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      2. 六年級愛護花草倡議書

        時間:2022-11-24 14:01:20 倡議書 我要投稿
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        六年級愛護花草倡議書

          在不斷進步的社會中,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯系,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規范。來參考自己需要的倡議書吧!以下是小編為大家整理的六年級愛護花草倡議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級愛護花草倡議書

        六年級愛護花草倡議書1

        親愛的同學們:

          地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。

          創建綠色環境,不僅要有優美的硬件環境,更要求我們有良好的自身修養和素質,需要全體員工的一腔熱忱,一份認真。我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,綠化環境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環境的天使,從我做起,用自己的實際行動去影響周圍的'人。

          為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環境,公司向全體員工提出以下倡議:

          一、樹立綠色文明觀念,自覺關心生活環境狀況,遵守環境保護法律法規,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

          二、愛護公司綠化,立即行動起來,都來關心支持和積極參與公司綠化建設和管理,不亂折花朵,愛護花草樹木。

          三、養成良好的衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為公司的整潔獻出你的愛心。

          “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。讓我們從身邊小事做起,從我做起

          倡議人:

          時間:20xx年x月x日

        六年級愛護花草倡議書2

        同學們:

          小花小草是我們人類的好朋友,我們應該用心去保護它們,不讓它們受到傷害。但是,我們還是在生活中隨意破壞花花草草,沒有一點節制。如同學在旁邊找不到垃圾桶,看見一個小花壇,隨手一丟垃圾就不管了;還有一些人明明看見了不能踐踏草地,但還是隨意的'進進出出,這對花兒草兒遭到了巨大了危險和傷害。我們不光是在別人的提醒下要遵守,在個人自身也要提醒,希望各位同學能從今天開始努力做到以下幾點:

          1、不能隨便踐踏草地,要認真對待一草一木。

          2、看見草地上有垃圾或其他東西要及時撿起來。

          3、不能隨便亂摘花朵,不能因為它太漂亮而導致它的死亡。

          一花一草皆生命,一枝一葉總關情。我們要遵守以上承諾,爭做文明人,保護花草是我們人人的職責,一定要愛護花草,為家園增加一份光彩!

        六年級愛護花草倡議書3

        親愛的同學們:

          春光明媚,萬物復蘇,在這草木蔥蘢的季節里,我們的學校也呈現出生機勃勃、春意盎然的景象。

          同學們,你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學習嗎?那就請珍惜我們的環境,愛護學校的花草吧!我們的校園正在發生著日新月異的變化,為了給大家創造更加優美舒適的學習和生活環境,學校栽植了許多樹種和花草,很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵,郁郁蔥蔥的樹木,我們的.校園將變得空氣清新、景色宜人。

          綠色校園的實現需要我們每一個同學的細心呵護,可是,我們會時�?吹揭恍┎缓椭C的畫面:剛返青的草坪里常常會被人踏出深深的腳印,有些地方甚至變成了便捷的小道;操場邊去年剛剛種上的樹木被無知的同學搖晃、亂刻,傷痕累累;潔白的墻壁上不知什么時候又會冒出一個個清晰刺目的手印、腳印或者是籃球印

          同學們,美麗的學習環境需要我們共同去營造,文明習慣要靠大家一點一滴去做起。在此,我們鄭重向全校同學發出倡議:

          第一,一花一草皆生命,一枝一葉總關情。請同學們不要攀折樹木,自覺維護優美的校園環境。

          第二,留住草色青,體現你的美。走路時請多繞行幾步,不要踐踏草坪。

          第三,不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物,并自覺撿拾校園內的垃圾,舉手之勞,成就美麗校園。

          第四,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,保持墻體整潔。

        倡議人:

          時間:20xx年x月x日

        六年級愛護花草倡議書4

        親愛的同學們:

