校園低碳環保倡議書
在我們平凡的日常里，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編整理的校園低碳環保倡議書，希望對大家有所幫助。
校園低碳環保倡議書1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們還記得一年一度全球最大的環�；顒印暗厍蛞恍r”嗎?“地球一小時”是WWF(世界自然基金會)應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望全世界在三月最后一個周六20:30-21:30熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。
然而，高等院校是社會耗能大戶。據統計，我國大學生生均能耗是全國居民人均能耗的4倍，生均水耗是全國居民人均水耗的2倍!因此，推動綠色校園建設，倡導低碳、可持續的校園生活是當下亟需正視的話題。每位師生都是校園生活的一分子，我們應該站出來為我們的環境負責。
同濟大學綠色校園協會依托于中國綠色建筑與節能專業委員會綠色校園學組，旨在向在校師生推廣綠色校園理念。今年我們與WWF合作，組織同濟大學校園內的“地球一小時”系列活動。在此，同濟大學綠色校園協會聯合各個高校學生組織發起倡議，呼吁大家在“地球一小時”活動中做出一個環保承諾，并用我們實際的環保行為去感染更多的人，爭當全社會的綠色低碳先鋒：
一、踐行綠色辦公學習
在教學和科研過程中注重節水節電，杜絕水龍頭長流、電燈長開、實驗設備空轉等浪費現象;
在教室自習集中座位，盡量減少開燈數量，在光線好的白天盡量少開燈。
多用網絡傳輸，減少打印數量，雙面打印;節約學習辦公用品，珍惜每一張紙、每一支筆。
二、倡導低碳環保生活
堅持使用臉盆洗臉，間斷放水淋浴，避免沖淋的時間過長。
衣物集中洗滌，小件、少量衣物提倡手洗，洗滌劑使用適量，提倡循環用水。
不過分依賴空調，寢室熄燈后確認各燈具開關關閉，杜絕“長明燈”現象。
外出時自帶水杯，拒絕使用一次性木筷子、塑料袋。
分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物。
多步行、多騎自行車、多選擇公共交通方式。
控制使用電子設備時間，多接觸自然，仰望星空，數天邊一顆兩顆三顆星……
只要你我用心，就會發現生活中可以做到的事真的很多。那么，為什么不行動起來?我們在此銘心相約：熄燈不止一小時，環保不止這一天。讓我們來共同加入“地球一小時”，共同超越“地球一小時”!
共建綠色校園,自覺低碳生活!我們希望能以此作為一個平臺,各大高校的學生群體聯合起來,共同表達當代大學生對于建設一個更美好家園的訴求與決心，共同踐行我們對環境、對社會、對世界的一份責任與義務!為了你、為了我、為了他、更為了我們賴以生存的地球，讓我們共同行動起來!相信因為我們的努力，明天的天會更藍，云會更白，世界會更美好!
校園低碳環保倡議書2
同志們、朋友們：
你們好!
當我們看到祖國的北疆面臨嚴重的冰凍雪災時，當我們聽到我國西南部分地區遭遇百年不遇的大旱時，當我們從T恤直接過渡到羽絨服時，當我們偶爾抬頭發現天空已經不是那么湛藍時，我們是不是都在不約而同的問一個問題：我們的地球到底怎樣了
隨著氣候變暖成為全球共同關注的問題，低碳生活也成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活，對于我們普通人來說，既是一種態度，更是一種職責，我們應進取提倡并從點滴做起，注意節水、節電、節油、節氣、節煤。倡導低碳生活、建設生態綠色新家園是我們每個人的職責，在此向開發區管委會的廣大干部、職工發出倡議：
一、樹立“節能減排”意識，提升環保理念，做低碳生活的引領者
牢固樹立健康生活、綠色生活理念，將科學使用資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。堅持學習低碳生活知識，養成低碳生活習慣，構成低碳生活共識，做“低碳生活”的引領者。積極主動參加低碳活動，把低碳生活落到實處。
二、學習“節能減排”知識、倡導綠色生活，做低碳生活的宣傳者
自覺學習運用生活領域中的節能環保新技術，推廣使用新能源、新材料，使用并開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法，進取探尋和總結低碳生活小竅門，征集應用低碳生活金點子，把學習到的節能減碳的好點子、好方法帶生活中。再將好經驗推廣給大家，進取宣傳低碳生活理念，帶頭推廣低碳生活行為，做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”，以點帶面，爭做節能減碳的宣傳者。
三、應用“節能減排”技巧，踐行低碳生活方式，做低碳生活的實踐者
