感恩節(jié)倡議書（通用15篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感恩節(jié)倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)倡議書 篇1
親愛的同學們：
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。我們生活在社會這個大家庭里，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺，更是這個美好的社會讓我們有機會學到了許許多多的特長，所以我們要懷著一顆感恩的心，去回報社會，感恩社會。值我校開展感恩社會教育活動之際，我代表全校同學發(fā)出以下倡議：
1、珍愛生命，勇于承擔責任，要學會和他人和睦相處。
2、讓我們自立自強，勤奮學習，珍愛老師的勞動成果，掌握一技之長，成為殘而不廢的、自食其力的社會有用之人。
3、提倡節(jié)儉，增強節(jié)約意識，人人注意從身邊事做起，做到節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧，節(jié)約每一張紙。
4、積極參加集體活動，在實踐中培養(yǎng)自己的服務意識，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩社會。
5、我們要從一點一滴做起，如：見到同學有困難，熱心幫助他；在馬路上遇見老奶奶，上前扶她過馬路；在公共場所要遵守社會公德，愛護公共設施等。
同學們，讓我們積極行動起來：高唱感恩的心，祝福我們的社會越來越美好，祝福殘疾人群體自強不息，讓我們的校園在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、和諧，讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行。
倡議人：xxx
20xx年9月9日
感恩節(jié)倡議書 篇2
有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大；
有一種感情，永遠呵護著你，以至于讓你麻木了它的厚重；
有一種感情，一直支持著你，以至于讓你不覺得它的珍貴。
當每一天媽媽把熱騰騰的早餐，準時送到我們的面前的時候，也許我們不曾為此感動過……
當每一次爸爸把學費教到學校，讓我們能夠無憂無慮的在學校學習，也許我們覺得那是應該的……
每一天我們都享受著來自父母的無微不至的愛。起床時準備的好早點，放學后精心搭配的晚餐，睡覺前溫暖的被窩。父母為我們竭盡所能，為我們提供最舒適的生活，最優(yōu)越的學習環(huán)境！我每一天都心安理得的享受著這一切，我們不但沒有對父母表示感謝，還嫌他們管的太緊，太羅嗦，甚至有擺脫父母管束的想法。當我們與同伴嬉戲歡笑的時候，我們的父母也許正在心急的下班趕回家，淘米，洗菜，煮飯……當我們甜美的進入夢鄉(xiāng)的時候，也許我們的父母還在洗衣，掃地，刷碗……然而這些看似平常的家務，平凡的事，我們有誰真正體會過這平凡背后的辛酸。
五月的第二個星期天是母親節(jié)。五月的春風是一年之中最宜人的，象征了母親給予子女的那溫暖的情；
六月的第三個星期天是父親節(jié)。六月的陽光是一年之中最熾熱的，象征了父親給予子女的那火熱的愛。
九月十日是教師節(jié)。九月的氣息是一年之中最迷人的，象征了收獲季節(jié)無上的喜悅。
感恩和報答是相輔相承的。同學們，只有感恩的心還不夠，我們還要有報答的行動才是最重要的。從某種意義上說。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。父母養(yǎng)育了我們，從呱呱落地到長大成人，哪個做父母的不是受盡了累，操盡了心。“百善孝為先”，報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母，少讓他們操心，多為他們著想，做一個名符其實的孝子，老師培養(yǎng)了我們，從幼兒園到現(xiàn)在，十幾個春秋，曾有多少個老師含辛茹苦用他們的心血和汗水把我們來培養(yǎng)。我們要認真學習，拿出好的成績來，這就是對老師真正的感恩和報答；每個人都有受到同學幫助的經(jīng)歷，幫助過我們，我們就不能忘記，當同學遇到困難時，我們要竭盡全力，盡其所能去幫助和關懷他們，“點水之恩，涌泉相報”，這樣的朋友才能天長地久。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心幫助別人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們才能包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福、擁有一個美好未來。讓我們全體同學立刻行動起來吧，用一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項感恩活動，使我們的校園在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、健康、和諧！讓我們的未來變得更加美麗、燦爛！讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永遠充滿愛！
