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      1. 教師節的倡議書

        時間:2020-09-29 20:02:14 倡議書 我要投稿

        教師節的倡議書模板匯編九篇

          現如今,我們都可能會用到倡議書,倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。還是對倡議書一籌莫展嗎?下面是小編整理的教師節的倡議書9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        教師節的倡議書模板匯編九篇

        教師節的倡議書 篇1

          全市的教師同行們:

          秋風送爽,又逢金秋時節,第29個教師節即將到來,在此,緊扣“敬業愛生激發正能量,廉潔從教唱響主旋律”的師德主題,我們謹向全體同行發出倡議:

          一、關愛學生,盡好教書育人之責。平等對待學生,對所有學生做到一視同仁,公正公平;充分尊重學生,注重因材施教,做到循循善誘;全面關愛學生,關心孩子們學習、生活與健康,保護孩子們安全,做到嚴慈相濟,培養學生良好品行,激發學生創新精神。

          二、潛心治學,立下勇攀高峰之志。積極投身教育改革,自覺參與教育科研,力求精益求精,勇于超越自我,不斷提高教育教學水平;自覺樹立職業理想,努力實現個人職業目標,逐步形成高效、獨特的教學藝術和風格,爭做一名專家型、研究型教師。

          三、廉潔奉公,樹起以德立教之風。保有一顆真心,忠誠于教育事業,愛崗敬業、樂于奉獻,樹立正確的人生觀和價值觀;持有一顆恒心,加強師德修養,堅持職業操守,嚴守《中小學教師職業道德規范》,遵循教師“十不準”行為準則,樹立人民教師的良好形象。

          親愛的同行們,讓我們攜起手來,以優秀的道德素質、扎實的專業功底、廣博的理論修養以及強烈的責任心與敬業精神,大力推動我市教育事業的優質均衡發展。讓我們一起努力吧!教師節快樂!

        教師節的倡議書 篇2

          尊敬的家長、親愛的少先隊員:

          秋風送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時節,我們即將迎來第29個教師節。新的學年開始了,是值得期待的一學年,又是充滿希望的一學年,讓我們共同去分享孩子們一個又一個成長的幸福。

          在教師節即將來臨之際,北郊小學的全體教師鄭重向全社會、向全體家長、向全校學生發出如下倡議:過一個健康、廉潔、綠色的教師節!我們認為:做孩子的榜樣,以真愛呵護、教導他們是我們的責任!家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰,家長們的理解和配合更是老師們強大的工作動力。在此,學校全體老師在節日來臨之際向全體學生、家長及社會鄭重承諾:堅持教育公平,節日拒收任何禮物,過一個“綠色的教師節”.

          教師節到來,同學們都想表達自己對老師的那份感激之情。北郊小學學生部向同學們發出如下倡議:以溫馨祝福取代鮮花禮品,不向老師贈送任何禮品、賀卡、鮮花,但可以發揮同學們的創意,以低碳、環保、節儉的形式,以自己的優異成績與進步向老師表達感恩之情,其實同學們的一句問候、一張笑臉、一次進步就是給老師最好的禮物。

         、僖姷嚼蠋熤鲃佑H切問好,送上一聲節日的祝福;

         、诳梢栽诤诎迳蠈懴伦8@蠋煹脑捳Z;可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候;

         、劭梢越o老師發一封慶祝教師節快樂的電子賀卡;可以通過校園網、微博、短信向老師表達溫馨祝福與敬意;

          ④可以拍下與老師互動的精彩瞬間,與老師共同分享心中的喜悅;

         、菘梢越o你的任課教師遞交一份滿意的作業。

          我們期望以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意。每一個細節都是關愛的表達,都承載著我們的祝福。行動起來吧,同學們!讓我們一起感謝,一起關注,一起祝福!為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意……老師,您辛苦了!

          常州市北郊小學學生部

          20xx年9月8日

        教師節的倡議書 篇3

          又是9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,新聯學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節到了,同學們以何種方式來慶祝這個教師節才更有意義?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節來臨之際,校團委向同學們推薦以下幾種既充滿尊師之情,有簡單方便的祝賀方式,同學們不妨試一試:

          1. 開展一次感恩老師的主題團伙

          2. 給老師寫一封表露總結感激之情的親筆信

          3. 自己制作一個賀卡送給老師

          4. 早上見到老師時送上一聲親切的問候

          5. 給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或寫首抒情詩

          6. 當老師走進教師時,能看到黑板上寫的朱老師節日快樂的話

          7. 給老師發一封慶祝教師節的電子郵件

          8. 子全班同學名義,在講臺上放一支鮮花或島上一杯茶

          9. 給老師買一包潤喉糖,讓老師保護嗓子

          10. 寫一份走進決心改正缺點追求上進的日程表

        教師節的倡議書 篇4

        親愛的同學們:

          又到了金風送爽的九月,這是一個收獲的季節,更是一個播種的季節。在老師們的引領下,我們,在九月里,開始播種新的希望,等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時節,我們即將迎來第二十六個教師節。

          老師,永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向;是老師一句鼓勵的話,讓我們堅定決心,鼓足勇氣;是老師一句贊美的話,讓我們激動不已,信心百倍;是老師一個和藹的.微笑,一句循循善誘的開導,讓我們找回了自信。

          同學們,贊美之辭無需多言,感恩的心卻需釋懷,在這個感念師恩的九月里,我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?

          在我們即將迎來第二十六個教師節之際,大隊部特向大家提出如下倡議:

          一、每一位隊員可以自己動手做一張賀卡,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,送給老師。表達對老師節日的祝福。

          二、在教師節那天,對老師說一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤喉片,定會給老師帶來一份初秋的愜意。

          三、教師節那天,在黑板上寫上祝福的話,送上你親切的問候。

          四、不遲到、早退,遵守課堂紀律,刻苦學習,爭取以優異成績來報答老師。

          五、遵守校紀校規,養成良好的道德、行為習慣,讓老師少為我們操心勞神。

          此外,學校大隊部還特別在四到六年級中舉行“我心目中的老師”征文活動,請同學們,用自己的筆尖書寫你和老師之間的感人故事,表達對老師的感激之恩,向老師送去節日的祝福。

          活動評比:

          活動結束后,每班上交少先隊總隊部賀卡三份。四到六年級另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按年級評選出一等獎二名,二等獎四名,三等獎八名。一、二等獎作品在學校宣傳櫥窗展出。

          同學們,行動起來吧,用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,愿我們的真心能讓老師們身體健康,永遠年輕!

          最后,讓我們用最真摯、最熱烈的心,祝愿關心、愛護我們成長的老師們工作順利、幸福安康!

          xx中心小學少先隊總隊部

          20xx年9月

        教師節的倡議書 篇5

          親愛的同學們:

          九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩似畫的季節,迎來我們每個人 都感恩的日子――第二十七個教師節。

          老師,永遠是最值得我們尊敬和感恩的人:他們默默耕耘,無私奉獻,為國 家培養棟梁之才;他們教書育人,甘做人梯,為我們搭建青春的舞臺,讓我們激 情飛揚。我們成功時,是老師為我們微笑鼓掌;我們受挫時,是老師為我們撫慰 心靈的創傷…… “誰言寸草心,報得三春暉!痹诘诙邆教師節來臨之際,讓我們為老 師準備一份別樣的節日禮物,表達節日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老 師鞠個躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信(電子郵件)”等簡潔生 動的形式,向教師表達感恩之心和節日祝福,避免購買賀卡、鮮花造成的浪費, 過一個綠色的教師節。

          1、給曾經的和現在的老師送上一份祝福,一句問候、一條短信、一封親筆 信或一首歌,會讓我們的老師倍感欣慰;

          2、給老師一個優秀的表現,不遲到、不早退,遵守課堂紀律,上好每一節 課,以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動;

          3、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫一句祝福的話,全班同學對老師 說一句最真心的謝謝;

          4、為老師打掃辦公室,主動幫老師處理力所能及的事; ……

          同學們,讓我們行動起來吧,從身邊的小事做起,從一點一滴做起,熱愛老 師,關心老師,尊重老師,用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!

          在此,祝福全天下的老師:節日快樂!

          少先隊大隊部

          20xx、9、6

        教師節的倡議書 篇6

          親愛的家長朋友們:

          你們好!

          新的學期,我們辰龍幼兒園又迎來了更多可愛的孩子們。在這豐收的季節里,丹桂飄香,碩果累累,我們又迎來了第28個教師節。

          在這特別的日子里,我們想對您說:

          為了讓教師節過的更加真實和純粹,我們辰龍幼兒園的全體教師向每位家長鄭重發出倡議:

          1、我們倡議家長不要讓孩子購買鮮花送給老師,因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花,孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。看到孩子們的快樂,我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開,讓問候常在,共同度過一個低碳環保的教師節。

          2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!我們期待您對老師們的工作、幼兒園的管理一如既往的支持和配合,這就是我們收到的最好的禮物!

          謝謝您的配合!

