關于環境衛生倡議書匯總六篇
在不斷進步的時代，需要使用倡議書的事情愈發增多，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編整理的環境衛生倡議書6篇，希望對大家有所幫助。
環境衛生倡議書 篇1
各位村民：
大家好！大崇鄉是我們工作、生活、居住的地方，而我們舒適的生活環境需要靠大家共同去維護�，F在為切實改變我鄉環境“臟、亂、差”狀況，保持“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環境美化”。我們倡議：
一、要保持道路美化。不在集鎮道路及公共場所亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺愛護道路的整潔衛生。
二、要保持水池凈化。要對房前屋后的溝池定期進行清理，保持溝池清澈、溝渠暢通、溝邊整潔，無臭水溝。
三、要保持房前屋后清潔整齊。自覺搞好“門前三包”（包環境衛生、包無亂堆亂放、包綠化），做到垃圾入池、家禽家畜圍欄圈養，凈化、美化環境，杜絕垃圾二次污染。
四、要保持公共設施完好。愛護公共設施，垃圾池、公共休閑場所等維護良好。
五、保持環境整潔。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。殘墻斷壁及時清除，破舊房屋、豬欄、廁所等及時整修。
大崇鄉是我家，環境整治靠大家。廣大群眾是環境整治的直接受益者，也是建設主體。農村環境的維護和保持需要廣大群眾的共同參與。大家要以構建美好、和諧家園為己任，自覺投身到社會主義新農村建設中去。我們堅信，只要通過你們的積極參與和不懈努力，環境優美、舒適度更高、人民生活富裕的社會主義新農村，一定會展現在大家面前！
XXX村委會
xx年xx月xx日
環境衛生倡議書 篇2
親愛的同學們：
方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里的知識殿堂。它神圣而圣潔，肩負著將文化知識傳承萬代的責任與義務。
教室是同學們學習知識最根本的地方，它的干凈整潔至關重要，它不僅決定了學校的形象，也影響著同學們的學習心情。而如今，這個本該我們愛護的教室卻是變了樣子：有多少同學把在外面買來的早餐在教室里風卷殘云后將垃圾直接扔在了課桌上；有多少同學將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室里一道另類“風景線”的趨勢。
至高神圣的知識傳授地點被垃圾填塞，這樣“別具一格”的風景我們真的愿意看到嗎？同學們，你們真的愿意在這樣的環境下學習？生活？談戀愛嗎？相信我們大家是沒有人愿意的。所以，我們向同學們發出以下倡議：
1、吃過的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上。
2、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
3、以愛護教室環境為己任，看到的垃圾主動拾起。
良好的教室衛生環境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來維護，用自己的行動為我們共同的環境負起自己的責任，做文明大學生，當光榮石大人。
你帶走的是垃圾，留下的是干凈；你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。讓我們立即行動起來，從自身做起，自覺增強保護教室環境的意識，換教室那一份久違的干凈，做保護校園環境的衛士，做文明的大學生！
環境衛生倡議書 篇3
市民朋友們：
社區文明是社會進步的標志，居住衛生是健康生活的保障。小區衛生環境與每位市民息息相關，創建文明城市需要每位市民的共同參與。為了營造一個更加文明、優美、舒心、安康的生活環境，我們提出如下倡議：
1、樹立整潔、優美、文明的環境意識，養成良好的衛生習慣，自覺維護自身和公共場所的環境衛生。
2、保持樓道環境清潔美觀，不亂吐亂扔、亂刻亂畫、亂潑亂倒、亂扯亂掛。
3、維護小區環境衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不從事有礙小區環境衛生的活動。
4、生活垃圾入箱入桶，建筑垃圾及時清運;不往路邊傾倒垃圾，保證道路的整潔、通暢。
5、自覺清除小區內廢水、廢渣，不亂開亂種，保持綠化布局合理，環境優美。
6、嚴格遵守有關規定，小區內不養牲畜，不養禽類。
環境整治人人參與，美好環境家家受益。讓我們積極行動起來，從每個家庭做起，從點滴小事做起，為打造干凈整潔、健康宜居的生活小區而共同努力!
