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      1. 節(jié)約用水倡議書

        時(shí)間:2020-08-18 16:00:58 倡議書 我要投稿

        【熱門】節(jié)約用水倡議書4篇

          在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。那么你有了解過倡議書嗎?下面是小編幫大家整理的節(jié)約用水倡議書4篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】節(jié)約用水倡議書4篇

        節(jié)約用水倡議書 篇1

          大家都知道,水是生命之源,萬物皆離不開水,一旦世界上的水資源枯竭,那么,我們這個(gè)蔚藍(lán)色的星球——地球,將死氣沉沉。但人類離不開水,動植物亦如此。所以,節(jié)約用水已經(jīng)刻不容緩。但是,大部分人還無知的認(rèn)為水是可以再生的,于是他們毫無節(jié)制的用水。這種看法是錯誤的,雖然地球上大部分是水但百分之九十七是海洋,淡水只占百分之三,再加上淡水大部分都在南北兩極冰川一帶。這樣一來,可供我們飲用的水就更少了,世界上最大的淡水湖——貝加爾湖位于俄羅斯,可是以為兩岸工廠的廢水排放,嚴(yán)重的污染了貝加爾湖的水質(zhì),這對我們來說是多么大的損失!在生活中,普遍存在浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,如:刷牙、洗臉時(shí)水龍頭一直打開,任珍貴的可飲用水白白流走;洗一塊小小的手帕卻放了整整一盆水;滿滿的一瓶飲用水或礦泉水喝了幾口就扔掉了等等,諸如此類的浪費(fèi),有誰曾看到水在默默地流淚、哭泣,可是,沒有人“同情”的關(guān)掉水龍頭。

          對于沒水用的感受我深有體會。兩個(gè)星期前,我住的小區(qū)因?yàn)榈叵伦詠硭艿拦收,設(shè)備維修導(dǎo)致停水,不但做飯、沖廁沒水,就連喝水都成了問題。我們要到鍋爐房去拎水,十分辛苦,一桶水要做飯、洗臉?biāo)⒀馈⒁,還要沖馬桶,家里人都到了十分渴時(shí)才去喝上一口水。那個(gè)星期六,下了一場大雨,媽媽六點(diǎn)鐘就叫我起床和她一起接雨水來洗臉,還要備些留用,一場大戰(zhàn)累得我滿身大汗,衣服、鞋全濕了。那停水的滋味,可真不好受。

          這件事也引起了我的深思,假如這不是自來水管破裂,而是我們賴以生存的地球沒了淡水,那我們將會怎么辦?

          為了我們的飲用水不會因?yàn)闊o端的浪費(fèi)而枯竭,我呼吁全社會節(jié)約用水,那我們應(yīng)該怎樣去實(shí)踐節(jié)約用水的承諾呢?第一,在刷牙洗臉時(shí)請不要一直開著水龍頭。第二,很多時(shí)候可以讓水二次利用,如淘米水可以用來澆花,這樣不僅有營養(yǎng)還節(jié)約了水。這樣節(jié)水的方法還有很多,只要我們?nèi)フ、去發(fā)現(xiàn),用實(shí)際行動去做,節(jié)約用水就不會再是一句口號。

          人一個(gè)星期不吃飯才會餓死,而人不喝水,三天就會死亡!我國的水資源人均占有量只有2300m3,約為世界人均水平的1/4,排在世界的121位,是世界上13個(gè)貧水國家之一,在我國600多個(gè)城市中,有400多個(gè)城市缺水,其中有110個(gè)城市嚴(yán)重缺水。

          看完上面的數(shù)字,你是否感到有些驚訝?所以,現(xiàn)在節(jié)約用水已經(jīng)成了頭等大事,千萬別讓我們的眼淚成為這世界上最后一滴水!

        節(jié)約用水倡議書 篇2

          水是人類及一切生物賴以生存的必不可少的重要物質(zhì),是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境改善不可替代的極為寶貴的自然資源。地球上目前和近期人類可直接或間接利用的水,是自然資源的一個(gè)重要組成部分。天然水資源包括河床徑流地下水、積雪和冰川、湖泊水、沼澤水、海水。與其他自然資源不同,水資源是可再生的資源,可以重復(fù)多次使用;并出現(xiàn)年內(nèi)和年際量的變化,具有一定的周期和規(guī)律;儲存形式和運(yùn)動過程受自然地理因素和人類活動所影響。

          水是自然資源的重要組成部分,是所有生物的結(jié)構(gòu)組成和生命活動的主要物質(zhì)基礎(chǔ)。從全球范圍講,水是連接所以生態(tài)系統(tǒng)的紐帶,自然生態(tài)系統(tǒng)既能夠控制水的流動又能不斷促使水的凈化和循環(huán)。因此水在自然環(huán)境中,對于生物和人類的生存來說具有決定性的意義。海水是咸水,不能直接飲用,所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源,如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%左右,其中近70%是固體冰川,即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川,還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水,以及淺層地下水,儲量約占全球淡水總儲量的 0.3%,只占全球總儲水量的十萬分之七。據(jù)研究,從水循環(huán)的觀點(diǎn)來看,全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。

          據(jù)新華社電湖北宜昌堰塘見底,溪水?dāng)嗔,田地干裂……十年罕見的秋冬春連旱,正考驗(yàn)著三峽大壩所在地宜昌市的干部群眾。從去年11月至今,宜昌平均降水量比歷年同期均值偏少五成以上。災(zāi)情高峰時(shí),25萬多人和9.5萬頭大牲畜飲水困難,136萬畝農(nóng)田不同程度受災(zāi)。宜昌投入抗旱群眾22萬人,抗旱資金8000多萬元。