          沒有花草樹木,就沒有碧樹藍天。置身于青青河畔,微風拂面,青青碧草一望無際,心中是多么愜意。綠樹紅花爭奇斗艷,心中是何等豪情。

          自古詩歌出自然,我們自喻小草,嘆慨人生之渺小,自比白楊,感慨人生之堅強。一草一木皆有情,有花草樹木的世界真好!然面它們也太容易破碎了。

          人間最美四月天。四月,曉春剛至,花兒們露出了笑臉。鮮花盛開,天高云淡,一片花的海洋,怎能不讓人留戀?雨后天晴,空氣清鮮,光突突的山丘上泛起一層綠意,怎能不讓心情舒暢?但是,花兒的容嚴剛剛展露,就已支離破碎一一個孩子走來,看到美麗的花,聞到了醉人的芬芳,二話不說就把它摘走了。

          “小草青青,足下留情”的警示牌孤立地站著,來往行人對它置若罔聞,依然談笑風生踏過草地。這樣的'行為卻隨處可見

          對此,我提出以下幾點倡議:

          1、不隨意攀折花木,愛護社會、校園里的一草一木。

          2、不踐踏草坪、即使十分匆忙也要繞道而行。尊重警示牌,如有違反,請真誠地對小草說一聲”對不起”。

          3、一草一木有生命。如果看到有人破壞花草樹木,請及時上前制止。

          一份倡議,一個承諾,一種責任。這不僅是口號,更是行動。

          世界萬千,花草樹木齊爭艷,你我行動,碧水藍天四月天。

          社會群體中的一員

          4月9日

        六年級愛護花草倡議書5

        親愛的老師們、同學們:

          大家好!

          學校是我們的家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學習的綠洲,讓我們徜徉在學習的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場所,讓我們沉浸在內心的私語之中。創建綠色環境,不僅僅要有優美的硬件環境,更要求我們有良好的自身修養和素質,需要全體師生的一腔熱忱,一份認真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,綠化環境做起。人人爭做愛護綠色環境的天使,從我做起,用自己的.實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個綠色、溫馨的學習、生活環境,現向全體師生提出以下倡議:

          一:學校將舉辦“愛護花草樹木標語”的征集活動,請同學們開動腦筋,將屬于你的標語樹立在花草樹木中。

          二:愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵,不在樹木上涂、寫、刻、劃,不在樹木上釘掛物品。

          三:保護校園綠地。不踐踏綠地草坪,不穿越綠化帶,不在綠地內玩耍、拋灑垃圾、堆放物品,不破壞公共綠地設施。

          四:管護綠化環境。主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為,對嚴重破壞綠地、損毀花草樹木的現象和行為進行舉報。

          倡議人:

          時間:20xx年x月x日

        六年級愛護花草倡議書6

        親愛的同學們:

          我們的生活缺少不了綠色,各種各類的植物將我們包圍,無時無刻的環繞著大家,但也曾有人不去愛護,我們時常能夠看見被踐踏的殘花敗草,為了能夠更好地保護周邊的花木,我們應該做到珍愛每一個生命。

          不知從何時起,攀枝折花的現象越來越多,人們將花草之美短暫的留在身邊,或許掐下一枝花,自己收藏起來,成了人們對于鮮花的`一舉一動,似乎只有據為己有的美麗才能使人快樂,摘花的現象嚴重,令花圃中本應萬紫千紅的景色,失去了生機,人人懷抱著“我只摘一朵”的心態去破壞,看似微弱的一點破壞力,讓人們心里并無罪孽感,但人人一朵,到最后又能剩下多少?

          我們雖然崇尚自然所創之景,但更多的人為了據為己有不惜踩踏草坪,折花。矗立在草坪上的保護碑,用簡單生動的文字提示著每一位踏上草坪的人,于是我們雖然做不到在荒漠造林的大事業,但我們卻可以用心愛護好周邊的一花一樹,保護好在身邊的小小“林業”,不去破壞,也不去糟踐,還自然一份自在的美,讓花草樹木擁有一個舒適的家,這就是我們對于大自然最好的關愛。

          面對逐漸離我們遠去的大自然,我們應該從自己做起,將行動從自己而發,從一份關愛開始,將大自然呵護的更加美好。

        六年級愛護花草倡議書7

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天我的倡議是:愛護花草樹木,共建綠色校園。

          綠色是人類文明的搖籃,我們渴望環保的家園,渴望綠色的校園,人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環境中。

