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      1. 低碳生活的倡議書

        時間:2020-11-22 13:46:31 倡議書 我要投稿

        低碳生活的倡議書

        低碳生活的倡議書1

        廣大市民朋友:

        低碳生活的倡議書

          低碳生活,減少碳排放是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式,是我們改善生活環境、加快生態文明建設和實現可持續發展的根本要求。20xx年12月,蘭州市基于低碳工作和大氣污染治理取得的成效,在巴黎世界氣候大會上榮獲“今日變革進步獎”。20xx年1月,蘭州市獲批成為國家第三批低碳城市試點,為我們加快低碳城市建設帶來了重大發展機遇。低碳城市試點的建設涉及到經濟社會發展的各個領域,也和我們每個市民的生活息息相關。為了深入貫徹落實“綠色發展”理念,推動全市經濟社會可持續發展,使我們的城市更加靚麗,我們的生活更加幸福,蘭州市的環境更加美好,特向社會各界和廣大市民朋友提出以下倡議:

          一、全民積極參與,追求低碳生活

          希望每個市民朋友積極參與到低碳生活中來,從個人做起:倡導綠色消費,餐飲點餐適量化,遏制食品浪費;在日常生活中養成節水、節電、節氣、垃圾分類等低碳生活方式;杜絕使用一次性制品,一物多用,減少垃圾產生;在全市形成自覺鍛煉身體、主動健身、熱愛生活和追求節能低碳生活的良好氛圍。

          二、倡導綠色出行,引領綠色風尚

          “沒有綠色,生命就沒有希望”。廣大市民朋友要充分認識到“文明出行、綠色生活、健康生活”的重要意義,盡量選擇公共交通,減少私家車出行率。自覺選擇“135”綠色出行方式(1公里以內步行,3公里以內騎自行車,5公里左右乘坐公共交通工具)。積極參與“每周少開一天車”、“低碳出行”、“社區無車日”等活動,讓綠色出行成為一種社會新風尚。

          三、低碳有你有我,共建低碳城市

          “明德尚美,求真揚善”。文明是一個人道德風貌、素質修養的集中體現。廣大市民朋友要積極追求文明新風尚,走路時做到“六個無”,即:無紙片、無飲料瓶、無煙頭、無痰跡、無破壞綠地和無闖紅燈行為,培養文明健康的生活習慣,低碳城市的建設在于你我共同的努力。

          市民朋友們,創建全國文明城市、建設國家低碳城市試點的號角已經吹響,讓我們立即行動,積極參與到低碳城市建設中來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,號召家人、親戚、朋友廣泛參與、積極行動,為社會盡一份責任,倡導低碳節能生活,讓“蘭州藍”常駐。

          過低碳生活,做綠色公民;綠色在延續,我們來行動!

          

        低碳生活的倡議書2

          低碳生活、綠色出行,減少碳排放是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式,是改善我們的生活環境,享受美好人生的一種愿望。20xx年6月11日至17日為全國節能宣傳周,6月13日為全國低碳日。為了使我們城市更加靚麗,為了我們工作生活更加幸福、環境更加美好,東寧檢驗檢疫局現向全局干部職工發起倡議!

          一、爭做低碳生活、綠色出行的宣傳者

          低碳生活無處不在、無處不有。我們倡議全局干部職工學習掌握、宣傳低碳知識,提高低碳意識,樹立低碳理念,倡導低碳生活;向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義和方式,帶動更多的人參與到行動中來。讓我們的家園多一片藍天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。

          二、爭做低碳生活、綠色出行的踐行者

          我們倡導全局干部職工積極參與“低碳生活,綠色出行”活動,特提出如下倡議:

          1.養成離開辦公室、會議室和寢室及其他公共場所隨手關燈、關空調、關電腦等關閉用電設備的良好習慣;

          2.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班;建議多走樓梯,少乘電梯,辦公樓3樓(含)以下盡量步行上下樓梯。

          3.在天氣晴朗、光線充足時,辦公室、會議室等公共環境采用自然光,盡量不開燈;

          4.開展節水行動,做到隨手關水,不浪費水資源。

          5.積極推廣“無紙辦公”,“無紙通訊”,節約打印、復印用紙,倡導雙面用紙,減少紙質文件印發;

          6.樹立資源循環利用意識,爭取做到“一物多用”,少用塑料袋,減少一次性用品(如紙巾、紙杯等)的使用;

          7.嚴格管理公務用車,努力踐行“135”綠色出行方式;

          8.養成健康科學的飲食習慣,樹立節儉文明的生活消費理念,節約糧食,反對浪費;

          9.執行公共機構空調及電熱設備使用規定,盡量利用自然通風,執行夏季空調溫度不低于26℃、冬季不高于20℃的設置標準;

