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      1. 幼兒園全民國家安全教育日倡議書

        時間:2022-04-13 08:35:12 倡議書 我要投稿

        幼兒園全民國家安全教育日倡議書(精選5篇)

          在現在社會,倡議書應用范圍愈來愈廣泛,通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀,梳理具有奉獻愛心的精神,營造一個更美好和諧的社會。寫起倡議書來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的幼兒園全民國家安全教育日倡議書(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園全民國家安全教育日倡議書(精選5篇)

          幼兒園全民國家安全教育日倡議書1

        尊敬的家長朋友:

          時下是火災事故高發期,為了您孩子的安全和家庭幸福,我們真誠希望您和老師一起,共同做好消防安全工作,也真誠地希望您能履行監護人的職責,與幼兒園齊抓共管,一起教育,讓您的孩子了解和掌握一些消防知識,請您在百忙中務必做到:

          一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設備,否則會讓自己受到傷害。

          二、教會孩子認識一些消防標志,讓他們認識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些東西不能玩,哪些東西是危險品。

          三、教會孩子如何彎腰匍匐前進,如何用濕毛巾捂住嘴鼻保護自己不受傷害。

          四、教會孩子怎樣撥打“119”火警,怎樣報火警。

          五、告訴孩子火災發生時,哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦等。

          六、告訴孩子在無法逃生時應該呆在什么地方,如何讓消防隊員及時找到他們等。

          同時家長朋友也要為孩子做好表率:不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器暖氣機等旁邊;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔進垃圾桶;不要在一個插座上使用多個電器設備;使用完液化氣或煤氣灶后,要及時關掉閥門。

          下面是一些正確施教方法和技巧,啟發和教育孩子掌握和記住一些防火知識。

          方法一:做游戲。

          玩耍、游戲是孩子的天性,將一些防火知識融入游戲常會受到意想不到的效果。

          家長可以和孩子一起練習逃生,教孩子怎么樣彎腰,怎么樣用濕毛巾捂住嘴和鼻子,可以和孩子一起模擬報火警(切記不要直接撥打“119”火警電話)。

          方法二:看看、講講。

          以講故事和唱兒歌的形式將消防知識教給孩子,識字的孩子可直接帶他們學習,這樣既教會了孩子讀書識字,又教會孩子防火知識,一舉兩得。

          方法三:家長可帶孩子到一些大酒店、大商場,告訴孩子哪些是安全出口標志,哪些是疏散標志,哪些是疏散通道。

          尊敬的家長,千忙萬忙,對孩子安全教育不可忘。

          您的一句話,一個提醒,可能會對孩子的人生產生畢生的影響。

          孩子的健康,是我們的幸福。

          我們要牢固樹立“安全第一”的思想,對孩子安全多一點教育,多一份關注。

          希望您繼續關注幼兒園安全工作并提出寶貴意見。

          倡議人:

          日期:

          幼兒園全民國家安全教育日倡議書2

        親愛的家長朋友:

          您們好!

          人最寶貴的是生命,我們分分秒秒都要珍惜;生命的保障是安全,我們時時刻刻都要牢記。在這個日新月異、豐富多彩的社會中,各種安全事故在我們的無意中悄然發生。因此,希望家長朋友積極配合幼兒園,教育幼兒做到:

          1、不帶危險物品來幼兒園,特別是紐扣、小粘貼、小珠子等;(女孩子的發卡要特別注意)

          2、不要隨意為幼兒購買零食,指導幼兒吃東西前要先洗手;

          3、嚴格遵守交通規則,不在馬路上玩耍,過馬路要緊跟大人;

          4、不玩電器插座,不亂動開關,不亂動煤氣灶等易燃易爆物品;

          5、教育幼兒記住各種急救電話,認識安全標志,遇到危險情況趕緊向老師和家長報告。

          家長朋友們,有了生命,一切才有可能;有了健康,我們才能更好地享受生命。為了孩子們的安全,讓我們攜起手來,行動吧!讓安全伴隨孩子們的每一天!

          倡議人:

          日期:

          幼兒園全民國家安全教育日倡議書3

        尊敬的家長朋友:

          你們好!