          我們的校園發生著日新月異的'變化,校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活之中,成為不可分割的一部分時,愛護和保護校園環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式:嚴肅活潑的學習氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。

          我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環境的“環保小衛士”,從我做起,用綠色的實際行動去影響周圍的人。

          愛護綠色校園,珍惜一草一木,保護校園環境,共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明:

          1、愛護校園綠化,立即行動起來,都來關心、支持和積極參與校園綠化建設。愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢制止并舉報。

          2、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,為校園的整潔獻出你的愛心。

          3、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范,共建環境幽雅,和諧文明的校園。

          倡議人:

          時間:20xx年x月x日

        六年級愛護花草倡議書8

        廣大市民、青少年朋友們:

          楊柳吐翠桃花艷,春色滿城泗陽新。

          近年來,伴隨著省級“四城同創”工作深入實施和新一輪國家級“三縣三城”創建廣泛開展,城區綠化“雙十萬”和“百萬宿根花卉進縣城”工程持續推進,城市森林公園、五里湖濕地公園、運河風光帶、北京路綠色走廊等建成開放,城市綠化長足發展,城市面貌煥然一新,水秀、林蔭、花香的美麗景致漸次呈現,為廣大市民提供了優美的工作和生活環境。

          然而,在我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現象,破壞了城市的綠化環境,損害了市民的.文明形象。

          在此,我們發出倡儀,呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態,愛護花草樹木,呵護美麗家園:

          一要愛護花草樹木。

          不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵,不在樹木上涂、寫、刻、劃,不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服,不在花木上懸掛、張貼標語、廣告等宣傳物件。

          二要保護城市綠地。

          不踐踏綠地草坪,不穿越綠化帶,不在綠地內玩耍拍照、晾曬衣物、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品,不將寵物帶進綠地,不破壞公共綠地設施。

          三要管護綠化環境。

          主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為,對嚴重破壞綠地、損毀花草樹木的現象和行為進行舉報。

          “愛綠護綠”需要你我共同參與,讓我們手攜手、心連心,用我們的實際行動,讓泗陽的草更青、花更艷、樹更綠、城更美,為建設殷實泗陽、美麗泗陽、和諧泗陽做出新的貢獻!

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            六年級愛護花草倡議書

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            六年級愛護花草倡議書

            六年級愛護花草倡議書1

            親愛的同學們:

              地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。

              創建綠色環境,不僅要有優美的硬件環境,更要求我們有良好的自身修養和素質,需要全體員工的一腔熱忱,一份認真。我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,綠化環境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環境的天使,從我做起,用自己的實際行動去影響周圍的'人。

              為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環境,公司向全體員工提出以下倡議:

              一、樹立綠色文明觀念,自覺關心生活環境狀況,遵守環境保護法律法規,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

              二、愛護公司綠化,立即行動起來,都來關心支持和積極參與公司綠化建設和管理,不亂折花朵,愛護花草樹木。

              三、養成良好的衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為公司的整潔獻出你的愛心。

              “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。讓我們從身邊小事做起,從我做起

              倡議人:

              時間:20xx年x月x日

            六年級愛護花草倡議書2

            同學們:

              小花小草是我們人類的好朋友,我們應該用心去保護它們,不讓它們受到傷害。但是,我們還是在生活中隨意破壞花花草草,沒有一點節制。如同學在旁邊找不到垃圾桶,看見一個小花壇,隨手一丟垃圾就不管了;還有一些人明明看見了不能踐踏草地,但還是隨意的'進進出出,這對花兒草兒遭到了巨大了危險和傷害。我們不光是在別人的提醒下要遵守,在個人自身也要提醒,希望各位同學能從今天開始努力做到以下幾點:

              1、不能隨便踐踏草地,要認真對待一草一木。

              2、看見草地上有垃圾或其他東西要及時撿起來。

              3、不能隨便亂摘花朵,不能因為它太漂亮而導致它的死亡。

              一花一草皆生命,一枝一葉總關情。我們要遵守以上承諾,爭做文明人,保護花草是我們人人的職責,一定要愛護花草,為家園增加一份光彩!

