【通用】世界糧食日主題班會
在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？以下是小編整理的世界糧食日主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
世界糧食日主題班會1
目標：
通過世界糧食日班會的教育，讓學(xué)生了解糧食的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的糧食節(jié)約意識和珍惜糧食的習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容：
1、導(dǎo)入：播放一段關(guān)于糧食浪費的視頻，引起學(xué)生對糧食問題的思考。
2、知識講解：介紹世界糧食日的由來、意義和目的，讓學(xué)生了解糧食問題的嚴重性。
3、分組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們就以下問題進行討論：
a. 為什么糧食問題是一個全球性的.問題？
b. 糧食浪費對環(huán)境和社會造成了哪些影響？
c. 我們應(yīng)該如何節(jié)約糧食？
4、小組展示：每個小組派代表進行展示，分享他們的討論結(jié)果和觀點。
5、角色扮演：將學(xué)生分成小組，讓他們扮演不同的角色，如農(nóng)民、消費者、政府官員等，通過角色扮演的形式，讓學(xué)生了解糧食問題的多方面影響和解決方法。
6、總結(jié)：通過討論和角色扮演的活動，總結(jié)糧食問題的嚴重性和解決方法，強調(diào)每個人都應(yīng)該從自身做起，節(jié)約糧食。
7、反思：讓學(xué)生思考自己在日常生活中是否存在糧食浪費行為，并提出改進的方法。
家庭作業(yè)：要求學(xué)生回家與家人討論糧食問題，并提出自己的糧食節(jié)約計劃。
教學(xué)方法：講解、討論、角色扮演、小組合作
世界糧食日主題班會2
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了讓學(xué)生們了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，懂得糧食的來之不易，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣，在10月16日世界糧食日來臨之際，xx小學(xué)各班開展了“節(jié)約糧食，從我做起”主題班會。
班主任老師通過視頻、圖片等多種形式讓同學(xué)們了解糧食的生產(chǎn)過程，并體會農(nóng)民伯伯的辛苦。各班同學(xué)積極發(fā)言討論生活當(dāng)中一些浪費糧食的現(xiàn)象。結(jié)合我們的`日常生活，讓我們一起弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，大家一起來向“舌尖上的浪費”sayNO！
通過本次主題班會，同學(xué)們懂得珍惜糧食的意義，并學(xué)會在生活中如何才能做到節(jié)約糧食。
世界糧食日主題班會3
為了進一步加強對小學(xué)生的愛糧節(jié)糧教育，10月11日上午，xx縣xx小學(xué)通過開展世界糧食日主題班會，提高學(xué)生們的勤儉節(jié)約意識，從小養(yǎng)成愛惜糧食的美德。
主題班會上，班主任制作ppt或播放視頻，向?qū)W生們詳細講解世界糧食日的.來歷、主題和意義，讓大家了解今年世界糧食日的主題為“不讓任何人掉隊。更好生產(chǎn)、更好營養(yǎng)、更好環(huán)境、更好生活”，我國糧食安全宣傳周主題為“保障糧食供給，端牢中國飯碗”。除此之外，老師們還結(jié)合生活案例，強調(diào)勤儉節(jié)約的重要性，要求每位學(xué)生都要牢固樹立節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的意識，讓大家從小養(yǎng)成“愛惜糧食，節(jié)約糧食”的傳統(tǒng)美德。
通過當(dāng)天的主題班會，廣大師生深刻認識到厲行節(jié)儉珍惜糧食的重要性，決心用自己的實際行動表達對糧食的尊重，對勞動的尊重。
世界糧食日主題班會4
教育目的
運用擺事實，講道理的方法，使同學(xué)們懂得一粒米的來之不易，結(jié)合此次《世界糧食日》的主題，并通過相關(guān)數(shù)據(jù)，宣講我國糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理。通過班干部在學(xué)生食堂內(nèi)部進行調(diào)查，總結(jié)學(xué)生浪費糧食的主要原因，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動果實;讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
活動準備
1、 調(diào)查班級中同學(xué)們的進餐情況。
2、 收集珍惜糧食的有關(guān)格言，故事等資料。
3、 編排小品、短片以及編寫主持稿。
活動過程
(一) 主持人宣布班會開始，導(dǎo)出班會主題
合:老師，同學(xué)，大家下午好。
甲:古人云:誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。
合:粒粒皆辛苦主題班會現(xiàn)在開始。
(二) 讓班長對本班同學(xué)午飯就餐情況進行隨機調(diào)查分析，公布調(diào)查結(jié)果。
日期:9月26日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數(shù):3人
日期:9月29日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數(shù):2人
日期:9月30日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數(shù):0人
結(jié)果:班級同學(xué)對菜肴的認同度各有不同，對喜歡的菜，就不太會產(chǎn)生浪費，挑食現(xiàn)象還是比較嚴重。
甲:這次的`調(diào)查結(jié)果反映了班級同學(xué)的就餐情況。
乙:“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@一字字、一聲聲包含了幾千年來多少百姓的血汗和心聲。
(三) 請同學(xué)們觀看《一粒米的申訴》和《責(zé)任》兩部小品，以及視頻短片--《糧食的生產(chǎn)過程》。
甲:下面請觀看小品:《一粒米的申訴》。
乙:下面請觀看小品:《責(zé)任》
甲:食品問題早已不是個新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。
播放:視頻短片--《糧食的生產(chǎn)過程》。
(四) 為同學(xué)們講述《三袋米的故事》，讓同學(xué)們講述自己的感想。并對同學(xué)們平時的浪費現(xiàn)象進行討論。
合:下面請看《三袋米的故事》。
甲:同學(xué)們看了這個感人至深的故事，你們有那些感想呢?