          為了進一步加強我園幼兒安全教育工作,確保廣大幼兒的身心健康,提高全體教師、幼兒的安全意識,把“安全教育重于泰山”的理念落到實處,我園決定將3月25日—3月29日作為安全教育周,幼兒園將開展各種活動進行安全教育,為使此次活動有序開展,見到成效,幼兒園特向家長發出倡議,倡議家長發揮家庭教育的重要作用,遵紀守法,做文明人,為孩子樹立安全行為榜樣。

          一、遵守幼兒園規定,文明接送幼兒

          1、接送幼兒車輛停放在遠離幼兒園門口的.地方,不擁堵大門口。

          2、服從老師和工作人員的管理,有序排隊入園。

          3、主動出示接送卡,和孩子牽手同行,不放縱孩子亂跑。

          4、晚離園不在樓道、院內逗留、玩鬧。

          二、注意交通安全,做幼兒的表率

          家長和幼兒一起自覺遵守交通規則,按規定在安全通道上行走,嚴格做到“紅燈停,綠燈行”從小養成遵守交通規則的好習慣,希望家長在接送幼兒途中做出表率。

          三、注意食品衛生安全,購買優質產品

          家長在日常生活中要有意識的對幼兒進行食品安全衛生教育,不要到無購買食品,不食用過期、變質的食物,

          四、防治觸電、溺水、火災,提高自救能力。

          1、認真檢查家中的電源插座、電線等用電設備,教育幼兒提高認識,保證用電安全。

          2、家長要看管好幼兒的游泳活動,不到無安全設施,無搶救人員的水域游泳。

          3、教育孩子注意消防安全,并教育孩子掌握一些火災的自救方法。

          百善文明為先,萬思安全最終。文明在于細節處理,安全在于未然的防患,讓我們積極行動起來,形成一個“人人關心幼兒安全”的濃厚氛圍,為了您的希望和孩子的未來,讓我們共同攜起手來,配合好幼兒園的安全教育工作,為我們的幼兒——您的孩子安全、健康的成長盡我們共同的力量。

          倡議人:

          日期:

          幼兒園全民國家安全教育日倡議書4

        尊敬的家長朋友:

          你們好!為了進一步加強幼兒安全教育工作,確保廣大幼兒的身心健康,提高幼兒的安全意識,把“安全教育重于泰山”落到實處,決定自11月1日—11月30日作為安全教育月,開展各種活動進行安全教育。為使此次活動有序開展,發揮家庭教育的重要作用,遵紀守法,做文明人,為孩子樹立安全行為榜樣。特向家長發出倡議:

          一、遵守幼兒園規定,文明接送幼兒

          1、接送幼兒車輛停放在遠離幼兒園門口的地方,不擁堵大門口。

          2、主動接受教師的晨檢,不帶危險物品來幼兒園,特別是紐扣、小粘貼、小珠子等;尤其是女孩子的發卡,要特別注意。

          3、攜帶接送卡并主動打卡,和孩子牽手同行,不放縱孩子亂跑。

          4、下午幼兒離園時,不得在院內逗留、玩鬧。

          二、注意交通安全,做幼兒的表率

          家長和幼兒自覺遵守交通規則,按規定在安全通道上行走,嚴格做到“紅燈停,綠燈行”,從小養成遵守交通規則的好習慣,希望家長在接送幼兒途中做出表率。

          三、注意食品衛生安全,購買優質產品

          家長在日常生活中,要有意識的對幼兒進行食品安全衛生教育,不購買“三無”食品,不食用過期、變質的食物。

          四、預防觸電、火災,提高自救能力

          1、認真檢查家中的電源插座、電線等用電設備,教育幼兒提高認識,保證用電安全。

          2、培養孩子安全意識,教育孩子掌握一些火災的自救方法。

          3、教育幼兒認識安全標志和危險標志。

          五、一日生活中,培養幼兒自我保護習慣

          1、在日常生活中,培養幼兒自我保護的習慣,使幼兒具有對可能造成傷害有意識地消除或躲避的能力,如喝熱湯、熱水前吹一吹,吃水果要洗手或去皮,遵守游戲規則,不亂跑亂撞,自己在家不給陌生人開門等。

          2、教育幼兒敢于求助。告訴幼兒請求幫助時要講清楚發生了什么事,請求幫助什么,記住自己家庭住址和電話號碼,父母姓名、單位等,以便及時聯系。

          3、家長不僅要注重培養幼兒健康的人格、良好的個性特征,還要注重讓幼兒多參加體育活動如跑步、爬山、跳繩等,注意飲食營養,合理安排幼兒的作息時間,讓幼兒的肌體得到鍛煉,增強幼兒的體質。

          百善文明為先,萬思安全最終。文明在于細節處理,安全在于未然防患。為了您的希望和孩子的未來,我們共同攜起手來,配合幼兒園做好幼兒的安全教育工作,為幼兒健康成長貢獻力量。

          倡議人:

          日期:

          幼兒園全民國家安全教育日倡議書5

        親愛的同學們:

          暑假將至,同學們很快就將結束緊張的學習,迎來輕松休閑的時刻。但是,由于缺乏安全自護意識,近年來,發生在我們身邊的各類傷亡事故、特別是每年暑期涉及到中小學生的安全事故令人痛心。為杜絕此類悲劇的再次發生,我們向社區青少年兒童發出如下倡議:

          第一、樹立防溺水意識

          不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳或在水邊玩耍;不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳或玩耍;不擅自到水塘水庫、水渠、河流湖泊等地玩水;把確保自身安全放在第一位,一旦發現有人溺水,要迅速就近向成年人呼救,千萬不可貿然自行下水施救,以防止連鎖溺水事故發生。遠離水域,防止溺水。溺水是中小學生非正常死亡的頭號殺手,是夏季影響學生生命安全的主要誘因之一。同學們要牢固樹立安全意識,時刻加強自我防范,嚴格遵守“六不準”要求(不準私自下水游泳,不準擅自與他人結伴游泳,不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳,不準到不熟悉的水域游泳,不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不準不會水性的學生擅自下水施救),切莫一時興起涉水犯險。

          第二、樹立安全防范意識

          要時刻給予自己注意安全的心理暗示,珍愛自己的生命。注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品、大額現金隨身攜帶。外出游玩最好有家長陪同,或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事既要冷靜、機智,敢于見義勇為、又要量力而行,及時撥打110報案。

          第三、強化規范操作

          參加各類社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從帶隊人員的指揮,嚴守操作規程,嚴禁擅自行動,防止各種安全事故的發生。

          第四、遵守交通秩序

          行走要走人行道,騎車要行慢車道,過馬路要走人行橫道線,養成“一停二看三通過”的良好習慣。禁止騎車并行,禁止在公路上互相追逐、打鬧、高速行駛;要服從交通紅綠燈的指揮等。(12歲以下兒童不準在道路上騎車)遵守交規,安全出行。按照學校交通常識教育要求,自覺遵守交通規則。外出時,不在公路上追逐、打鬧,不隨意橫穿公路;乘車時,車未停穩不靠近車輛,上下車時不擁擠,車內不嬉戲打鬧;不乘坐超員、非法營運、無牌證車輛。人人爭做交通文明小標兵。

          第五、夜間交通安全

          夜間行走一定要沿著大路走。大路上人多、光線充足,不容易發生危險。即使發生危險,交警也容易及時處理。如果不走大路,發生危險的概率相應增加,且危險發生后不容易及時處理。

          第六、注意乘車安全

          乘公共汽車要先停穩后上下車,在車上要抓好扶手,頭、手等身體部位不能伸出窗外,管好身邊物品,防止扒竊;不乘坐無證黑車或超載車輛。

          第七、講究飲食衛生,養成良好習慣

          拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不在小攤點上吃飯,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。講究衛生,安全飲食。要養成良好的衛生和飲食習慣,生吃瓜果蔬菜要洗凈,不暴飲暴食,不食用“三無食品”,切忌食用發霉、發酸、變質或過期食物,不到流動、無證攤販購買食物。每位同學都要把好自己身體健康的“入口關”。

          第八、遠離高壓線

          過于靠近高壓電線,即使不發生觸碰,也可能會被電擊。高壓電線周圍都有警示或安全距離標志,要注意避讓或遠離。

          第九、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識

          不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器、熱得快、電熱毯等電器。

          第十、未成年人不進入營業性歌舞廳、游戲廳、錄像廳和網吧

          不沉迷網絡游戲,不瀏覽內容不健康的網頁,不與網友討論不健康的生活,慎重會見網友。不良行為,堅決抵制。自覺遵守法規、紀律,在家里上網學習、娛樂時,不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網站,自覺抵制不良信息的危害。不進營業性網吧,不癡迷于網絡。不參加非法集會,慎重選擇夏令營活動。

          第十一、緊急求助

          遇到緊急情況及時撥打匪警(110)、火警(119)、急救(120)電話,并保護好現場和物證。報警時要講清楚案發具體地點或明顯建筑物等。

          第十二、加強自我教育

          培養自身良好的心理品質,與同學、老師保持和諧的關系,以積極的態度對待學習和生活。

          青少年兒童是祖國和民族的未來,黨和政府在關心著你們,父母和老師在牽掛著你們,全社會都在關愛著你們。相信你們一定會提高安全自護意識,珍愛生命、遠離危險,平安度過一個充實愉快的假期!

          倡議人:

          日期:

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