            六年級愛護花草倡議書3

            親愛的同學們:

              春光明媚,萬物復蘇,在這草木蔥蘢的季節里,我們的學校也呈現出生機勃勃、春意盎然的景象。

              同學們,你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學習嗎?那就請珍惜我們的環境,愛護學校的花草吧!我們的校園正在發生著日新月異的變化,為了給大家創造更加優美舒適的學習和生活環境,學校栽植了許多樹種和花草,很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵,郁郁蔥蔥的樹木,我們的.校園將變得空氣清新、景色宜人。

              綠色校園的實現需要我們每一個同學的細心呵護,可是,我們會時�?吹揭恍┎缓椭C的畫面:剛返青的草坪里常常會被人踏出深深的腳印,有些地方甚至變成了便捷的小道;操場邊去年剛剛種上的樹木被無知的同學搖晃、亂刻,傷痕累累;潔白的墻壁上不知什么時候又會冒出一個個清晰刺目的手印、腳印或者是籃球印

              同學們,美麗的學習環境需要我們共同去營造,文明習慣要靠大家一點一滴去做起。在此,我們鄭重向全校同學發出倡議:

              第一,一花一草皆生命,一枝一葉總關情。請同學們不要攀折樹木,自覺維護優美的校園環境。

              第二,留住草色青,體現你的美。走路時請多繞行幾步,不要踐踏草坪。

              第三,不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物,并自覺撿拾校園內的垃圾,舉手之勞,成就美麗校園。

              第四,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,保持墻體整潔。

            倡議人:

              時間:20xx年x月x日

            六年級愛護花草倡議書4

            親愛的同學們:

              沒有花草樹木,就沒有碧樹藍天。置身于青青河畔,微風拂面,青青碧草一望無際,心中是多么愜意。綠樹紅花爭奇斗艷,心中是何等豪情。

              自古詩歌出自然,我們自喻小草,嘆慨人生之渺小,自比白楊,感慨人生之堅強。一草一木皆有情,有花草樹木的世界真好!然面它們也太容易破碎了。

              人間最美四月天。四月,曉春剛至,花兒們露出了笑臉。鮮花盛開,天高云淡,一片花的海洋,怎能不讓人留戀?雨后天晴,空氣清鮮,光突突的山丘上泛起一層綠意,怎能不讓心情舒暢?但是,花兒的容嚴剛剛展露,就已支離破碎一一個孩子走來,看到美麗的花,聞到了醉人的芬芳,二話不說就把它摘走了。

              “小草青青,足下留情”的警示牌孤立地站著,來往行人對它置若罔聞,依然談笑風生踏過草地。這樣的'行為卻隨處可見

              對此,我提出以下幾點倡議:

              1、不隨意攀折花木,愛護社會、校園里的一草一木。

              2、不踐踏草坪、即使十分匆忙也要繞道而行。尊重警示牌,如有違反,請真誠地對小草說一聲”對不起”。

              3、一草一木有生命。如果看到有人破壞花草樹木,請及時上前制止。

              一份倡議,一個承諾,一種責任。這不僅是口號,更是行動。

              世界萬千,花草樹木齊爭艷,你我行動,碧水藍天四月天。

              社會群體中的一員

              4月9日

            六年級愛護花草倡議書5

            親愛的老師們、同學們:

              大家好!

              學校是我們的家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學習的綠洲,讓我們徜徉在學習的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場所,讓我們沉浸在內心的私語之中。創建綠色環境,不僅僅要有優美的硬件環境,更要求我們有良好的自身修養和素質,需要全體師生的一腔熱忱,一份認真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,綠化環境做起。人人爭做愛護綠色環境的天使,從我做起,用自己的.實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個綠色、溫馨的學習、生活環境,現向全體師生提出以下倡議:

              一:學校將舉辦“愛護花草樹木標語”的征集活動,請同學們開動腦筋,將屬于你的標語樹立在花草樹木中。

              二:愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵,不在樹木上涂、寫、刻、劃,不在樹木上釘掛物品。

              三:保護校園綠地。不踐踏綠地草坪,不穿越綠化帶,不在綠地內玩耍、拋灑垃圾、堆放物品,不破壞公共綠地設施。

              四:管護綠化環境。主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為,對嚴重破壞綠地、損毀花草樹木的現象和行為進行舉報。