          加之xx年,我國西南部分地區(qū)長期持續(xù)少雨,氣溫偏高,遭遇嚴(yán)重旱災(zāi)。西南部分地區(qū)嚴(yán)重氣象干旱對當(dāng)?shù)厝罕娚睢⑥r(nóng)業(yè)生產(chǎn)、塘庫蓄水、森林防火等造成了極大影響。這是我們難以忘記的。

          隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展,廠房高樓的逐漸增多,水短缺問題越來越嚴(yán)重。隨著人類的破壞,原來的那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈,不再蔚藍(lán)了,即將干枯。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,國家將來的建設(shè)者,要有強(qiáng)烈的危機(jī)感。因此,計(jì)劃用水、節(jié)約用水、科學(xué)用水從身邊做起。

          首先,要樹立惜水意識,開展水資源警示教育。長期以來,大多數(shù)人們普遍認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的“聚寶盆”,使用中揮霍浪費(fèi),不知道自覺珍惜。其實(shí),地球上水資源并不是用之不盡的,尤其是我國的人均水資源量并不 (文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 豐富,地區(qū)分布也不均勻,而且年內(nèi)變化莫測,年際差別很大,再加上污染嚴(yán)重,造成水資源更加緊缺的狀況,黃河水多處多次斷流就是生動體現(xiàn)。國家啟動“引黃工程”、“南水北調(diào)”等水資源利用課題,目的是解決部分地區(qū)水資源短缺問題,但更應(yīng)引起我們深思:黃河水枯竭時(shí)到哪里“引黃”?南方水污染了如何“北調(diào)”?所以說,人們一定要建立起水資源危機(jī)意識,把節(jié)約水資源作為我們自覺的行為準(zhǔn)則,采取多種形式進(jìn)行水資源警示教育。

          其次,我們要從自己做起。

          2、養(yǎng)成好習(xí)慣,比如說關(guān)上滴水的龍頭等等。

          3、使用節(jié)水器具等

          4、查漏塞流,就學(xué)校而言,水利專業(yè)的學(xué)生要圍繞如何優(yōu)化水系統(tǒng)的運(yùn)行,如何提高水資源的循環(huán)利用等,提高水的綜合利用率;同時(shí)制定切實(shí)可行的操作制度,減少浪費(fèi)現(xiàn)象。

          最后,我們還要了解并記住世界節(jié)水日為每年的3月22日。

          1、要有惜水意識,只有意識到“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”,才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。從身邊的小事做起、

        節(jié)約用水倡議書 篇3

        全體市民朋友:

          水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,是人類社會生存發(fā)展之本。我市屬于極度缺水地區(qū),全市多年平均水資源量為21.16億立方米,人均水資源占有量僅為229立方米,約為全國平均水平的1/10。當(dāng)前,水資源短缺問題已成為制約我市全面建設(shè)小康社會的突出瓶頸。只有加強(qiáng)節(jié)水型社會的建設(shè),在全社會真正形成科學(xué)節(jié)約用水的文明生產(chǎn)、生活方式,才能確保水資源的可持續(xù)利用,實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

          為此,我們提出如下倡議:

          一、充分認(rèn)識節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高全社會的水憂患意識。加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,使節(jié)水意識深入人心、家喻戶曉,人人樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的用水觀念,從自身的一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,形成一個(gè)愛水、惜水、節(jié)水的良好社會風(fēng)氣。

          二、各居民家庭要增強(qiáng)愛水意識,積極參加保護(hù)水資源的教育實(shí)踐活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識,推廣節(jié)水辦法,使用節(jié)水器具,堅(jiān)持一水多用,從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起,珍惜每一滴水,努力做科學(xué)節(jié)水的示范者、推動者。

          三、機(jī)關(guān)、團(tuán)體和居民社區(qū)等單位,要切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任。加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的`日常維護(hù)管理,杜絕“跑冒滴漏”,杜絕出現(xiàn)“長流水”現(xiàn)象。積極抓好節(jié)水改造,使用節(jié)水器具,提高節(jié)水效率。單位內(nèi)部綠地用水盡量利用非常規(guī)水,采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式,爭創(chuàng)節(jié)水型單位。

          四、各工業(yè)企業(yè)要大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備,改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù),提高水重復(fù)利用率,做好節(jié)水減排工作。

          五、各級學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)節(jié)水教育,讓青少年了解節(jié)水知識,強(qiáng)化節(jié)水意識,培養(yǎng)并形成科學(xué)文明的節(jié)約用水習(xí)慣。

          節(jié)約保護(hù)水資源,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任。讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,人人做節(jié)約用水的踐行者,人人做宣傳節(jié)約用水的志愿者,為保護(hù)珍貴的水資源,為讓生命之水碧波長流,共建人水和諧的生態(tài)文明城市,做出我們的貢獻(xiàn)。

        節(jié)約用水倡議書 篇4

          親愛的同學(xué)們:

          水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素,水資源是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。長期以來,人們普遍認(rèn)為水是取之不盡,用之不竭的,在日常生活用水中不知道珍惜 ,沒有意識到水對于我們來說是多么重要,揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見慣。 事實(shí)上,中國的水資源十分緊缺,我國水資源人均占有量只有2300立方米左右,相當(dāng)于世 界平均水平的四分之一.為此,我國于20xx年1月頒布新水法,其第一章第七條明確規(guī)定, 國 家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水,把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。由此來看,我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題,稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因,主要是意識不夠,沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號,應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起,牢固樹立節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥的觀念,時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。為此,我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

          1. 請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

          2. 在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)斷水。

          3. 見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請及時(shí)制止。

          4. 有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時(shí),要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。 5. 發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請及時(shí)向管理人員反映解決。

          6. 宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

          同學(xué)們,行動起來吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號,用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房,響應(yīng)學(xué)校的號召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!

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