通過此次班會課告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。通過舉例我國現(xiàn)在的糧食情況，通過圖表，借助多媒體投影儀，清楚地向班級學(xué)生展示。并由班干部向班級同學(xué)發(fā)放環(huán)保袋，號召班級學(xué)生從我做起，熱愛糧食。最后，宣布班會結(jié)束。
世界糧食日主題班會5
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首耳熟能詳?shù)墓旁姼嬖V我們要愛惜糧食。在物質(zhì)充裕的今天，為了讓教師和學(xué)生們傳承中華民族愛物知恩、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，反對餐桌上的浪費，10月16日，xx實驗小學(xué)召開了“愛惜糧食，從我做起”主題班會。意在讓孩子們知糧愛糧、節(jié)約糧食，迎接第xx個“世界糧食日”。
每餐“光盤打卡”，孩子們相互激勵、提高積極性，共同對浪費糧食的'現(xiàn)象說“不”，讓“光盤”成為一種習(xí)慣，讓勤儉節(jié)約的種子在孩子們的心里生根發(fā)芽！
一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們大手牽小手，讓“光盤”習(xí)以為常，讓“節(jié)約”蔚然成風(fēng)~
“愛惜糧食”主題活動目的是傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，除了節(jié)約糧食，我們還可以做什么？
同學(xué)甲：每次洗手打泡泡、刷牙都把水龍頭關(guān)掉，不浪費水。
同學(xué)乙：離開房間及時關(guān)掉電燈和空調(diào)。
同學(xué)丙：盡量不使用一次性飯盒和袋子，節(jié)約資源。
……
你覺得應(yīng)該怎么做呢？
世界糧食日主題班會6
一、創(chuàng)設(shè)班會情境
當(dāng)屏幕上出現(xiàn)一位可親可敬正在拉小提琴的長者時，學(xué)生的目光全部都集中了，這不是最好的開場白嗎？當(dāng)學(xué)生帶著疑惑的問號時，教師展示出這位長者在水稻田中的一幕，想必每位學(xué)生都已經(jīng)知道，原來是世界雜交水稻之父————袁隆平。（讓學(xué)生的思維第一步靠近班會的主題）
二、切入班會主題
美有很多種，一篇優(yōu)雅的散文給人以美的享受，一首動聽的樂曲讓人心曠神怡，一本工整的作業(yè)讓老師在工作中體驗美！還有很多很多。（展示圖片）意境美的、自然美的等等，引導(dǎo)學(xué)生感受愉悅的心情。
�。ㄔ挿逡晦D(zhuǎn)）有很多的美愉悅的是人們的心靈（引導(dǎo)學(xué)生說出：救助落水兒童、用生命捍衛(wèi)祖國尊嚴，等等震撼人們心靈的美），進而話鋒再一轉(zhuǎn)，還有很多普普通通的美，引導(dǎo)學(xué)生說出：隨手關(guān)掉沒人使用的水龍頭是美的，隨手關(guān)掉沒人使用的電燈是美的，吃完餐盤中最后一粒米也是美的—————今天我們要探討的就是“餐盤中的美”（點明班會主題）
提出問題：（1）你知道一顆稻穗上有多少粒稻谷嗎？
�。�2）我們吃的米飯需要多少道工序？
帶著這兩個問題，讓學(xué)生觀看水稻生長全程的圖片，從優(yōu)選種子———育苗———田間施肥———插秧———田間管理———噴灑農(nóng)藥———收割———運輸———儲藏等等環(huán)節(jié)，最后通過食堂師傅的手，才會到我們的餐盤中來。讓學(xué)生感悟糧食來之不易，雖然今天早已不再是那種面朝黃土背朝天的耕作時代了，早已是機械化的農(nóng)業(yè)耕作，但是我們的盤中餐仍是粒粒皆辛苦的，通過圖片的展示，觸動學(xué)生心底的良知，比單純說教的效果好得多。
三、深化主題，激發(fā)學(xué)生節(jié)約糧食的意識