改變傳統的消費陋習和消費模式，戒除“便利消費”，摒棄“面子消費”、“奢侈消費”，減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從此刻做起，從自身做起，從節儉“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，進取踐行低碳生活方式，努力使自我成為“低碳一族”。
為此，開發區發起成立了低碳俱樂部，開通了低碳QQ群，旨在為大家供給一個交流活動的平臺。開發區低碳俱樂部倡導低碳生活方式、關注生態、保護環境。我們的理念是：低碳生活、從我做起，我們的口號是：今日你低碳了嗎低碳俱樂部秉承自愿的方式加入，歡迎愛好低碳生活的`朋友積極參與，共同攜手建設完美的綠色家園，還未來一個清涼的世界。
校園低碳環保倡議書3
尊敬的老師、親愛的同學們：
當您生活在富足安康的環境中時，當您在舒適整潔的校園中學習和工作時，當您享受科技現代化給您帶來的種種便利時……您是否越來越真切地感受到，氣候變幻無常、環境惡化、資源能源短缺問題已經開始威脅我們的生活?
節能要從大處著眼，節能更要從小處著手。為進一步增強廣大師生的能源憂患意識和環保意識，深入推進“節能減排學校行動”和“創建低碳校園”工作，營造良好的節約型校園氛圍。我們倉街小學呼吁全體老師和同學參與到節能減排的隊伍中來。為了你、為了我、為了他、為了我們賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
一、提倡節水用水提高用水效益
1、在教學和科研過程中要注重行為節水，杜絕水龍頭長流水等浪費現象，養成良好的節水習慣。
2、堅持使用洗臉盆洗臉，比直接用長流水洗臉每次可節約用水16升左右，每月每人節約用水1.2噸左右。
3、洗澡時要間斷放水淋浴，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。
4、衣物集中洗滌，減少洗衣次數;小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。
5、提倡循環用水，洗衣服的水可以用于擦地或沖廁所。
6、少喝瓶裝飲料，多喝白開水。
二、低碳生活從節約每一度電開始
1、電腦和實驗設備用完后要及時關閉，特別是大型耗電設備。
2、夏天空調溫度應設在26℃以上。
3、冰箱應經常除霜、清潔，提高制冷效果，降低電耗。長時間不使用要將冰箱清洗干凈并關機。
4、隨手關閉電燈等用電器，下班時需切斷總電源。
5、電視待機狀態，相當于15瓦的燈泡，所以請手動關機。
三、推進綠色辦公促進資源節約
1、文件實行網上傳送，定稿文件雙面打印，未定稿文件用廢紙打印。單面使用后的復印紙。
2、節約辦公用品及設備。節約每一顆訂書針、曲別針，充分利用每一支筆。
3、電腦較長時間不用，采用“待機”模式;更長時間不用，采用“休眠”模式。
4、關閉長時間不用的打印機等設備，減少待機耗能。下班后關閉辦公設備電源。
5、請您在使用筆時做到換芯不換殼。
四、倡導文明、健康生的活方式，自覺養成節約、環保的生活習慣
1、節約糧食。
2、少用洗衣粉等化工制品。
3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……
4、多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力。
低碳生活，是一種態度，而不是能力。只要廣大師生多注重日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹立“節能光榮、浪費可恥”，“節能從我做起、從點滴做起”的理念，節能就像伸手那樣簡單。“勿因善小而不為”，我們每人節約一片樹葉，合起來就可以節約出一片森林!
節約是美德，節約是品質，節約是責任。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者;讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從今天做起，以自己的實際行動支持“節能減排，創建低碳校園”，為倉街小學的發展做出自己的貢獻。
校園低碳環保倡議書4
地球的公民們:
大家好!你們明白嗎，我們人類共有的家園-地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環境狀況已迫在眉睫。為此，我們提議:
1、大力節儉資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節儉能源。不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。
地球的安寧，世界的完美，需要全社會的共同努力。讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善環境質量盡力。
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