倡議人：xxx
20xx年9月9日
感恩節(jié)倡議書 篇3
親愛的同學們：
丹桂飄香的九月洋溢著收獲的喜悅，在這個如詩似畫的季節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，每一位老師都應該得到我們尊敬和感恩。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒；把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。老師給了我們理想和智慧的陽光，引導我們走上灑滿陽光的人生之路。值此教師節(jié)來臨之際，校學生委員會向同學們發(fā)出以下倡議：
1、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動；
2、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福，可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌；
3、遇到老師主動為老師送上一句親切的問候：老師，謝謝您；
4、為老師倒一杯茶，給老師打掃辦公室，幫忙老師擦黑板、講臺，主動幫老師處理力所能及的事；
5、教師節(jié)那天，在黑板上寫上祝福的話，并為老師送上一顆綠色清涼潤喉片，以表達全體同學親切的問候。
感恩節(jié)倡議書 篇4
親愛的同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節(jié)。
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，他們會為我們微笑鼓掌；我們受挫時，他們會為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……
“誰言寸草心，報得三春暉�！痹诮處煿�(jié)來臨之際，我們應該怎樣來表達那顆感恩的心？大隊部組織設計新穎的活動來感謝老師，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節(jié)日禮物：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯柡�、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說聲“您辛苦了”。
4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
6、聽聽老師的心愿，如果可能，盡力為老師實現(xiàn)。
7、路上偶遇的時候向老師主動問好，說一句問候的話語。
同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用實際行動來回報恩師！祝愿我們的老師身體健康，幸福快樂！
第三實驗小學大隊部
20xx年9月9日
感恩節(jié)倡議書 篇5
親愛的同學們：
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，讓我們感受到了美好生活的珍貴;“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記住了養(yǎng)育之恩的厚重;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們理解了老師奉獻的偉大。容顏可以老去，光陰可以流逝，時代可以變遷，但流淌在中華民族血液中的“感恩之心”，我們永遠也不能丟棄。
請讓我們學會感恩，感激社會對我們的關愛、祖國對我們的呵護;感激困難中向我們伸出援助之手的人們;感激學校對我們的辛勤培育、老師為我們導航;感激與我們朝夕相處的同學;感激父母給我們生命、對我們的養(yǎng)育之情;感激困難時自我鼓勵、成功時自我勉勵的我們自己。
寒假就要到來了，請各位同學也為自己的心靈放個假，想想那些曾經(jīng)幫助過我們的人，想想我們可以做些什么以回報他們，用我們的實際行動，感謝養(yǎng)育我們成長的父母、引導我們成才的師長、真誠幫助過我們的同學、辛勤培育我們的學校、努力拼搏的我們自己。
值此新春佳節(jié)之際，學生工作部學生心理健康教育與咨詢中心發(fā)出如下倡議：
1、感恩社會：做一次志愿者活動，獻一次愛心等;
2、感恩學�；蚶蠋煟鹤鲆患貓髮W校的事，向老師道一聲謝謝，寄一張賀卡，寫一封信等;
3、感恩父母：為父母做一件貼心事，如為父母洗一次腳、捶一次背、做一道菜等，和父母說一句心里話，給父母寫一封信等;
4、感恩自己：為自己的心靈放個假，為自己做一件事等;
5、你認可的其他形式。
在我們的成長過程中受到了來自父母、朋友、同學、老師甚至其他我們不知名的人的關心和幫助，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵�，也許我們所做的這些并不能表達我們內心的感激之情，言語有盡，感恩無窮……
最后，祝同學們新春快樂，學習進步!