展示系列圖片，第一幅：學(xué)生們喜愛的歌星梁詠琪與山區(qū)貧困兒童在一起的場面，喚醒學(xué)生的愛心，讓貧富的差別激發(fā)學(xué)生節(jié)約糧食的意識，讓愛心促動節(jié)約糧食的行為。雖然，現(xiàn)在的學(xué)生還沒有梁詠琪那樣的能力來救助貧困兒童，但他們可以做自已力所能及的事情。在此可以展開議論，讓學(xué)生闊談他們的看法，老師也不妨不失時機地發(fā)表自己的感想—————如果畫面上的孩子們能吃上你們每天不慎倒掉的飯菜多好��！在這里運用了沒有說教的教育方式，但卻能收到比說教更好的效果。因為這是老師的感想，而不是老師教學(xué)生如何去做，這是非常受學(xué)生歡迎的方式，何樂而不為呢！在這里老師可以給學(xué)生講一些有關(guān)糧食的故事，比如看電影《天下糧倉》有感，曾經(jīng)發(fā)生在自己身邊的故事等等，意在讓學(xué)生感悟糧食的重要性，知其重要才會重視，這是很平常的心理，只是需要老師來點撥而已，但要抓住最好的`點撥時機方可見成效。還要讓學(xué)生知道，我們的民族是從貧困中走出來的。（講述建國初期中國貧困狀況，激發(fā)學(xué)生愛國的激情禺節(jié)約糧食之中）。
四、班會的尾聲
展示對比畫面：面朝黃土背朝天的耕作場面與機械化耕作場景，定格畫面———水稻圖片。
班主任話語：雖然現(xiàn)在早已不再是面朝黃土背朝天耕作方式，但是我們的盤中餐，仍然是粒粒皆辛苦的，讓我們一同大聲朗誦，從三、四歲時我們就能倒背如流的那首詩詞吧！
《鋤禾》
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
一節(jié)生動的主題班會在這朗朗的古詩詞聲中結(jié)束了，留給學(xué)生的是感悟、是反思、是節(jié)約意識的激發(fā)、是節(jié)約行為的觸動。這不正是這個主題班會的目的所在嗎？
世界糧食日主題班會7
10月16日是“世界糧食日”。為貫徹落實關(guān)于制止餐飲浪費行為作出的重要指示精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約一粒米、一滴水的意識，營造反對浪費、厲行節(jié)約的良好氛圍，xx街道xx小學(xué)各班紛紛開展“節(jié)約糧食、從我做起”的主題教育班會。
在本次主題教育活動中，各班向全體學(xué)生發(fā)出了愛糧節(jié)糧的倡議，班主任向同學(xué)們強調(diào)了節(jié)約糧食、制止浪費的重要性，希望大家從自身小事做起，養(yǎng)成珍惜糧食、節(jié)約糧食的`好習(xí)慣，并組織同學(xué)們進行話題討論。
午飯時間，各班開展了“光盤行動”。學(xué)生們都從自身做起，認真吃飯，珍惜每一粒米，做到不浪費。
此次主題教育班會將勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德厚植學(xué)生心中，培養(yǎng)了同學(xué)們有序用餐、健康用餐、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，激發(fā)了學(xué)生們對勞動人民的敬意，增強其社會責(zé)任感。
世界糧食日主題班會8
活動主題：
探索世界糧食日，感受豐收的喜悅
活動時間：
20xx年10月16日
活動地點：
幼兒園校園
活動目標：
1.增強幼兒對糧食的認識和重視，培養(yǎng)他們珍惜糧食的習(xí)慣；
2.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，提高他們的團隊合作意識；
3.增加幼兒對不同國家的文化和飲食的.了解；
4.培養(yǎng)幼兒的健康飲食觀念，提高他們的營養(yǎng)意識。
活動內(nèi)容：
1.開場儀式
主持人介紹世界糧食日的背景和意義；
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致辭，強調(diào)糧食的重要性。
2.糧食知識講解
通過圖文展示和簡短講解，介紹主要糧食作物的種類和生長過程；
通過互動問答，檢驗幼兒對糧食知識的掌握程度。
3.糧食制作活動
分為若干小組，每個小組選擇一種糧食作物，如小麥、稻米、玉米等；
每個小組制作糧食制品，如面包、米飯、玉米糕等；
引導(dǎo)幼兒參與制作過程，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。
4.國際文化展示
設(shè)立不同國家的展示區(qū)域，展示該國的傳統(tǒng)服飾、建筑、文化等；
介紹不同國家的主要糧食作物和傳統(tǒng)飲食習(xí)慣；
引導(dǎo)幼兒參觀展示區(qū)域，了解不同國家的文化和飲食。
5.糧食游戲
設(shè)立多個游戲站點，如糧食拼圖、找糧食等；
引導(dǎo)幼兒參與游戲，增加他們對糧食的認識和興趣。
6.健康飲食講座