          10.分類保存和回收處理廢紙、舊報紙、塑料瓶、廢舊電池及電子廢棄物等,促進資源循環利用,減少環境污染。

          三、爭做低碳生活、綠色出行的倡導者

          廣大干部職工率先垂范,從自身做起,積極主動自覺地參與到低碳生活,綠色出行活動中來,將節能減排與創先爭優活動相結合,與評先評優相結合,與精神文明建設相結合,促進各項工作協調發展。從節約每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙的點滴小事做起,自覺做踐行節能降耗的楷模。牢固樹立責任、環保、節約、擔當和發展意識,樹立綠色辦公、低碳生活理念和生活方式,自覺養成健康、文明、節儉的良好習慣,實現在衣食住行游等方面向簡約、綠色、文明的方式轉變。

        低碳生活的`倡議書3

        親愛的家長朋友:

          低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動,是改變生活細節,養成低碳的良好生活習慣,呵護我們的生活環境,以下是一點小小建議:

          1.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;

          2.喝過的茶葉渣,把它曬干,做一個茶葉枕頭,又舒適,還能幫助改善睡眠。

          3.出門購物,自己帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用。

          4.出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子。

          5.多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具。

          6.養成隨手關閉電器電源的習慣,避免浪費用電。

          7.在午休和下班后關掉電腦電源;

          8.一旦不用電燈、空調,隨手關掉;手機一旦充電完成,立即拔掉充電插頭;

          9.盡量選用公共交通,開車出門購物要有購物計劃,盡可能一次購足。

          10.多步行,騎自行車,坐輕軌地鐵,少開車。

          低碳生活一小步 品德時尚一大步

          節能是一種美德 環保是一種時尚

        低碳生活的倡議書4

          “低碳”指較低的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放。則“校園低碳生活”是指在生活作息時所耗用的能量盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量,減少對大氣的污染,減緩生態環境的惡化。

          隨著經濟的發展,我們生活的城市,汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放,溫室效應日趨嚴重;工業和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球,正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞

          作為時代的新生力量,大學生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態度,讓低碳生活成為一種習慣。每個大學生都應該踐行低碳生活,從瑣事做起,關注一點一滴。倡議全校師生立即行動起來,齊推低碳生活,共創節約校園。倡導低碳生活,主要應該主要節水、節電、節氣和垃圾回收。

          一、 主動學習了解低碳環保方面的知識,增強危機意識,節能意識。

          二、 時時刻刻注意節約用電,要做到隨手關閉電燈、電腦、等電器設備,做到人走電停。

          三、 少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

          四、 重復使用紙張,雙面打印,多發電子郵件,保護森林。

          五、 自備水壺,少喝瓶裝水; 洗澡時用淋浴方式,并使用節水型浴頭; 盡量節約自來水。

          六、 購物時要用環保袋不用塑料袋。

          七、 手機充完電后要把下來,不要圖方便,一直保持充電器充電狀態。

          八、 盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車,節能減排。

          九、 學生上自習提倡人員集中,白天去陽光充足的教室自習,盡量不開燈,宿舍要做到人走燈滅。

          十、 購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費。一物多用,學會舊物利用。

          應對氣候環境與減碳節能問題,我們任重道遠。每位大學生都應積極響應號召,從現在開始,

          從一點一滴做起,努力為節能環!岸啾M一份心,多出一份力!背蔀榈吞忌畹嫩`行者,積極營造低碳校園。

        低碳生活的倡議書5

          以前的我,總是非常浪費。夏天,空調連夜開著,還把溫度調到最低。電視一直開著。就連水資源也不放過,洗澡時,把水放到最大,洗完澡,水也不關,等換好睡衣,才慢條斯理地把水關上?墒乾F在我改變了主意,因為有一天,我聽到老師這么對我和同學們說:“同學們,從現在起,我們應該節約資源,節約每一滴水,每一度電,每一毫升汽油,那是我們每一個人都要做到的義務。如果做不到,那世界將一年四季都是夏天,看不到百花盛開的春天,看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子,看不到冬天的白雪一片,為了我們的地球,為了我們的將來,為了我們的子孫,大家行動吧!

          聽了老師這一番話,我十分慚愧,于是,第二天,我起床刷牙洗臉,倒水時,沒跟以前一樣,直到水漫出臉盆時才“罷休”,而是把水倒得淺淺的。做作業時,不開臺燈,把窗拉開,讓明媚的陽光射進來,吃午飯時,盡量把飯吃完,不浪費,下午,少看電視,看完之后及時把插頭拔下,吃晚飯時,把洗菜的水用來澆花,減少污水。做完這些事,我特別興奮,想到自己做了節約用水,電不浪費,而且也節約了錢那樣一舉兩得的事,我心里就樂開了花?捎幸惶,我突然發現一個問題,我這樣做是好的,可別人沒有行動啊,光靠我一人是沒有用的,我必須告訴別人,才能減少地球污染的危機。∥伊⒖谈嬖V爸爸要環保節約資源,起先,爸爸不僅不答應,還反駁說:“反正,咱家有錢買來不就得了嘛,再說,現在科技發達,人們一定會想出辦法來創造資源的。”我見爸爸不答應,語重心長地說:“爸爸,你錯了,那些資源是不可再生的,是人類無法創造的東西,它是我們子子孫孫都需要的東西,如果我們再浪費,最后什么也沒了,那我們的子孫吃什么?用什么?您總不能那么自私吧!卑职致犃,點了點頭,從此,他也開始了低碳生活,后來,我們全家都開始了低碳生活,爸爸媽媽告訴他們的同事,同事們又告訴他們的家人……就這樣,一傳十,十傳百,所有人都開始了低碳生活。

          希望以后,經過我們大家的努力,地球又變成一個春暖花開,生機勃勃,鳥語花香的樂園!