xx區創城辦
XX年8月
環境衛生倡議書 篇4
尊敬的上級領導：
環境衛生是鄉風文明的重要標志，也是經濟發展的對外名片。多年來，由于缺乏有效管理，農村生活垃圾散步鄉村各個角落，污染了居住環境，影響了生活質量。今年，我鎮全面啟動了農村生活垃圾處理體系建設。這是一件惠及千家萬戶的好事，也是關系民生民利的大事。
“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”是社會主義新農村的五條標準。其中，村容整潔是建設社會主義新農村的基本要求。村容整潔主要體現在生態環境良好，生活環境優美。圍繞“村容整潔”這一目標要求，我們對農村環境衛生狀況進行了調研，現就調查情況總結如下。
一、目前農村環境衛生的現狀
中國是一個農業大國，農村是我們賴以生存的家園，黨的十一屆三中全會后，尤其是近年來，農村經濟快速增長，社會各項事業全面進步，人民生活水平不斷提高。但與城市相比，農村村居環境的建設還相對滯后，村民環境意識相對薄弱。絕大多數農村中的“臟、亂、差”現象普遍存在。具體表現如下：
1、垃圾隨處亂丟。
由于受傳統陋習和落后觀念影響，很多村民存在隨地亂丟垃圾的不良習慣：或丟在村前的漁塘邊，或丟在村前的路邊，或丟在屋前屋后的空地上。過去演戲、放電影、開社員大會、打籃球的的空曠地方，現在居然成為倒垃圾的場所，垃圾足有一米多高，日曬雨淋，臭氣熏天，村民無不掩鼻而過，這是很多農村的衛生狀況的一個縮影。
2、建筑余物亂堆亂放。
目前不少農村村民新屋建成后，由于缺乏自覺性，缺乏管理和監督，余物沒有做到及時清理，亂堆亂放，有的一放就是半年、一年，有的甚至是幾年。既影響村容村貌又阻礙交通，并逐漸成為藏污納垢之處。
3、隨著農村生活方式的改變，現代工業產品的不斷滲入，農村的生活垃圾正日益“城市化”。
而農民生活習慣卻還沒有改變。一些老農民說，過去種田，牛欄、豬圈里鋪稻草，一年三五回，大家爭著挑去放田里當肥料，就是路上見了豬糞也要撿回去當肥料，現在這些活都沒人干了，如農家肥、運秸稈，挖淤泥、除草等基本沒人干，出現了“家家戶戶忙掙錢，不問怎么種好田”的局面。
農村中上述“臟、亂、差”的存在，造成村容不整潔，還滋生“四害”（蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠），傳播疾病，污染環境，嚴重影響村民的身體健康，這種落后的環境衛生必須結合社會主義新農村建設盡快根除。民間流行的順口溜夸張又形象地反映了鄉村污染日趨嚴重的歷史：“六十年代淘米洗菜，七十年代飲水灌溉，八十年代水質變壞，九十年代魚蝦絕代，到了今天，癌癥災害�！�
二、造成農村“臟、亂、差”的根本原因
1、村民環境衛生意識差。
長期以來，由于受傳統習慣和落后觀念的影響，以及缺乏宣傳教育，村民公共衛生意識和環保意識普遍比較差，與城鎮居民有一定的差距。村民不但垃圾亂丟，雜物亂放，而且對村中的“臟、亂、差”長期視而不見，這種觀念和陋習與建設社會主義新農村的要求是格格不入的。
2、管理機制缺失。
一是村級沒有公共衛生管理機構，長期無人抓、無人管、放任自流。
二是缺少一支公共衛生保潔隊伍。
三是缺乏先進科學技術的指導。
3、資金投入缺乏。
多數村雖然搞了村級公路硬化建設，解決了村民“行路難”問題，村民出行環境有所改善，由于長期缺乏資金投入，“臟、亂、差”依然存在。與此同時，縣、鄉兩級政府對農村環境衛生建設長期缺乏應有的資金扶持。
4、極少數負責人的思想認識還沒有真正到位。
認為這都是上級領導的責任，與己無關。甚至認為搞環境衛生吃力不討好，只有付出，沒有收益。這些觀念就導致表面應付、得過且過，甚至熟視無睹，不愿化大力氣改善環境衛生。
三、切實搞好農村環境衛生工作的建議
“村容整潔”是社會主義新農村建設的一項重要內容，同時也是一件十分艱巨的工作，各級黨委、政府和有關部門，農村基層組織，以及每個村民必須高度重視，以解決“臟、亂、差”為突破口，全面優化農村生活環境，建設富裕文明美好家園。加強鄉村環境衛生建設管理是創建文明衛生工作的迫切任務。創建文明衛生工作涉及面廣，要求高，環境衛生建設管理狀況是其中一項重要內容。
由于長期重視不夠，環衛工作基礎薄弱，存在的問題很多，鄉村既是工作的重點，也是工作的難點。加強鄉村環境衛生建設管理，就是要解決垃圾出路問題，環衛基礎設施落后，環境衛生“臟、亂、差”等難題。因此，加強鄉、村環境衛生建設管理，實現環衛工作規范化，已經成為當前的一項迫切任務。建議采取如下措施，切實加強農村環境衛生建設：
�。ㄒ唬﹫猿肿c帶面