學生工作部
學生心理健康教育與咨詢中心
感恩節(jié)倡議書 篇6
親愛的同學們：
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕松自在的行走。我們時常會迷茫，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人朋友和師長，甚至還有一些名字都不記得的人，一直在支撐著我們。生活給予我們的永遠超出了我們所能回報的，所以我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑，貼心的話語或用實際行動支持他們。
“滴水之恩，涌泉相報�！备卸魇敲總�人都應該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。
感恩，無謂大小，早晚，快慢與多少，我們應從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事和細節(jié)做起，把感恩之情說出來，把感恩之事做到位，讓應該感謝的人能夠感覺到，讓感恩之舉去感動更多的人，來珍惜生命給予我們的一切。
值此學校開展感恩教育之際，我們向全體同學發(fā)出以下倡議：
讓我們擁抱親情、感恩父母。報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個故事，唱一首歌，說一句心里話，為父母洗一次腳。我們要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。
讓我們感恩學校，愛校如家。感謝學校為我們創(chuàng)造的良好的學習和生活環(huán)境，讓我們?yōu)閷W校多做一點小事吧，愛護公物，愛護環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。
讓我們奮發(fā)學習，感恩老師。在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。給老師倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問候，這些點滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
讓我們感謝同學，珍惜友情。我們每個人都有受到同學幫助的經(jīng)歷，幫助過我們，我們就不能忘記。當同學遇到困難時，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關愛他們，為他們排憂解難，當與同學發(fā)生沖突時，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠溝通，建立和維系同窗友情。
讓我們愛護環(huán)境，感恩自然。感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施舍了陽光雨露，要感謝學校給了我們一個美麗、舒適的學習環(huán)境，讓我們從愛護學校的一草一木做起，增強環(huán)保意識，保護自然，善待自然。
讓我們幫助他人，感恩社會。我們要關注弱勢群體，關心社會公益事業(yè)，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
同學們，讓我們立刻行動起來吧！帶著一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項感恩活動，使我們的校園在這感恩的浪潮中，變得更加文明、平安、健康、和諧！讓我們的未來變得更加美麗、燦爛！讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行！
倡議人：xxx
20xx年9月9日
感恩節(jié)倡議書 篇7
親愛的同學們：
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當我們懵懂地進入校園的時候，是老師給我們明確努力的方向；當我們進步的時候，是老師為我們鼓掌；當我們遇到挫折的時候，是老師給我們關愛和鼓勵；當我們犯錯誤的時候，更是老師不倦的教誨，教我們懂得慎思、明辨……
同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的祝福和感激？值此第xx個教師節(jié)來臨之際，校德育處、團總支、學生會特向廣大團員、學生發(fā)出如下倡議：
1.讓我們用最真摯的心祝福和感謝老師，祝賀第xx個教師節(jié)。
2.提倡用最合適、得體的方式祝福和感謝老師，反對浪費。
3.登錄蘇州家長網(wǎng)上學校，向每位任課老師，送上一張自制的電子賀卡，表達自己的感恩之情。
4.給你曾經(jīng)和現(xiàn)在深愛的老師寫一封信、發(fā)一封電子郵件、發(fā)一條短信、自己制作一個賀卡、畫一幅畫……再小的載體，只要有你真摯的心和溫馨的言語，也成為最珍貴的禮物。
5.給老師倒一杯水、送上祝愿健康的一個行動；幫老師打掃一次辦公室……
6.深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”送上自己的感恩之情；
7.完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；
8.請全體同學從現(xiàn)在起務必做到——無論校園內外，遇到明德初中的老師，都能響亮地說一聲：“老師好！”
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態(tài)度開始……讓我敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感恩之情！
最后，讓我們對學校所有的老師道一聲“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
倡議人：xxx
20xx年9月9日
感恩節(jié)倡議書 篇8
親愛的同學們：
我們需要感恩的還有很多很多，讓我們心懷感恩，感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界。擁有一顆感恩的心，親人之間就會多一些寬容和理解，少一些埋怨和推諉;擁有一顆感恩的心，我們的社會就會多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學朋友間就會多一些真誠與團結，少一些虛偽與渙散。
1、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的一句問候，一聲感謝，一聲祝福，就會讓他們心滿意足。
2、感恩學校，感恩老師，感謝學校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以中心東道小學為驕傲，為自豪!等我們成了才，來回報我們的母校和恩師。
3、感恩同學，感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是我們的緣分，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃!
4、感恩祖國，感恩社會，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，愿她更加繁榮富強!
