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      1. 小學生節能減排倡議書

        時間:2020-09-09 17:53:33 倡議書 我要投稿

        小學生節能減排倡議書三篇

          節能有多重要?我們正面臨著日益惡化的環境、行將枯竭的化石能源、居高不下的生活成本……“資源節約,保護環境”已刻不容緩。下面小編為大家精心整理了小學節能減排倡議書,希望能給你帶來幫助。

        小學生節能減排倡議書三篇

          小學節能減排倡議書篇一:

          節能是平凡,節能是偉大,節能是愛國,節能是社會的理智行為,節能是文明的時尚潮流,節能是人類的共同心愿。只有提高科學素質,才能把節能進行下去。

          為此,我們向全體同學鄭重地提出如下倡議:

          一、節約每一度電。做到人走燈滅,杜絕無人時開風扇、開電腦。人走關燈,杜絕長明燈,公共區域照明隨走隨關,盡量利用自然光,做到晴天不開燈;空閑時候關閉各種電器電源。

          二、自覺節約水資源,洗衣服、洗碗盡量少用水,發現浪費能主動制止或報修,消滅長流水;

          三、合理使用電扇,盡量做到早讀和第一節課不開空調。氣溫30度以下不開空調?照{和風扇不同時開。下課前5分鐘自覺關閉空調。

          四、要求節約每一張紙。要求學生將用過的試卷、講義裝訂一起,背面作草稿所用,既防止亂扔廢紙,污染環境,又培養了學生節儉意識。學校打印紙要求雙面使用。

          五、多走樓梯,老師少乘電梯,學生不乘電梯。強身健體又節能;

          六、回收廢舊物品及各種可回收的物品,電池要集中到電池回收箱處回收。

          七、節約每一斤糧食。、教育學生“一粒米,一分錢當思來之不易”‘吃飯定時定量,不“看菜吃飯”不剩飯。

          八、相互督促,節能光榮。

          “成由勤儉敗由奢”,節能是每個人對社會所作的貢獻。請您從我做起,從身邊做起,節約能源、保護環境。

          倡議人:

          時間:

          小學節能減排倡議書篇二:

          在全國節能宣傳周和低碳日到來之際,雙語部特向廣大師生員工提出以“節能有道,節儉有德,共享低碳完滿生活”為主題的節能低碳行動倡議,樹立和普及生態文明理念,形成節約節能、綠色消費與低碳環保的`校園風尚,為建設“節約型生態文明校園”貢獻力量。在此,我們向全體師生發出如下倡議:

          一、牢固樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念

          全體師生要以節能宣傳周和低碳日為契機,深入貫徹落實中央厲行勤儉節約、反對鋪張浪費、倡導低碳生活的有關要求,大力倡導健康、文明、節約、環保的新生活方式,使“節能有道,節儉有德,共享低碳完滿生活”的觀念內化為精神追求、外化為自覺行動。在日常生活、工作和學習中,勇擔勤儉節約、節能減排的綠色宣傳員、志愿者,以節能降耗為己任,堅決抵制浪費資源、污染環境的不良行為,把低碳生活的內涵和意義傳遞給身邊每一個人,過低碳生活,做環保公民,為建設“節約型生態文明校園”努力奮斗。

          二、做到“節約節能、低碳環!

          節約能源,低碳生活從你我做起,從現在做起,從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。

          1、節約每一滴水:工作、生活自覺做到愛水、惜水、節水。用完水后勿忘關緊水龍頭,養成節約用水,不浪費的好習慣。

          2、節約每一度電:人走燈滅,用完電器及時斷電,減少待機損耗;充分利用自然光照,盡量縮短用電時間;在辦公室、教室自覺根據實際需要開啟照明燈,杜絕長明燈、白晝燈現象發生;盡量減少使用大功率的電器,注意用電安全。

          3、節約每一粒糧:在食堂吃飯要愛惜糧食,不隨便丟棄剩菜剩飯,倡導“光盤”行動,做到舌尖文明,自覺將用過的餐具放到指定位置;減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,真正做到綠色環保,勤儉節約。

          4、節約每一張紙、每一支筆:節約用紙,提高紙張利用率,提倡紙張循環再利用,實施無紙化辦公。提倡修舊利廢,對易耗物品實行以舊換新、倡導使用鋼筆書寫,減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量;愛護公共財物,發現損壞的辦公設備及教學用品及時報修。

          5、節約每一分錢:有計劃地分配各項經費的開銷,不貪圖享受,不做表面形式,合理消費,買之有需,用之有度,不盲目攀比,反對過度消費。精打細算,每天節省一點點,養成理財好習慣。

          6、節約每一秒鐘:制定合理的個人時間表,把時間和精力高效地投入到有意義的事情上。努力工作和學習之余積極參加各項健身活動,充實、緊湊地度過每一天。

          7、節約活動成本:克服形式主義,提倡節約辦活動,注重活動內涵,減少版面橫幅宣傳使用,多利用校園網站、廣播臺、新媒體、手繪宣傳板報欄等載體。對于必須的宣傳橫幅、展板,要注重合理安排、循環使用,切莫一拉一擺了之。

          8、節約每一升油。優先選擇使用新能源汽車,優化行車路線,降低行駛阻力,減少瞬時油耗,培養良好的開車習慣;積極踐行“135”出行方案,即堅持1公里以內步行,3公里以內騎自行車,5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。

          老師們、同學們!勤儉節約是一種美德,低碳環保是一種品質。讓我們攜起手來,從你我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,共同創建“節約型生態文明校園”,為建設節約節能、綠色消費和低碳環保的宜居環境而共同努力。

          倡議人:

          時間:

          小學節能減排倡議書篇三:

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          節能減排是一個全民參與的公益事業,我們需要有更多的人加入這個行列。為了讓大家親身參與節約能源,為了能夠在學校中掀起環境保護的浪潮,讓我們義不容辭地承擔起節能減排的神圣使命,共創綠色、環保、健康的文明校園!

          今天我們在這里開展“丟棄不良習慣,節約從我開始”大型簽字活動,在這里我代表學校大隊部向全體師生發出倡議:

          1、節約用水,關好水龍頭,鼓勵生活中一水多用;

          2、節約用電,隨手關燈和切斷電源,做到人走燈滅;

          3、節約用紙,打印紙使用雙面,用過的作業本背面可以當做草稿紙;

          4、節約糧食,不浪費食物,不購買過度包裝產品;

          5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等,鼓勵循環利用資源;

          6、少用塑料袋,逛街時帶上購物袋;

          7、不亂扔垃圾,學會垃圾分類回收;

          8、發現身邊有浪費的行為要主動制止,倡導選擇綠色的生活方式;

          9、呼喚節能領袖,帶動家人朋友積極參與節能活動。

          親愛的老師、同學們,一個倡議,一種承諾,一份責任,做好節能減排工作,引導綠色消費,事關每一位公民切身利益。讓我們攜手并肩、共同努力,從我做起,從現在做起,從日常生活中的一點一滴做起,倡導節能減排,綠色消費,做出我們每一位公民應有的貢獻。讓我們一起行動起來吧!

          倡議人:

          時間:

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