邀請專業(yè)營養(yǎng)師進行講座，介紹健康飲食的重要性和原則；
引導(dǎo)幼兒了解均衡飲食的概念，培養(yǎng)他們的營養(yǎng)意識。
7.豐收慶典
邀請家長參加豐收慶典，共同慶祝世界糧食日；
幼兒表演糧食相關(guān)的歌曲、舞蹈等，展示活動成果。
活動評估：
1.通過問卷調(diào)查，了解幼兒對糧食的認識程度和活動的滿意度；
2.觀察幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn)，評估活動效果。
活動后續(xù)：
1.繼續(xù)開展與糧食相關(guān)的活動，加深幼兒對糧食的認識和理解；
2.建立糧食浪費減少的常態(tài)化教育活動，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約習(xí)慣；
3.加強與家長的合作，共同關(guān)注幼兒的飲食健康問題。
世界糧食日主題班會9
為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)廣大小學(xué)生珍惜糧食的好習(xí)慣，在20xx年世界糧食日和全國糧食安全宣傳周期間，10月xx日，xx縣xx小學(xué)組織開展了“愛惜糧食從我做起”主題班會活動。
班會上，各班主任向同學(xué)們介紹糧食是如何生產(chǎn)的，糧食安全對我們國家乃至全世界的意義等知識，向?qū)W生們宣講文明餐桌禮儀知識，規(guī)勸不文明用餐行為，發(fā)出“響應(yīng)光盤行動拒絕餐飲浪費”倡議，要求全體學(xué)生以實際行動踐行“光盤行動”，從點滴做起，從餐飲做起，將口號變?yōu)樾袆印?/p>
此外，各班主任還向同學(xué)們介紹了“雜交水稻之父”袁隆平的生平，讓學(xué)生深入了解袁隆平，學(xué)習(xí)袁隆平的先進事跡和不畏艱辛，甘于奉獻的精神，始終以國家功勛為榜樣，號召同學(xué)們以實際行動向袁隆平爺爺致敬，用自己的實際行動彰顯勤儉節(jié)約的美好品德，號召同學(xué)們“小手拉大手”，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，帶動身邊人一起積極參與“光盤行動”。
同學(xué)們反思了自己對待糧食的態(tài)度，從而意識到自己的不足，認識到糧食來之不易，與人類的生存有著密切的.關(guān)系，懂得要從小愛惜糧食，養(yǎng)成物盡其用、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
此次活動，弘揚了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強了大家愛惜糧食的意識。相信本次活動將促進xx小學(xué)全體師生自覺參與到愛糧節(jié)糧行動中來，爭做愛糧節(jié)糧的示范者和踐行者。
世界糧食日主題班會10
20xx年10月16日，是第xx個“世界糧食日”，也是我國第xx個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。為弘揚中華傳統(tǒng)美德，積極營造愛糧節(jié)糧的良好氛圍，xx小學(xué)10月16日上午，全體班級開展了“珍惜糧食、光盤行動”主題班會活動。
班主任老師介紹了世界糧食日的由來，并告訴學(xué)生，世界上還有8億人處于饑餓狀態(tài)。許多和我們一樣的同齡人，他們不敢奢望學(xué)習(xí)，溫飽對于他們而言就是最大的渴望。同時也對同學(xué)進行倡議，“將光盤進行到底”，自覺樹立節(jié)糧光榮觀念，養(yǎng)成節(jié)約糧食的.習(xí)慣，對周圍同學(xué)浪費糧食現(xiàn)象及時進行勸導(dǎo)和制止，主動向父母宣傳愛惜糧食的必要性，共同為綠色社會做出貢獻。
班會課上，學(xué)生們觀看視頻，認識食物的加工過程，學(xué)習(xí)“勤以修身，儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn)，樹立了愛糧節(jié)糧，人人有責(zé)的良好意識。
主題活動后，學(xué)生們響應(yīng)節(jié)約糧食的號召，積極開展“光盤行動”，自覺從我做起，節(jié)約每一粒糧食，杜絕浪費，將“光盤行動”延伸到家庭，做到人人知曉，家校共育。
世界糧食日主題班會11