同學們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩，在這個感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽光。
倡議人：xxx學生處
感恩節(jié)倡議書 篇9
親愛的同學們：
有一種藝術，她是靈魂的雕塑；有一種付出，她是緘默無聲。這種藝術，她將辛勞灑在三尺講臺，卻滋潤了萬千學子心。這種付出，她有時間作證，怎能不讓我們動容？
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準備，10年，20年后再送給我�！被蛟S老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。
值此第xx個教師節(jié)來臨之際，學校向全體同學發(fā)出倡議，以一種“環(huán)保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的`節(jié)日。
做到五個一：
第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話；
第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個行動；
第三，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；
第五，請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態(tài)度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！
倡議人：xxx
20xx年9月9日
感恩節(jié)倡議書 篇10
有一種藝術，是靈魂的藝術；有一種付出，總是緘默無聲。這種藝術，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬千學子心。這種付出，有時間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡尤荩坷蠋�，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默地耕耘，無私地奉獻，在三尺臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。他們用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。
教誨如春風，師恩似海深！同學們，辛勤的汗水是老師們無私的奉獻，桃李滿天下是老師們最高榮譽！在此，祝福全校老師們：節(jié)日快樂！你們辛苦了！在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們向全校同學們發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信或是一張賀卡。
二、見到老師時送上一聲親切的問候。
三、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫下祝福的話語，全班同學對老師說一句最真心的感謝。
四、為老師打掃辦公室，幫忙老師擦黑板、講臺，主動幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，認真上好每一節(jié)課。
同學們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。用日常生活中的點點滴滴，來回饋我們最可愛的人。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
感恩節(jié)倡議書 篇11
白駒過隙，時光荏苒，轉眼間，我們即將迎來一年一度的感恩節(jié)(11月第四個星期四)。在這個感恩的節(jié)日里，讓我們用一個真誠的心去感謝清晨的第一縷陽光，感謝冬日里一杯熱氣騰騰的奶茶，感謝朋友一聲關切的問侯，感謝父母的每一句叮嚀。
感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界。自古以來，我們的先人就已經(jīng)深諳感恩的意義，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情”、“滴水之恩，當以涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等更是成為千古名句，時刻為我們指出最基本的做人道理。不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。擁有一顆感恩的心，親人之間就會多一些寬容和理解，少一些埋怨與推諉;擁有一顆感恩的心，我們的世界就會多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學朋友間就會多一些真誠與團結，少一些虛偽與渙散。
為讓我們心懷感恩，在感恩節(jié)到來之際，東莞新前程職業(yè)技術學院百花國際美業(yè)教育特此發(fā)出以下倡議：
1、感恩學校，感恩老師，感謝我們的學校為我們的學習生活提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝我們的老師孜孜不倦盡職盡責，傳授給我們知識，讓我們在求真之時更學會了做人，在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以新前程學院百花國際為驕傲，以身為新前程百花國際的學子而自豪!珍惜我們的學習機會，闊步前進。
2、感恩父母，感恩家人，感謝他們十幾年的養(yǎng)育，感謝他們?yōu)檫h離家鄉(xiāng)的我們牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困境時的避風港。也許你的一個短信，電話里的一聲祝福、一句問候、一聲感謝會讓他們熱淚盈眶，心滿意足。我們身上的那根線，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦。
3、感恩同學，感恩朋友，我們來自五湖四海，今天相聚在新前程百花國際，相聚在一個班級，一個教室，是個最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個真誠的擁抱，一句感謝的話語，會讓此情更真，更濃。
4、感恩社會，感恩祖國，我們今天的幸福，今天的自由，今天的一切，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，愿她更加的強盛!
5、感恩生活，感恩生命，感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，知福惜福……
感恩于心，報恩以行。真正的感恩不應該停留在口號上，而是體現(xiàn)在實際行動中，如何去滿足對方最迫切的需要：
感恩父母，不一定是要給他們很多錢，也許為他們做一頓飯，洗一次衣服，打個電話問候，有時間�；丶铱纯�，更讓他們感到幸福;
感恩老師，不一定要請他們吃飯，也許轉發(fā)一條學校的信息，傳播一下學校的正能量，支持他們的工作，更能讓他們感受到你的真誠;
感恩朋友，不一定給他們物質上的回報，也許在他們彷徨迷茫之際，關心他們的成長，給予他們一句鼓勵，幫助他們走出低谷，更能體現(xiàn)友情的珍貴……
同學們，朋友們，讓我行動起來，懷著一顆感恩的心，感謝生命中的美好，珍惜所擁有的一切，在這個特殊的日子里讓我們因著感恩，去努力，去奮斗，去收獲，去成功吧!
