公司
xx年x月x日
小學生勤儉節約倡議書5
作為小學生要從我做起，選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
1、節約資源減少污染。
�。�1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2、重復使用多次利用。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
3、分類回收循環再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
4、保護自然萬物共存。關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
5、講究衛生保護環境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為新時代的`小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！
小學生勤儉節約倡議書6
各位親愛的同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志。作為新時期的`中學生，我們應該樹立正確的節約觀，“以勤養志、以儉養德”。當前，我校正以建設“節約型校園”為目標，大力倡樹節約意識，堅決杜絕鋪張浪費，要求全校師生崇尚節儉，除掉陋習，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節約的模范，為此，學校特向全體師生發出如下倡議：
1、節約用電。人走燈熄，堅決杜絕長明燈。禁止在教室、宿舍內充電，使用大功率電器。節約用電，人人有責。
2、節約用水。用后擰緊水龍頭，堅決杜絕“長流水”，發現“跑、冒、滴、漏”及時報修；洗碗一定到洗碗槽處洗。提倡一水多用，以節約用水為榮。
3、節約糧食。各班堅決貫徹各級部門提出的“光盤行動”飯碗里有飯菜，堅決不出教室；大家吃飽，反對“大吃大喝”，堅決杜絕浪費食物；提倡能吃多少打多少，不剩飯菜，不浪費一粒糧食。不吃零食，多為父母著想，了解父母掙錢的艱辛。
4、節約用紙。草稿紙雙面使用，不浪費一張紙；學生作業本提倡使用正反兩面；因為幾張紙也許就是一棵樹。
5、低碳生活從我做起。低碳始于生活細節。提倡騎自行車或步行等綠色出行；正確使用學校和家里的電器設備，不用時請關機，盡量不要長時間待機。
6、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、飯盒等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；盡量不用一次性用紙，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
7、愛護學校設備設施，厲行節儉資源共享。愛護學校的一草一木和所有設備設施；合理使用教學用具，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共交通等。
同學們，“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節約資源、保護環境。把“厲行節約”的傳統美德納入我�；巨k學理念，師生合力打造“節約型校園”。
倡議人：xxx
20xx年__月__日
小學生勤儉節約倡議書7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好
!我是三年三班的xx。
艱苦樸素、勤儉節約是中華民族的傳統美德。聯合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。但是現在，隨著我們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。親愛的同學們在我們的校園中你是否看到這樣的場景呢?每天中午飯后，教室門口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線充足，總有幾間教室的.燈還在那里亮著;水房里還會聽見自來水嘩嘩地流著;教室地面的角落里總是有鉛筆、橡皮等文具……這些浪費的現象讓我們心痛。
勤儉不是小氣，而是一種文明，應該被廣泛傳承。勤儉節約做起來不可能轟轟烈烈，只能從平常的點點滴滴做起。
為了培養我們勤儉節約的好習慣，我們三年三班愛心中隊特向全校師生發出倡議：勤儉節約，從我做起!
節約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭;
節約每一度電，離開教室要關燈;
節約每一粒米，飯后不剩一粒米;
節約每一本書，同學互相借著看，不要每本書都去書店買;節約每一小時，給自己做個時間表，有計劃的學習生活。
節約每一元錢，積少成多，去幫助那些需要幫助的小伙伴們。
各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，使勤儉節約的良好習慣，成為我們每個人生活中的自覺行為。
謝謝大家!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
小學生勤儉節約倡議書8
各位親愛的同學們：
為貫徹落實中央關于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的.優良傳統，強化師生社會責任，倡導“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學向全體學生發出如下倡議：
1.節約每一元錢，不需要的東西不要買;
2.節約每一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面;節約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭;
3.節約每一度電，離開教室要關燈;
4.節約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節約每一件衣，衣著整潔就是美;
5.節約每一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;節約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
小學生勤儉節約倡議書9
作為小學生要從我做起，選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
1。節約資源 減少污染
(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2。重復使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
3。分類回收 循環再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
4。保護自然 萬物共存
關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
5。講究衛生 保護環境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的`小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!
