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      1. 維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)

        時(shí)間:2021-04-28 13:35:23 倡議書(shū) 我要投稿

        維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)范文(精選7篇)

          隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高,倡議書(shū)本身不具有很強(qiáng)的約束力,有關(guān)人員可以表示響應(yīng),也可以不表示響應(yīng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)范文(精選7篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)范文(精選7篇)

          維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)1

        老師們、同學(xué)們:

          校園無(wú)垃圾”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)衛(wèi)意識(shí),摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式。

          一、樹(shù)立綠色文明的觀念,自覺(jué)關(guān)心活動(dòng)中心的環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

          二、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,不做破壞校園環(huán)境的事,對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫(huà),管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩?吹嚼髴(yīng)立即撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。為保護(hù)校園環(huán)境,不帶零食進(jìn)校園。

          三、勤儉節(jié)約,珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,節(jié)約每一滴水。

          四、愛(ài)護(hù)教室公物,黑板上不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。愛(ài)護(hù)課桌椅,課桌椅不亂涂亂畫(huà)亂刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。不涂抹門(mén)窗,不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣,愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施。

          五、做好綠色宣傳員,看見(jiàn)不文明的現(xiàn)象及時(shí)出面制止或勸阻,用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜,不斷改良我們周(chē)纳姝h(huán)境。

          同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,構(gòu)建文明家園,也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做到“不宜惡小而為之,不宜善小而不為”。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為,讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

          一件小事,往往能折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時(shí),即便是被稱(chēng)為一方凈土的校園,我們生活的美麗城市都會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場(chǎng)所隨地吐痰,亂扔垃圾,吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫(xiě)亂涂;這些鏡頭,常常出現(xiàn)在我們眼前,而我們對(duì)那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽,丟失了規(guī)范的道德。我們不禁要沉思:”講道德,必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾,不故意損壞公物,維護(hù)公共秩序,尊重老師的勞動(dòng),都是道德!其實(shí),道德并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,甚至,就在我們的一舉手,一投足間!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹。我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,加強(qiáng)道德修養(yǎng),持之以恒,永不懈怠。

          倡議人:

          xx年x月x日

          維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)2

        老師們、同學(xué)們:

          當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的'校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。

          校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱(chēng)!靶@是我家,愛(ài)護(hù)靠大家”,我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

          1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

          2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

          3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

          4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。

          5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí),減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng),?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。

          6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà),不踩踏花草。

          7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),做文明中學(xué)生。

          老師們、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明人!“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

          校門(mén)前的綠化帶,是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線,給全體老師、學(xué)生、家長(zhǎng)帶來(lái)了綠色和愉悅的心情,但是,由于部分學(xué)生和家長(zhǎng)的不注意,綠化帶里出現(xiàn)了很多果皮紙屑,垃圾袋等等廢棄物,嚴(yán)重的影響著我們的學(xué)習(xí)和生活,同時(shí)也破壞我們城市的美好形象,今天中午,我們學(xué)校的寄宿生和老師一起犧牲午休時(shí)間,自發(fā)的去學(xué)校門(mén)口撿拾綠化帶垃圾,并清掃路面,他們不怕臟、不怕累,為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境,在此對(duì)參與此次環(huán);顒(dòng)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。

          老師們同學(xué)們,作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任、有義務(wù)愛(ài)護(hù)校園及校園周邊環(huán)境,努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校園才會(huì)更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤。用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿(mǎn)園芬芳,還等什么,趕快行動(dòng)吧!

          倡議人:

          xx年x月x日

          維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)3

          愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的事,但是每次打掃衛(wèi)生的時(shí)候,都能掃出許多垃圾,說(shuō)明這一點(diǎn)我們班做的不是很到位。

          每次,隨便往地上一看,就能看到垃圾,而且有些同學(xué)看到地上有垃圾,但就是不撿起來(lái),假如看到座位旁邊有垃圾,就踢到別人的座位上。我在想,垃圾桶就放在教室門(mén)口,幾步路就能走到那兒去,為什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢?

          學(xué)校也在倡議大家愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,讓大家看到操場(chǎng)等學(xué)校各個(gè)角落有垃圾,又把它放進(jìn)垃圾桶里,可我從來(lái)沒(méi)看到我們班的同學(xué)去撿過(guò),把垃圾撿起來(lái)只需要一彎腰,一伸手,難道真的有那么難嗎?

