厲行節約反對浪費糧食倡議書最新模板
在現在的社會生活中，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編收集整理的厲行節約反對浪費糧食倡議書最新模板，歡迎閱讀與收藏。
厲行節約反對浪費糧食倡議書最新模板1
親愛的同學們：
餐廳是大家生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環境，需要大家共同努力。文明用餐是個人素質的體現，自覺收拾餐具，則是個人素質的提高。文明就餐體現一個人的美德與個人魅力，當代中職生的健康成長事無巨細，讓我們從自身做起，從點滴做起，從身邊做起，共同營造一個良好的就餐環境；用行動展現自己的風采，讓身心得到升華！文明就餐一直是我們每位中職生共同的'向往�？墒乾F在，你大概還是為了桌上的食物殘渣食欲全無，正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還正在為打飯擁擠而煩惱？
你想擁有一個典雅的就餐環境嗎？
你想塑造一個良好的自身形象嗎？
你想為學院迎評貢獻自身的力量嗎？
那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應我們的倡議吧！
1、請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。
2、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體。讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。
3、請自覺回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處，既減輕了餐廳人員的工作任務，又方便了其他同學。
4、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，不在餐廳內吸煙喝酒，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創造干凈整潔的環境。
5、請注意食堂的相應規定，不得使用現金買飯，也不得將餐具帶出食堂，不得惡意損壞或丟棄餐具。
6、請不要多占座位，多拿筷子，每人一雙筷子足矣。方便他人，就是方便自己。
7、請愛護餐廳的設施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設備，維護公共衛生安全。
8、請不要在就餐大廳內張貼廣告、海報和其它宣傳物、標志物，禁止在就餐大廳內堆放其它物品
9、請尊重餐廳工作人員，對工作人員的服務不滿意，可及時向餐廳管理人員反應，不侮辱甚至謾罵工作人員。發現問題，不吵不鬧，逐級反應，妥善解決。
食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家與餐飲服務中心的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現在做起，用自己的行動為職教中心的良好發展做出貢獻！“播種的是習慣，收獲的是品格”。讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代中職生良好的形象為目標，共同營造一個文明有序溫馨的就餐環境而努力！
倡議發起后，學生工作部、校團委將聯合成立學生督導組，檢查學生的就餐情況，勸導學生的不良行為，希望同學們積極配合。
倡議人：___
20__年__月__日
厲行節約反對浪費糧食倡議書最新模板2
各餐飲企業：
勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。建設節約型社會，是黨和政府從我國國情和新時期經濟社會發展需要作出的一項重大決策。但是，餐飲消費中存在不同程度的`浪費現象，與厲行節約、艱苦奮斗的優良傳統相悖。為貫徹厲行節約反對浪費的精神，我們特向全縣餐飲行業發出以下倡議：
1、加大厲行節約反對浪費宣傳。營造節約光榮、浪費可恥的良好氛圍。鼓勵餐飲企業在店堂的醒目位置張貼懸掛反對鋪張浪費、倡導節儉用餐的相關提示牌和標語，營造良好氛圍，引導消費者摒棄好面子、講排場的陋習。
2、強化節儉自律意識，引導合理消費。餐飲企業要從自身做起，在菜單上主動標示菜肴分量，并能根據客人的需求提供半份菜、小份菜，引導顧客吃多少、點多少，理性消費。
3、加快轉變經營方式，滿足節儉消費需求。廣大餐飲企業應根據本企業的實際情況，積極發展外送外賣業務；在大型宴會上提供自助餐服務，在商務宴上力所能及地提供分餐制服務。
4、主動提供有利于節儉用餐的服務。倡導餐飲企業主動為顧客提供環保餐盒，用于剩菜打包服務。鼓勵餐飲企業根據剩菜特點，向消費者提供再次加工的技術指導。
5、在餐廳擺放“適量點餐，剩餐打包”的提示牌或宣傳畫，提醒消費者適量點餐。服務員應盡到提醒義務。
6、逐步推行商務餐“分餐制”，根據消費人數提供可選擇的套餐。
7、提供“半份、半價”、“小份、適價”、“熱菜拼盤”服務方式。
8、提供免費打包服務，引導消費者剩餐打包，使用環保包裝，不提供一次性木筷和超薄塑料袋。
9、節約糧食，合理飲食，節約每一滴油、一粒米。
節約是一種美德、一種遠見、一種態度，也是一種智慧，更是一種責任，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我們應該以身作則，厲行節約，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，樹立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，摒棄畸形的高消費。踐行節約，人人有責！
倡議人：___
20__年__月__日
厲行節約反對浪費糧食倡議書最新模板3
在這里，我想向沒學們提出有關于某些同學浪費糧食行為的意見。