              倡議人:

              時間:20xx年x月x日

            六年級愛護花草倡議書6

            親愛的同學們:

              我們的生活缺少不了綠色,各種各類的植物將我們包圍,無時無刻的環繞著大家,但也曾有人不去愛護,我們時常能夠看見被踐踏的殘花敗草,為了能夠更好地保護周邊的花木,我們應該做到珍愛每一個生命。

              不知從何時起,攀枝折花的現象越來越多,人們將花草之美短暫的留在身邊,或許掐下一枝花,自己收藏起來,成了人們對于鮮花的`一舉一動,似乎只有據為己有的美麗才能使人快樂,摘花的現象嚴重,令花圃中本應萬紫千紅的景色,失去了生機,人人懷抱著“我只摘一朵”的心態去破壞,看似微弱的一點破壞力,讓人們心里并無罪孽感,但人人一朵,到最后又能剩下多少?

              我們雖然崇尚自然所創之景,但更多的人為了據為己有不惜踩踏草坪,折花。矗立在草坪上的保護碑,用簡單生動的文字提示著每一位踏上草坪的人,于是我們雖然做不到在荒漠造林的大事業,但我們卻可以用心愛護好周邊的一花一樹,保護好在身邊的小小“林業”,不去破壞,也不去糟踐,還自然一份自在的美,讓花草樹木擁有一個舒適的家,這就是我們對于大自然最好的關愛。

              面對逐漸離我們遠去的大自然,我們應該從自己做起,將行動從自己而發,從一份關愛開始,將大自然呵護的更加美好。

            六年級愛護花草倡議書7

            尊敬的老師,親愛的同學們:

              大家好!

              今天我的倡議是:愛護花草樹木,共建綠色校園。

              綠色是人類文明的搖籃,我們渴望環保的家園,渴望綠色的校園,人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環境中。

              我們的校園發生著日新月異的'變化,校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活之中,成為不可分割的一部分時,愛護和保護校園環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式:嚴肅活潑的學習氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。

              我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環境的“環保小衛士”,從我做起,用綠色的實際行動去影響周圍的人。

              愛護綠色校園,珍惜一草一木,保護校園環境,共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明:

              1、愛護校園綠化,立即行動起來,都來關心、支持和積極參與校園綠化建設。愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢制止并舉報。

              2、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,為校園的整潔獻出你的愛心。

              3、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范,共建環境幽雅,和諧文明的校園。

              倡議人:

              時間:20xx年x月x日

            六年級愛護花草倡議書8

            廣大市民、青少年朋友們:

              楊柳吐翠桃花艷,春色滿城泗陽新。

              近年來,伴隨著省級“四城同創”工作深入實施和新一輪國家級“三縣三城”創建廣泛開展,城區綠化“雙十萬”和“百萬宿根花卉進縣城”工程持續推進,城市森林公園、五里湖濕地公園、運河風光帶、北京路綠色走廊等建成開放,城市綠化長足發展,城市面貌煥然一新,水秀、林蔭、花香的美麗景致漸次呈現,為廣大市民提供了優美的工作和生活環境。

              然而,在我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現象,破壞了城市的綠化環境,損害了市民的.文明形象。

              在此,我們發出倡儀,呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態,愛護花草樹木,呵護美麗家園:

              一要愛護花草樹木。

              不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵,不在樹木上涂、寫、刻、劃,不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服,不在花木上懸掛、張貼標語、廣告等宣傳物件。

              二要保護城市綠地。

              不踐踏綠地草坪,不穿越綠化帶,不在綠地內玩耍拍照、晾曬衣物、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品,不將寵物帶進綠地,不破壞公共綠地設施。

              三要管護綠化環境。

              主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為,對嚴重破壞綠地、損毀花草樹木的現象和行為進行舉報。

              “愛綠護綠”需要你我共同參與,讓我們手攜手、心連心,用我們的實際行動,讓泗陽的草更青、花更艷、樹更綠、城更美,為建設殷實泗陽、美麗泗陽、和諧泗陽做出新的貢獻!

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