          如果所有人都在亂扔垃圾的話,我們的校園就會(huì)變得很臟,所以,大家應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,使自己的生活環(huán)境變得優(yōu)美。我們需要做到以下幾點(diǎn):

          1、不亂扔垃圾。

          2、看到地上有垃圾要撿起來(lái)。

          只要做到這兩條,我們就能使環(huán)境好起來(lái)。

        倡議人:

        日期:

          維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)4

          校園,是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志?墒,在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹(shù)枝、刻劃書(shū)桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

          為了創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境,老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議:

          一、從自身做起,做好個(gè)人衛(wèi)生,穿著整潔大方。

          二、從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。

         、俨粊y丟果皮紙屑及廢棄物。

          ②在校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰。

          ③不毀壞花草樹(shù)木。

         、懿粴恼n桌椅。

          三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,確保地面整潔。

          四、倡導(dǎo)文明行為、綠色生活,從我做起:

          1、節(jié)約用水,隨手關(guān)緊水龍頭,使用無(wú)磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂,不向江河湖海亂到垃圾和排放污水,減少水污染;

          2、節(jié)約用電放學(xué)或上體育課離開(kāi)時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源,光線充足時(shí),不要開(kāi)燈,做到人走燈滅;

          3、不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,少用一次性制品;

          4、不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安定環(huán)境。

          從今天開(kāi)始,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!看看那些迎風(fēng)微笑的小草,看看那些搖曳身資的樹(shù)木,再看看我們胸前的紅領(lǐng)巾,我們?cè)跄軅λ!保護(hù)環(huán)境,珍惜樹(shù)木,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,我們還要去監(jiān)督別人,再去感染周?chē)嗟娜,乃至帶?dòng)整個(gè)社會(huì)!

        倡議人:

        日期:

          維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)5

          凈化環(huán)境、美化庭院人人有責(zé)。我要在“美麗鄉(xiāng)村 從我家開(kāi)始”活動(dòng)中,爭(zhēng)做“清潔監(jiān)督員 環(huán)保小衛(wèi)士”,帶動(dòng)家庭成員做美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的踐行者,做守護(hù)清潔環(huán)境的監(jiān)督員和小衛(wèi)士,在此,我作出鄭重承諾:

          一、以“庭院美、居室美、廚廁美、身心美、村莊美”為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),帶動(dòng)父母親人樹(shù)立健康、文明、低碳、環(huán)保的生活觀念,清垃圾,改陋習(xí),做環(huán)境清潔監(jiān)督員,爭(zhēng)創(chuàng)美麗庭院、共建美麗鄉(xiāng)村,讓生活環(huán)境美起來(lái)。

          二、養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,從點(diǎn)滴小事做起,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,倡導(dǎo)隨身攜帶垃圾收納袋的做法,用行動(dòng)維護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生。

          三、在學(xué)校,做遵守校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和衛(wèi)生管理制度的好學(xué)生,在家庭,做講究衛(wèi)生的好孩子,幫助家長(zhǎng)力所能及地做家務(wù),監(jiān)督家長(zhǎng)搞好家庭衛(wèi)生清潔工作,改善衛(wèi)生習(xí)慣,創(chuàng)建整潔的家庭生活環(huán)境。

          四、主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)垃圾隨手撿起放入垃圾桶或指定地點(diǎn),制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的人和事,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

          愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,從我做起,堅(jiān)守承諾,文明做人。

        倡議人:

        日期:

          維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)6

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?

          你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿(mǎn)生機(jī)的校園成才嗎?

          你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?

          當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。

          教室,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

          可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,募然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾外,請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那一份久違的干凈……

          還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦,有時(shí)會(huì)把電腦弄壞。同學(xué)們,你可曾想到如果電腦壞了,害得可不止你一人呀!所以,我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

          一、 不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;

          二、 以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作;

          三、 不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué);

          四、 看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來(lái),放在垃圾桶里;

          五、 不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備;

          六、 上課將通訊工具調(diào)至振動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂;

          讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學(xué)生。

          人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說(shuō):“同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,請(qǐng)愛(ài)護(hù)著個(gè)大家庭吧!”

        倡議人:

        日期:

          維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)7

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生,芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步,在窗明幾凈的教室中讀書(shū),在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

          然而,隨著一天天長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn),校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多,但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水,世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,那么不久的將來(lái),最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚!

          為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

          1、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng),全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗;

          2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽,使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

          3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心,撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手。

          4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起。

          5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境,評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。

          希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間,仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

        倡議人:

        日期:


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