歷史經驗告訴我們，典型帶路是最有效的示范作用。每個鄉必須作出全面規劃，并根據各自的實際情況，有重點地選擇群眾基礎好、環境設施好的村，從現在起，再用1至2年時間，每年抓出5至10個示范村，實行以點帶面，逐步推進。在此基礎上，力爭到20xx年底有70%的村達到“省衛生村”的標準。20xx年底100%達到“省衛生村”的標準。環境衛生示范村的經驗，可通過現場交流會、組織參觀考察、印發資料、制作vcd、通過網絡、電視大眾傳媒等形式進行推廣。
（二）廣泛宣傳發動
建設環境衛生村，村民是主體，關鍵是村民思想覺悟的提高。各級黨委、政府及相關部門要全力提供精神上的支持，強化宣傳教育，大力倡導文明新風，教育引導村民增強衛生意識和環保意識，自覺革除陋習，養成文明習慣，大力營造人人講究衛生，人人愛護環境、愛我家園的良好氛圍。農村基層組織和黨員、村民代表，可以直接到村民中去宣傳，點燃他們對美好生活的追求，從而自覺投身到建設環境衛生村的實踐活動中去，盡快改變“臟、亂、差”面貌，提高生活質量。
�。ㄈ┞鋵嵕唧w措施
在推進農村環境衛生建設的進程中，必須抓好如下幾項重點工作：
1、改建村道。
凡村道未實現硬化建設的，要求在今年底前全部鋪上水泥路，這是重要的基礎設施。
2、改造排污渠。
村中所有排污渠，要把明渠改為封閉的暗渠，排污渠連接千家萬戶，定期疏通。有條件的村，可以建造環村總排污渠和一個排污儲水池，接通村中縱橫交錯的暗渠，通過科學化處理，變污水為無害化水。
3、配置垃圾收集箱。
農村垃圾主要包括村民生產、生活垃圾、牲畜糞便、柴草秸稈、建筑工程垃圾，所含成分復雜，數量巨大。對這些垃圾的處理是農村環境衛生建設的關鍵環節。參照先進地方的經驗，建立“保潔、收集、轉運、處置”的工作機制，落實單位、部門和村民的工作職責，配足垃圾收集、清運人員，保證生活垃圾日產日清。
創新管理方式，大力推行生活垃圾袋裝化和上門收集等方式，大力推行垃圾分類收集，按照可回收利用和不可回收利用兩大類，對垃圾進行初步分類，盡可能將農作物廢料作為有機肥回用于農田，其它廢棄物集中處理，逐步實現垃圾處理的減量化、資源化。必須建立一個有效的垃圾處理網絡：
一是戶聚。
各家各戶在門前設置簡易垃圾桶，將每天的生活垃圾用塑料袋裝好放在桶內。
二是村收。
再由村級垃圾收集專業隊按規定時間收集，先集中放在村前垃圾收集箱，然后運送到鄉中轉站。
三是鄉中轉。
鄉設置垃圾中轉站，經就地分類后轉送到縣級垃圾集中處理場。
四是縣處理。
各鄉送來的垃圾，統一集中在縣設置的垃圾場進行科學處理，綜合利用。
視村級規模大小，在村民聚居地方，設置若干個垃圾箱，由村保潔隊伍定時收集。村道由村保潔隊伍負責清潔，各家各戶門前清潔實行包干制。村民新建或改建住宅，動工時間和完工時間必須向村委會報告，完工后，余物必須在一個月內自己負責清理，送到指定垃圾點。通過戶、村、鄉、縣互動，形成一個良好的垃圾收集處理機制。
�。ㄋ模┙o予政策扶持
1、拓寬資金渠道。
農村環境衛生建設，涉及方方面面，是一項系統工程，需要較多的資金作保證。如日常保潔專業隊的經費，運送垃圾工具的添置費（含運費），聚居地方垃圾箱的設置，村道建設，暗渠建設，消滅“四害”藥物的購置費等等。
首要的問題是，政府要合理調整國民收入分配格局和財政支出格局，反哺農村，逐年增加對農村環境衛生建設資金的投入，逐步形成政府主導，部門支持，社會籌集的多元投入格局�；虼竽懸胧袌鰴C制。建立財政補一點、村集體經濟擠一點、受益群眾出一點、社會各界捐一點、政策優惠省一點的“五個一點”資金籌措機制。
其次，村民是農村環境衛生建設的主體，人人有責。村民既是垃圾的產生者，也是垃圾污染環境的受害者，更是環境衛生治理的受益者。村委會有收入的要出資部分，農戶也要適當征收部分，清理垃圾費的收取標準由村民自定。但不能增加農民負擔，農村環境衛生建設專項資金及多渠道籌集到的資金，必須建立專帳，�？顚Ｓ谩�
2、制定相關政策。
由縣相關部門協助制定，以縣政府名義出臺諸如《科學處理農村垃圾，改善農村生活環境》的文件，以及《農村環境衛生管理條例》等等。使之有法可依，有章可循，規范行為，從制度上提供法規和政策保障。村級也可以結合實際，制訂行之有效的村規民約，形成村容治理的長效機制。
3、建立激勵機制。
從根本上說，環境衛生管理水平的高低取決于人的素質的高低，所以必須把對村民的教育擺在首要位置，運用多種形式、多種途徑抓好文明素質教育。村兩委要與每戶家庭簽訂衛生保潔責任書，提出一些硬指標，促使家庭這個細胞做好保潔工作。為加快衛生村建設的步伐，形成你追我趕的局面，凡建成并通過省一級驗收為“省衛生村”的，由鄉獎勵1萬元，大村可適當增加獎金。獎勵資金可由縣、鄉按一定的.比例分擔，以縣為主。
4、提供優質服務。
進行新農村建設的村，村民進行新住宅建設，縣有關部門應免費提供規劃和經濟安全適用、節能節材的住宅設計圖樣。農村進行改廁、改水、改道、改人畜分居等方面，縣有關部門要給予幫助和技術指導。對農村保潔隊伍，縣也應適時進行培訓和技術指導，定期開展除“四害”活動。
