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      1. 維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書

        時(shí)間:2021-04-28 12:05:45 倡議書 我要投稿

        維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書

          在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到倡議書,倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個(gè)地區(qū)的所有人,甚至是全國人民。那么,怎么去寫倡議書呢?以下是小編幫大家整理的維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書

          維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書1

        老師們、同學(xué)們:

          當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);讓我們知書達(dá)禮,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。

          校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱!靶@是我家,愛護(hù)靠大家”,我們相信,沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

          1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

          2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

          3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

          4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。

          5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí),減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng)啵?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。

          6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏花草。

          7、自覺與不文明行為說再見,做文明中學(xué)生。

          老師們、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明人!“愛護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

          校門前的綠化帶,是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線,給全體老師、學(xué)生、家長(zhǎng)帶來了綠色和愉悅的心情,但是,由于部分學(xué)生和家長(zhǎng)的不注意,綠化帶里出現(xiàn)了很多果皮紙屑,垃圾袋等等廢棄物,嚴(yán)重的影響著我們的學(xué)習(xí)和生活,同時(shí)也破壞我們城市的美好形象,今天中午,我們學(xué)校的寄宿生和老師一起犧牲午休時(shí)間,自發(fā)的去學(xué)校門口撿拾綠化帶垃圾,并清掃路面,他們不怕臟、不怕累,為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境,在此對(duì)參與此次環(huán);顒(dòng)的同學(xué)提出表揚(yáng)。老師們同學(xué)們,作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任、有義務(wù)愛護(hù)校園及校園周邊環(huán)境,努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校園才會(huì)更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”。 用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么,趕快行動(dòng)吧!

          維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書2

        親愛的同學(xué)們:

          當(dāng)你漫步于美麗的校園時(shí),你是否發(fā)現(xiàn),在我們的校園邊角的某些地方還留有一些大小不一的不雅觀的黑點(diǎn),那是長(zhǎng)年累月積下來的污漬;在我們的校園里的某一處還散落著同學(xué)隨意亂扔的糖果殼、塑料瓶或廢紙;所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,干凈整潔的環(huán)境靠的是我們。校園的環(huán)境更需要我們每一位少先隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)來維護(hù),因此,少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議:

          一、不在校園內(nèi)亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰;

          二、不向樓下扔任何雜物,不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué);

          三、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)揀起來;

          四、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作;

          同學(xué)們,我們還發(fā)現(xiàn):各班的墻壁在同學(xué)們的維護(hù)下已經(jīng)漸漸整潔了,可是樓梯旁的墻壁上的手印、腳印卻依然存在,我們?cè)俅纬h同學(xué)們:經(jīng)過樓梯、走廊時(shí)請(qǐng)不要把你的手印、腳印留在墻壁上,請(qǐng)不要讓墻壁記錄你不文明的行為。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。

          優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時(shí)刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。

          我們堅(jiān)信:只要眾志成城,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來,就從我們腳下的每一張廢紙做起,就從我們維護(hù)身邊的每一面墻壁做起,讓我們從現(xiàn)在起,樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),爭(zhēng)做校園環(huán)境保護(hù)“綠色衛(wèi)士”,爭(zhēng)做文明小主人 。

          維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書3

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的`校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;

          當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),哪能不全神貫注? 當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。

          近期以來,我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除及時(shí)、到位,保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo),創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是,如果你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如教學(xué)樓走廊、水泥過道、草坪里周圍經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個(gè)別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物等,這嚴(yán)重破壞了校園的整體美,影響了我校的整體形象。

          為切實(shí)做好“城鄉(xiāng)環(huán)境整治”工作,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的環(huán)境意識(shí),提升我校的校園衛(wèi)生水平,在此團(tuán)支部向全校師生發(fā)出如下倡議:

          一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

          二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。

          三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

          四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

          五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

          六、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序,講桌、地面清潔干凈,及時(shí)傾倒垃圾的指定位置。

          七、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作,做到及時(shí)到位,保質(zhì)保量。

          八、各班衛(wèi)生委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查,不留任何衛(wèi)生死角。

          九、教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,講究衛(wèi)生,不亂堆亂放,經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。

          各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

          維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書4

          為進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理,養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)一步改善校容、校貌,創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、舒適、美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境,特制定如下衛(wèi)生制度:

          一、教室衛(wèi)生要求:

          1、教室做到一日兩掃,辦公室一日一掃,要做好

          保潔,每周大掃除一次。

          (1)地面干凈,垃圾隨掃隨倒,不積存,一周一 大掃,做到教室地面干凈,拖干凈。

          (2)課桌椅整齊、干凈無塵、抽屜里無雜物。

          (3)黑板干凈、上檔無積灰,講臺(tái)內(nèi)外干凈。

          (4)門窗檔無積塵,玻璃明亮。

          (5)教室八角(右左上下角),五面(左右前后、頂面)干凈、無蜘蛛網(wǎng)、球印、腳印、無污跡。

          (6)衛(wèi)生工具一律放在教室右角上。

          2、清潔區(qū)一日兩掃,切實(shí)做好保潔,責(zé)任落實(shí)到 人。

          二、清潔區(qū)衛(wèi)生要求:

          (1)走廊干凈無紙屑、果殼、無痰跡,墻上無積塵、無蜘蛛網(wǎng)、球印、腳印、無污跡。

          (2)樓梯扶手干凈,轉(zhuǎn)彎角上無積塵,樓梯臺(tái)階角無積塵,地面拖干凈。

          (3)花壇內(nèi)做到無雜草、無紙屑、無垃圾、無竹 棒、無亂石及雜物。

          (4)保潔做到“四無”(地面無紙屑、果殼、無痰跡、墻上無球印、腳印、污點(diǎn)、無蜘蛛網(wǎng))

          三、周及大掃除制度:

          周及大掃除政教處派學(xué)生會(huì)進(jìn)行全校衛(wèi)生大檢 查(教室、清潔區(qū))評(píng)比。

          四、衛(wèi)生日查通報(bào)制度:

          每周分周一、二、三三次檢查勞動(dòng)衛(wèi)生,將派專人檢查教室和清潔區(qū),并公布檢查結(jié)果。對(duì)不符合要求的班級(jí)要責(zé)令返工并扣其班級(jí)常規(guī)管理 積分。

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