高三主題班會[精品2篇]
在日常過程學習中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會會前需要充分的準備,盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。你都參加過什么類型的主題班會?下面是小編收集整理的高三主題班會,歡迎大家分享。
高三主題班會1
一、活動時間:
xx年xx月xx日
二、活動對象:
x班的學生
三、活動支持人:
實習生x
四、活動目標
1、通過展示大學校園優美環境的圖片以及簡介大學生活的點點滴滴,激發學生對美好大學生活的向往,從而更加發憤圖強,向自己心目中的大學奮進。
2、以一位過來者的身份向學生講述自己的高三歷程,讓學生體會到其實高三并不可怕,以一顆平常心去對待就行。
3、與學生分享一下自己在高三時的一些學習方法和經驗,希望能帶給他們一些學習方法上的指導。
五、活動過程
1、美麗的大學校園圖片展示(ppt演示),并解說一下里面的一些美麗景點,借此吸引學生的注意力。
2、大學生活簡介,簡介的內容包括:學習生活、社團活動、兼職生活等。(注:介紹學習生活以及社團活動,主要是引導學生對大學生活的無限向往;介紹兼職生活,主要是讓一些家庭經濟狀況不太好的'學生了解到,在大學中,完全可以自立自強,現階段沒有必要擔心考上了大學后沒錢交學費或生活費的問題,目前只需要全身心投入到學習中去,認真備考。)
3、講述自身的高三歷程。(注:分別從心態和學習方法兩方面進行介紹:
(1)、心態方面:高三不是懸崖也不是火海,只是進入大學的一個必經之道,不需要畏懼,更不需要逃避,只要擺正心態,腳踏實地,一步一個腳印地去走完這條高三路就行。
(2)、學習方法方面:每個星期都會抽出一個晚上的時間靜靜地回顧一周的所學,然后在一張白紙上默出各個知識點,如果在哪個地方卡住了,就證明自己對這個知識點的掌握還不夠,課后回去有針對性地復習。收集錯題,對于做錯了的題目,一定要弄明白錯在哪里,為什么會錯,究竟是自己粗心還是知識點掌握不熟,然后在針對自己的不足進行改正?记爸攸c回歸基礎知識,在基礎牢固的基礎上才能飛躍。)
4、學生提問環節
讓學生自由提問,提問的內容限制在大學生活以及學習方面。
5、祝福語:燃燒高三激情,彩繪大學夢想!祝愿高三(11)班的全體同學都能考上自己理想的大學。
高三主題班會2
活動目的(教育、培養的效果及目標):
高三學生很快就要面臨擇業或繼續求學的人生選擇。面對新的挑戰,何去何從,這對于涉世未深的高三學生來說,實在是個難題。家長對子女過高的期望、社會的多元化價值取向,也使得高三學生經常體驗強烈的內心沖突和壓力。
高三學生的心理健康教育需要家長、教師和社會的共同關注。心理健康教育要始終貫穿一條主線:培養自信→勇于進取→不怕挫折→迎接挑戰→爭取成功!
活動準備(教室布置及含義,學生的先期準備等):
安排心理素質良好的同學準備發言
活動過程:
1.對自己有一個客觀、全面的評價。
2.善于將成功歸結為自己的能力。
3.體驗內心的喜悅感和成就感,要相信之所以失敗是由于自己努力不夠或無效努力。
4.不妨制定階段性目標。
5.在不斷達到目標的過程中體驗成就感。
6.增強自信心。
7.樂觀、平靜地對待挫折,因為挫折對于成功同樣是必要的。
注意事項或建議:
教師和家長都應及時發現高三學生存在的.各種心理障礙,及時給予關心和疏導,幫助學生消除心理疾患,使他們能以一種自信健康向上的心理狀態復習備考,迎接高考,走向更廣闊的人生之路!
活動效果及后記:
這次主題班會的活動效果良好,部分同學舒緩了心理壓力,得到了心靈的釋放,自信心等到了一定程度地增強!
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