          鼓樓區辰龍幼兒園

          20xx年9月7日

        教師節的倡議書 篇7

        親愛的同學們:

          秋風送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時節,我們迎來了第31個教師節。疾學在于尊師,尊師重道的傳統源遠流長,西周時期即有“弟子事師,敬同于父”的做人準則,譚嗣同所言的“為學莫重于尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。春去秋來,年復一年,老師們始終堅守在講臺之上,用最飽滿的熱情和嚴謹的治學精神向我們傳播知識,揮灑智慧。

          在教師節到來之際,讓我們全體東農學子懷著感恩的心,用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此,東北農業大學學生會向全校同學發出倡議:

          一、從自身做起,鑄就博大才學。勤學好問,下得苦功夫,求得真學問,同學們應以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節課,不辜負老師的諄諄教導;加強道德修養,注重道德實踐,把課堂所學轉化為自身修養,提高自身能力,用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。

          二、從點滴做起,表達深情厚誼。倡議全體同學厲行節約,反對浪費,用最直接、最真誠的方式表達對老師的祝福:發一條短信,表達對老師的感謝;寫一張明信片,傳遞來自遠方的祝福;打一個電話,讓聲音傳送一份感動;寫一則微博,用新媒介傳播深深情意。

          三、從細節做起,表達感恩之情。倡議全體同學以教師節為契機,用點滴的行動回饋老師的辛勞:課前用濕抹布擦好黑板,減少粉塵帶給老師的傷害,課間為老師接杯水,細微之處彰顯學生的貼心……希望同學們可以從教師節之日開始,讓這些細節貫穿學期始終,用最溫馨的行動溫暖老師的心田。

          同學們,在教師節來臨之際,讓我們弘揚艱苦奮斗,自強不息的東農精神,用實際行動踐行社會主義核心價值觀,用優秀的成績祝老師們教師節快樂!

        教師節的倡議書 篇8

          金秋的9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們情系祖國未來,心聯學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節到了,我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在第27個教師節來臨之際,大隊部建議各中隊開展“感恩教師節,祝福教師節”活動,按以下幾種方式祝賀:

          1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;或寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。

          2、由各中隊統一組織制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

          3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

          4、早上見到老師時送上一聲親切的問候,說一句誠摯的祝福語。

          5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

          6、以全班同學的名義,在講臺上為老師放上一杯水;

          7、以全班同學的名議,在學校廣播站為老師點一首歌。

          8.召開主題班隊會,慶祝老師的節日。

        教師節的倡議書 篇9

        尊敬的各位領導、老師們:

          今天,市委、市政府隆重召開教師節慶祝大會,充分體現了各級領導對教育事業的高度重視和對廣大教育工作者的尊重和愛護。作為受表彰的優秀教師和優秀教育工作者,我們既感到非常光榮,更覺得責任重大、使命艱巨,為了不負黨和人民的厚望,不斷開創我市教育新局面,做人民滿意的教師,我們向全市教育工作者發出如下倡議:

          一、愛崗敬業,為人師表,不斷提高思想道德修養。

          牢固樹立熱愛教育、獻身教育的職業理想和道德追求,恪守嚴于律已、為人師表的道德準則,爭做一個愛崗敬業、任勞任怨、自強不息、埋頭苦干的榜樣,爭做教書育人,以身立教的榜樣。

          二、勤學善教,與時俱進,不斷提高教育教學水平。

          切實轉變教育觀念,抓住課程改革的契機,加強新課程標準學習,積極進行教育教學改革,努力探索教育教學規律,全面推進素質教育;樹立終身學習的觀念,加強學習,善于學習,不斷更新知識結構,以學促教,教學相長,不斷拓展自身能力,努力把學生培養成具有健壯的體魄、良好的思想品德、心理素質和具有較強創新思維能力、實踐能力的社會主義現代化建設的合格人才。

          三、勇于開拓、積極進取,不斷提高教育創新能力。

          牢固確立教育創新意識、大力推進教育創新。堅決沖破一切妨礙教育改革和發展的陳舊觀念,牢固樹立適應時代和社會進步要求的教育理念,以新的教育思想指導新的教育實踐。充分利用現代科技手段和信息技術改造傳統的教育方法,提高教育質量和效益;繼續深化課程改革,充分吸納自然科學和人文科學的最新成果,健全和完善學生的人格,促進學生的全面發展,使我們的學校充滿生機與活力。

          老師們,新世紀教育的藍圖已經展開,需要我們去精心描繪;教育是崇高的事業,需要我們去敬業奉獻;教育是科學,需要我們去探索實踐;教育是藝術,需要我們去開拓創新;教育更是一項系統工程,需要我們共同參與、攜手奮進。我們堅信,在市委、市政府、教育局黨委的正確領導下,我們全體教師發奮圖強,同心同德、充分施展我們的抱負和才華,傾盡我們的智慧和力量,一定能譜寫出我市教育的新篇章。

          20xx年9月10日高碑店市全體教師

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