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      1. 班級主題班會

        時間:2022-07-17 09:34:42 主題班會 我要投稿

        班級主題班會范文

          方案一:班級主題班會活動方案

          一、班會目的:

          1.使學生認識到生活的不易,并能以正確態度面對人生的挫折。

          2.使同學們明白,理想的實現是要付出很大的努力的。

          3.使同學們敢于面對自我的不足,并主動尋求幫助,到達理想彼岸。

          4.鼓舞全班同學的志氣,全力以赴,爭取高考的勝利。

          二、班會形式

          游戲,發言,師生交流,生生交流。

          三、主持人

          班級主要班干

          四、班會地點

          班級教室,多媒體輔助。

          五、班會流程

          1.回憶童年夢想

          這次的班會主要以夢想為主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想。要展望未來,就讓我們從回憶過去開始……

          2.游戲”玫瑰征途”

          玫瑰是幸福的象征,誰都想摘取這朵幸福之花,然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬游戲,讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。

          游戲是殘酷的,可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點,而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。

          3.夢之航

          每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力,一種促使我們不斷前進的動力。

          在這個環節中,通過主持人與同學互動的形式,同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種愿望的原因,同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。

          通過這個環節,同學們更加認真地思考了自己未來的人生,更加明確了自己未來的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會事半功倍。最后,同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上,用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!

          4.面對不足,尋求幫助

          班上同學自由發言,講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難,尋求現場同學和老師的幫助。

          5.宣誓儀式

          為了實現我們的宏偉目標,我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。我們將全力以赴,永不放棄。從現在起,我們會以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現在,用最多的夢想面對未來。

          讓我們攜起手來,挑戰極限,滿載領導、老師,父母對我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在××中學發展史上寫下光輝燦爛的一頁。

         

         

          方案二:班級主題班會活動方案

          課題:我愛我的班

          時間:2011年3月10日

          參加人數:17人

          教學目的:

          1、通過此次主題班會,目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情,同時使學生對良好的學風有了正確的認識,讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長,并發揮自己的光和熱,努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

          2、激勵學生繼續學習的斗志,爭取順利度過高一階段的學習生活,為高質量完成中學生活打下良好的思想基礎。

          3、讓學生在組織活動的過程中,充分地展現和鍛煉自己的能力。

          教學重點:提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情

          教學難點:提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情

          教學儀器:計算機、投影儀

          教學方法:講授法、分析法,討論法

          教學步驟:

          一、組織教學

          召開三次班干部會、兩次全班同學大會和小組討論會,對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查了解同學們關心的熱點問題,確定班會主題內容、班會形式和題目,班會具體準備工作分工。

          二、引入新課

          總結上周的各項工作情況

          (1)勞動委對衛生情況進行總結;(2)學習委員對上周學習情況進行總結;(3)團支書對上周班上的一些主要問題進行總結;(4)班長進行總結

          三、講授新課

          1、詩詩朗誦《我們都有一個家》

          2、互相認識的游戲

          (1)規則很簡單,一如傳統游戲——“擊鼓傳花”:參與者伴著音樂傳一本書,當音樂停下時,書在誰手中,誰就出來游戲,游戲以座位為單位,每個座位兩名成員。

          兩位學生背靠背,雙方將答案寫在紙上答案個數不限,答題過程中,兩位學生不能交換答案,以答案的符合數量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運動項目3、興趣愛好。4,最想對同座說的一句話。

          (2)“名人名言”互贈。

          3、請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。

          4、實話實說

          對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。

          5、班主任總結

          我常常給我的學生講一個故事:"我們有一天出去旅行,忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑,一看前面有個草棚,大家嘩地沖了進去,一沖進去大雨就來。大家好高興,"哇,今天運氣不錯喲,剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈,有沒有人住過,只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌,同學們想盡辦法"扶住它,不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,她需要我們不斷輸送營養,我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在這個大家庭里,每個人都是班級的一員,一個人表現得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的關系,從自身做起,人人保證自身的“清潔”,人人盡到對班級的責任。

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