感恩節(jié)倡議書 篇12
親愛的同學們：
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，沒有老師，就沒有我們的成長。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在今年感恩節(jié)來臨之際，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們心中想要感謝的父母、老師、同學、朋友，向曾經(jīng)給予過你幫助和關愛的人，發(fā)送一段飽含情意的短信，表達我們內心的感謝之情。
一、感恩父母，感恩家人。
感謝他們多年來的養(yǎng)育之恩，感謝他們?yōu)槲覀儬磕c掛肚，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困境時的避風港。
我們身上的那根線，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦。
二、感恩學校，感恩老師。
感謝學校為我們的學習生活提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝我們的老師孜孜不倦、盡職盡責傳授我們知識，讓我們在求真知時學會了做人，
在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以學校為驕傲，以身為一中學子而自豪。
三、感恩同學，感恩朋友
我們相聚在這里，是最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們珍惜彼此，在這個特殊的日子里，一句簡單的問候，會讓此情更真，更濃。
四、感恩生活，感恩生命。
感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，讓我們對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態(tài)，迎接每一個挑戰(zhàn)。
生命在感恩中成長，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅強。
同學們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩。
在這個感恩的節(jié)日里，讓我們用心感恩，體會生命的美好，把握自己的人生，做積極進取的中學生，構建我們和諧美麗的校園。
倡議人：
日期：
感恩節(jié)倡議書 篇13
親愛的同學們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，邀約您與孩子一起加入感恩行動的隊伍中來。
幼兒園開展為期一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，孩子們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
感恩節(jié)倡議書 篇14
11月17日—20日，和孩子、老師們一起收集、整理、朗誦感恩語錄10條，以繪畫、制作書簽、朗誦等形式表現(xiàn)出來，讓我們時刻銘記感恩之事，時刻擁有感恩之心。
跳蚤市場義賣活動火熱進行。整個義賣活動中，大班孩子們將全程參與體驗物品分類整理、自己定價標價、自己計算交易買賣，善款籌集捐獻等活動，用自己的一己之力感動全社會，真正做到大愛無疆!
請家長在本周五(11月20)前幫孩子整理好一些家里已有的玩具、圖書、文具或其他物品(確保還能正常使用)并填妥清單后，連同清單一起交到各班班主任處，由班主任查收。
有意做義工的家長請到班主任處報名，協(xié)助班級孩子們進行義賣物品分類、定價及作為義賣當天活動的工作人員與監(jiān)督員。
義賣活動在下周一到周三(11月23日-24日)火熱進行，義賣以人民幣的形式購買，請家長在下周一到周三給小朋友帶上適量零錢過來(一定是孩子的壓歲錢或自己積攢的零錢，大班孩子只學到10以內的加減法，盡量帶些1元5元的零錢，以方便他們計算。)活動結束后，我們將所有款項以嘉華幼兒園大班級的名義捐獻給慈善機構!
從小教育孩子做一個懂感恩、會感恩的人，孩子一定會收獲一個不一樣的人生。
親愛家長們、孩子們，請加入我們!伸出您溫暖的雙手，您的愛意，將傳向更遠方。
感恩節(jié)倡議書 篇15
孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。有些家長工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經(jīng)歷。"家園共育"是一個很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。所以在這里我們號召家長朋友能在百忙之中做如下配合:
1、與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事，與同伴共同分享;
2、鼓勵并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩歌。
3、引導孩子多對他人說感謝的話語：如：謝謝!對不起!沒關系!辛苦了!等等。
4、與孩子共唱《感恩的心》，共同學念《弟子規(guī)》，學背《游子吟》、《憫農》等。
5、教會孩子做一件力所能及的家務，并長期堅持下去。
6、配合孩子完成感恩家庭作業(yè)，把這些美好的場面用相機記錄下來，共同完成感恩親子制作，將愛心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享。
感恩不是集中在一天的活動，"滴水之恩當涌泉相報"的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續(xù)下去，進行到底!
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