（五）切實加強領導
實施“村容整潔”工程，是一項事關社會主義新農村建設的基礎性工程，也是一項事關廣大村民切身利益的民心工程。就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發展。
凈化環境衛生，改善人居環境，是個重大的民生問題。抓好鄉、村的環境衛生工作事關廣大老百姓的切身利益，可以讓廣大村民共享文明建設成果，提高村民的生活質量。
同時，政府主要負責領導要定期召開會議，經常研究，分析情況，解決存在問題，加快工作進展。要強化考核，要層層建立年度目標責任制、督促協調機制和動態管理制度，并嚴格依據衛生村標準采取明查暗訪、互查等多種方式進行考核，并將考核結果與年度綜合考核掛鉤，推動環境衛生整治工作長期有效開展。
最后要充分發揮村“兩委會”班子在農村環境衛生建設工作中的關鍵作用，切實加強村“兩委會”班子建設，選好帶頭人，為農村環境衛生綜合整治工作提供有力保障。各村“兩委會”及村民組織，既要借助上級黨委政府的力量，又要依靠自身的力量，充分發揮積極性和主動性，動員和帶領廣大村民開展環境衛生建設，切底改變“臟、亂、差”面貌，優化村居和生活環境，建設文明美好幸福家園。
環境衛生倡議書 篇5
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。但是，當前環境衛生不盡人意，環境臟亂差現象還比較嚴重，亂張貼、亂吐痰、亂停車等不文明現象時有發生。當前全街道正在進行環境衛生大整治活動，為此，特向全街道中小學生發出如下倡議：
請自覺做一名環境衛生整治活動的參與者和監督員。“新前是我家，管理靠大家”，建設優美、整潔、亮麗的校園和家園，需要我們每一位同學的積極參與，共同杜絕校園“五亂”(垃圾亂扔、墻壁亂涂、花草亂折、草坪亂踩、書桌亂刻)、校外“十亂”(亂擺亂賣、亂堆亂掛、亂貼亂畫、亂搭亂建、亂停亂放)現象的發生;自覺抵制影響市容、交通、衛生以及損壞市政、綠化設施的行為。以主人翁的姿態對破壞城市環境、損毀公用設施、擾亂校園和城市秩序的行為主動舉報和制止。
請自覺做一名環境衛生整治活動的志愿者和宣傳員。一名學生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個片區，我們要用自己的模范行為帶動身邊的親人，讓整治活動家喻戶曉，把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣傳播到每一個角落。我們要牢記自己的責任，不僅要從我做起，還要對發現存在的不文明現象、違章現象進行糾正，當好志愿者，積極為環境衛生整治獻計獻策，營造一個“環境優美、秩序優良、服務優質”文明和諧的社會氛圍。
同學們，校園和城市的環境衛生面貌期待著你、我的積極參與，讓我們積極行動起來，用你我的熱情和真誠，整臟治亂、講求公德、崇尚奉獻、塑造文明，共同營造和諧秀美的校園和家園。
環境衛生倡議書 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎？您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。
校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢；優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操；優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己“方便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發出如下倡議：
1。以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
2。支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3。清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
4。不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。
5。勤儉節約，愛護公物。
6。遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。
倡議人：xxx
20xx年xx月x日
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