        低碳生活的倡議書6

          “低碳”這個詞對我們來說并不陌生,它主要是指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。在各種新聞節目及網上,我們也時常聽到或看到這個名稱。并且,許多家庭也把低碳作為一種生活方式?墒牵谝环瑹嵫,又有多少人真正實行了呢?

          首先,我想說低碳中的一個重點:少使用一次性物品。這一點在家庭里實行得很好,可是,如果你去一些小飯店,夜市和早市,或者到旅館,你就會發現,一次性餐具、牙刷及毛巾隨處可見。服務員遞給你一雙一次性筷子,又有多少人會說:“請給我換一雙可多次使用的筷子!笨梢,平常百姓去的小餐館、小旅店中,“一次性風潮”還沒有得到很好的根除。不過,像在清華大學食堂中我就沒有發現任何一次性消費品。

          其次,我想說一下水的再利用。在我家里,淘米過后的水會用來沖廁所和澆花。我想這的確是一種既經濟適用,又切實可行的辦法。可是,在我進行的小范圍調查問卷中:有五成以上的人表示從來不考慮將淘米水再利用;有三成的人表示如果想起來或方便的話就會這么做;只有不到兩成人說他們經常這樣做。在另一份調查問卷中:有九成的人說知道淘米水再利用有利于環保和低碳;不到一成人說無所謂?梢姡壳耙恍┑吞即胧⿲习傩諄碚f只是一種概念,還不能做到實際行動的程度。

          在我的口頭調查上,得知一些低碳生活方式被漸漸普及,例如:紙張的雙面利用、隨手關燈關水龍頭、少坐私家車、用布袋或購物籃購物和少用空調。而一些卻不被人所用,例如:等車時熄火、水的再利用、小飯店不使用一次性筷子和爬樓梯上樓。

          面對類似情況,我給出的建議有:1、有關部門多宣傳低碳的生活方式;2、學校專門開展此類活動;3、在電視上多播放公益廣告;4、監管部門加強對污染企業的治理。

          最后,我希望在我們大家的共同努力下,低碳的生活方式能夠得到普及,我們的生活變得越來越健康,我們的地球越來越美好!

        低碳生活的倡議書7

          各位老師、同學、家長:

          隨著經濟、社會的迅速發展和人民生活水平的不斷提高,人們對能源的需求日益增長。與此同時,觸目驚心的環境污染卻在加重,高碳能源的開發更是瀕臨枯竭。據估計,世界化石能源可維持的年數是:煤炭169年,天然氣65年,石油46年。而我國危機更甚,煤炭60年,天然氣40年,石油13年,一代人都不到的時間!

          對于我們每個人來說,減少碳排放,過低碳生活,其實就是在直接或間接地節約高碳能源。但在日常生活中,我們又在不知不覺地浪費著大量的能源。如何節能降耗,實現可持續發展,讓人與自然和諧相處,已成為人類生存和發展必須要關注的核心話題。

          節約是傳統美德,節約是優良品質,節約是社會責任,讓我們迅速行動起來,從自我做起,從點滴做起,從每個家庭做起,真正讓節能降耗我先行成為一種主動意識,一種自覺行為,一種社會風尚。

          一、做節能降耗的倡導者。充分認識加快建設節約型社會的重要性和緊迫性,深刻領會節能降耗對保障和促進國民經濟可持續發展的重要意義,增強資源憂患意識,倡導節能降耗,讓節能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。

          二、做節能降耗的實踐者。

          2.出一期以節能為主題的黑板報、手抄報。內容可以為節約能源的金點子、浪費能源的危害等。

          3.召開一次專題班、團(隊)會。

          4.開展一次能源緊缺體驗活動。通過少開一小時燈,少用一張紙,少乘一次車活動體驗,使廣大教師、同學及其家長切身感受到能源緊缺給學習、生活造成的重大影響和帶來的不便等。

          5.寫一篇以節能為主題的文章。

          三、做節能降耗的傳播者。開展小手拉大手,爭做低碳家庭活動。在家庭、社區中廣泛宣傳節能降耗的重要性。提倡少用電梯,多走樓梯。不僅要節水節電,還要科學出行,提倡優先選擇使用公共交通工具,盡量使用環保節能型車輛,少用或不用私家車。

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