在學校里，常常會看見剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現，幾乎沒有一次是空著的。我對此十分痛恨。我想，不僅僅是我，許多同學也會十分厭惡這種浪費糧食的行為。所以，我的建議有：
一、我們應該多多在班隊課討論關于糧食的問題。
二、我們必須在盛飯時依據自己的胃口盛。如果吃不飽，沒關系，再去盛點兒，如果你吃不下了，那就算灌也要給老子灌下去！
三、我們應該要多去參加有關于節約糧食的活動，來懂得糧食的富貴程度與重要性。
四、我們可以上網去搜尋糧食種植的困難，了解一下糧食從種植到收割的過程，深刻體會農民伯伯耕種的辛苦，從而進一步知道糧食的可貴性。
五、大家如果有親人朋友在鄉下的話，倒不妨可以親自去種地試試，體會體會種地的艱難。說不定，你辛辛苦苦地干了一整天，結果晚上風一吹，整片地上連根毛都不剩了。
六、我們可以做一些宣傳小報和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費糧食，或者貼在食堂里時刻提醒自己。
希望同學們可以聽取我的倡議，不讓一粒糧食浪費。
倡議人：___
20__年__月__日
厲行節約反對浪費糧食倡議書最新模板4
以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，我們向全校同學發出如下“節約十個一”的倡議：
1、節約一元錢：適度消費，合理支出，精打細算，每天節省一點點，養成理財好習慣。
2、節約一張紙：作業本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。
3、節約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒壞別丟，壞了可修。
4、節約一杯水：避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；衣物集中洗滌，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關閉。
5、節約一度電：光線充足，不要開燈；能用一盞，不開多盞；適溫開扇，做到人走燈熄、扇停。
6、節約一粒糧：積極倡導文明用餐，減少糧食浪費，打飯量力而行，不浪費每一粒糧食，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。
7、節約一件衣：不必買名牌，不要過分追求時尚，舊衣只要干凈、得體，同樣穿出氣質，穿出瀟灑。在校期間穿校服，禁止奇裝異服。
8、節約一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補再穿。在校期間穿校鞋。
9、節約一張卡：可定期給家里打電話報平安，匯報學習、生活情況，但不要有事、沒事與他人聊天，聊個沒完，電話卡上也是錢。寫作模板
10、節約一本書：提倡到圖書館看書，提倡買知識性書籍，不買純娛樂性書籍，學完的書可別扔掉，它是知識，是資料，以后會有用得著的時候。
“節約十個一”，獻給父母一份孝心，減輕父母一份辛勞，帶給家庭一份欣慰。
“節約十個一”，獻給學校一份誠心，減輕學校一份負擔，帶給大家一份溫馨。
讓我們大家都行動起來吧！同心協力，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示范者、實踐者，讓節約成為每一個實中人健康的生活態度和生活方式，讓節約理念在我院蔚然成風。
倡議人：___
20__年__月__日
厲行節約反對浪費糧食倡議書最新模板5
“居安思危，戒奢以儉”歷史和現實的經驗都告訴我們，勤儉節約是中華民族的傳統美德。企業的勤儉節約更是關乎每一位員工的工作習慣和切身利益。鑒于此，特向所有員工提出勤儉節約的倡議。樹立節約觀念，開展節約實踐。從崗位做起，提高資源利用率。盡自己所能節約每一點資源，倡導循環性，節約型消費模式，讓節約和低碳辦公成為一種工作方式和工作習慣。
倡議節約細則：
一、節約用電：
1、節約辦公照明用電。白天工作時間，辦公室不開燈，盡量使用室外光源；下班之后及時關閉燈具、空調及辦公設備的電源。
2、在計算機、復印機和打印機等辦公設備長時間不用的情況下，請盡可能關閉電源。
3、開空調時要關閉門窗，炎夏的空調溫度以26度為宜，冬天空調溫度以18度為宜。
二、節約用紙：
1、在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙。需要打印的文件事先仔細檢查，沒有錯誤再打��；打印時，適當將字體縮小、頁邊的空白處縮窄，這樣每頁紙能容納更多內容。
2、在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態。
3、對于一些在公司內部流通的文件，提倡雙面復印。
4、提倡無紙化辦公。不管是通知還是工作交流等，都盡可能采取電子版的方式互相傳閱。
三、節約辦公用品：
節約辦公用品，嚴格審批和控制辦公用品發放數量。同時使用辦公用具和辦公設施時注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量。
四、節約通信費用：
根據工作需要，正確選擇電話、移動電話、機要、快遞、掛號和普通郵件等通信方式；提倡言簡意賅，縮短通話時間，盡量使用語音聊天軟件來實現通話。
五、資源的回收和再利用：
信封，打印紙等盡量循環利用，報紙，廢棄的紙箱和辦公耗材等收集整理，等待回收。
要加強對單位辦公經費預算的審核和使用情況的監管，對明顯屬于不切實際的鋪張行為要在審批環節上堅決予以制止。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，需要我們每位員工從自我做起，點滴做起，現在做起，為辦公室節約和低碳辦公做出努力和貢獻！
倡議人：___
20__年__月__日
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