小學生勤儉節約倡議書10
勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們作為新時期的.小學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，合理消費，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，向全校師生發出如下“節約十個一”的倡議：
1、節約一元錢：不吸煙，不喝酒，不上網吧；適度消費，合理支出，精打細算，每天節省一點點，養成理財好習慣。
2、節約一張紙：作業本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。
3、節約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒壞別丟，壞了可修。
4、節約一杯水：避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；衣物集中洗滌，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關閉。
5、節約一度電：光線充足，不要開燈；能用一盞，不開多盞；杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。
6、節約一粒糧：積極倡導文明用餐，減少糧食浪費，打飯量力而行，不浪費每一粒糧食，不提倡去餐館就餐，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。
7、節約一件衣：不必買名牌，不要過分追求時尚，舊衣只要干凈、得體，同樣穿出氣質，穿出瀟灑。
8、節約一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補再穿。 9、節約一張卡：可定期給家長或朋友打電話匯報和交流學習、生活情況，但不要有事、沒事與他人聊天，聊個沒完，電話卡上也是錢。
10、節約一本書：提倡到圖書館看書，提倡買知識性書籍，不買純娛樂性書籍，學完的書可別扔掉，它是知識，是資料，以后會有用得著的時候。
“節約十個一”，獻給父母一份孝心，減輕父母一份辛勞，帶給家庭一份欣慰�！肮澕s十個一”，獻給學校一份誠心，減輕學校一份負擔，帶給大家一份溫馨。
節約是美德，更是責任。讓我們大家都行動起來吧！同心協力，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示范者、實踐者，讓節約成為我們健康的生活態度和生活方式，讓節約理念在我校蔚然成風。
簽名：________
時間：20xx年__月__日
小學生勤儉節約倡議書11
親愛的同學們：
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。我們作為xx小學的少先隊員，應該從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節約的模范，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學�！肮澕s型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，我們xx小學少先大隊部向同學們發出如下“節約”的倡議：
1、節約用電。人走燈熄，杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開電燈。
2、節約用水。水池洗碗避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時匯報。
3、節約用紙。作業本、筆記本等堅持用完，不亂撕，不亂扔紙張。
4、節約糧食。吃飯時候，提倡能吃多少吃多少，杜絕浪費食物，
5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的`“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾。
“勤儉節約”是一種習慣，也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們的校園生活中，打造“節約型校園”。同學們！讓我們都加入到“勤儉”的行列中來吧！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學生勤儉節約倡議書12
全市人民，各行業、各單位、各企業：
進入7月份以來，受電煤漲價和短缺影響，全省各發電廠存煤急劇下降，發電機組出力嚴重不足，全省電力供應形勢日趨嚴峻，再次出現大規模限電，日均限電負荷近360萬千瓦。
為了確保夏季電網安全和城鄉人民生產生活用電，確保奧運期間全市人民正常觀看奧運節目，在此，xx市經委和xx供電分公司聯合向全市人民以及各行業、各單位、各企業發出節約用電倡議：
一、從我做起，從日常工作、生活中做起，樹立“少開一盞燈，節約一度電”的節能觀念，自覺節電，共同營造良好的節電氛圍。
二、倡導使用高效節能空調，優化空調管理維護水平�？照{溫度的.設定要合理，適宜溫度為26℃-28℃，空調設定溫度每提高1℃ 可省電 6%。
三、養成人走關燈、關空調、關計算機、關熱水器等不需要用電設備的節電習慣，避免長明燈現象，減少待機能耗。
四、在家庭中推廣使用節能燈，建議采用節能家電，建設綠色家庭。
五、在日常生活中，盡量避開在用電高峰時段 (每日8：00—11：00、18：00—23：00)使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率家電。
六、鼓勵企業在生產過程中使用先進技術，淘汰高耗能設備和落后的生產工藝，用好每一度電。
七、鼓勵有條件的單位、企業和居民家庭，有計劃的進行照明、空調和用電設備的節能改造，采購和使用符合國家能效標準的節能產品。
八、企業要避免設備空載運行，減少損耗，合理安排用電時間，鼓勵多在夜間低谷用電，在電力供應緊張時配合做好避峰用電工作，減輕電網高峰壓力。
九、關閉所有霓虹燈、廣告燈，路燈實行定時半開。
“開開關關照亮萬家燈火，點點滴滴匯成節能洪流�！弊屛覀償y起手來，齊心協力，共度難關，把節電行為落實到日常生活的細節之處，為全面推進“三城聯創”、建設環境宜人的新xx做出應有的貢獻!
小學生勤儉節約倡議書13
各位親愛的同學們：
為貫徹落實中央關于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，強化師生社會責任，倡導“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的'作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學向全體學生發出如下倡議：
節約每一元錢，不需要的東西不要買;
節約每一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面;
節約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭;
節約每一度電，離開教室要關燈;
節約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;
節約每一件衣，衣著整潔就是美;
節約每一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;
節約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學生勤儉節約倡議書14
親愛的同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德。作為小學生，我們要傳承美德，養成節約的`好習慣。今天，海豚小博士向全體同學發出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：
1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。并督促家人將光盤行動堅持到底。
2、節約用水。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水流斷，提倡廢水利用，愛護節水設施，隨手關緊水龍頭。 3、節省用電。離開教室要關燈，避免“長明燈”；光線充足時，不開燈；合理使用電器，用后及時關閉并切斷電源。
4、愛惜物品。珍愛文具和書本，合理使用紙張，愛護課桌椅和公物。
5、低碳環保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。
6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。同學們，讓我們積極行動起來，節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現在做起，養成節約習慣，傳承勤儉美德！
簽名：xxx
時間：20xx年__月__日
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