借20xx年全國食品安全周的契機，我園以“共創(chuàng)食安新發(fā)展共享美好新生活；師生健康，中國健康”為活動主題，開展各年級的主題班會，讓幼兒學(xué)習(xí)食品安全和營養(yǎng)健康知識，增強食品安全防范意識，養(yǎng)成珍惜糧食的行為習(xí)慣，下面就讓我們一起看看各班的主題班會情況吧。
小班級組
“洗凈手、不挑食”
面對剛剛上幼兒園的.小班幼兒，自主進餐能力和進餐習(xí)慣有待提高，就此開展關(guān)于“洗凈手、不挑食、進餐好習(xí)慣”的主題班會，讓小班幼兒從小培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
中班級組
識別抵制“五無”食品
中班幼兒在生活中選擇食品有了一定的自主性，學(xué)會辨別健康食品是選擇食品的第一步，因此，學(xué)會識別“五無”食品、垃圾食品的方面顯得異常重要，自覺抵制才能守護健康。
大班級組
“勤儉節(jié)約、愛糧惜糧”
大班幼兒班會以“勤儉節(jié)約、愛惜糧食”為主題，俗話說，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，本次主要加強大班幼兒不挑食的意識，吃光盤中餐，用行動實踐“光盤”。
世界糧食日主題班會12
一滴水，不算多，一滴一滴匯成河，一粒米，不算多，一粒一粒積滿籮，一塊石，不算為了讓世界各國政府都來關(guān)注糧食問題，世界糧農(nóng)組織決定：從1981年起，把每一年的10月16日確定為世界糧食日。
10月16日，xx小學(xué)大隊部組織各班開展珍惜糧食從我做起——xx小學(xué)10.16“世界糧食日”主題班會。
在班會課上，首先教師讓同學(xué)們認識糧食，并從糧食得來不易、愛惜糧食和浪費糧食可恥幾方面向同學(xué)們講解珍惜糧食的重要性。
此次班會取得了良好的效果，并具有一定的意義。通過活動，學(xué)生反思了自己對待糧食的態(tài)度及愛吃糧食的`習(xí)慣，從而意識到自己的不足，認識到糧食與我們的生存有著密切的關(guān)系，它來之不易，懂得要從小愛惜糧食，做到愛惜勞動果實、養(yǎng)成物盡其用，不浪費，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
世界糧食日主題班會13
教學(xué)目標：
1.了解世界糧食日的意義和目的；
2.培養(yǎng)學(xué)生對糧食的珍惜意識；
3.培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)造力和表達能力。
教學(xué)準備：
1.世界糧食日的相關(guān)圖片和資料；
2.彩色紙、彩色筆、剪刀、膠水。
教學(xué)過程：
Step1:導(dǎo)入活動（5分鐘）
教師向?qū)W生介紹世界糧食日的背景和意義，引起學(xué)生的興趣和好奇心。
Step2:學(xué)習(xí)知識（10分鐘）
教師與學(xué)生一起觀看世界糧食日的相關(guān)圖片和資料，讓學(xué)生了解糧食的重要性和全球糧食問題。
Step3:創(chuàng)作美術(shù)作品（20分鐘）
教師發(fā)放彩色紙、彩色筆、剪刀和膠水，讓學(xué)生自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)作與糧食相關(guān)的美術(shù)作品。可以是插畫、拼貼畫等形式。
Step4:分享與展示（10分鐘）
學(xué)生完成作品后，教師組織學(xué)生進行分享和展示。每個學(xué)生都有機會向全班展示自己的'作品，并簡單介紹作品的意義和創(chuàng)作靈感。
Step5:總結(jié)與反思（5分鐘）
教師與學(xué)生一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)世界糧食日的意義和創(chuàng)作作品的體驗。
教學(xué)延伸：
1.鼓勵學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的相關(guān)活動，增強對糧食問題的認識；
2.組織學(xué)生參觀農(nóng)田或農(nóng)產(chǎn)品市場，了解糧食的生產(chǎn)和流通過程；
3.鼓勵學(xué)生與家人一起制作健康的糧食，培養(yǎng)對糧食的珍惜和感恩之心。
教學(xué)評價：
1.學(xué)生參與度：學(xué)生能積極參與活動，表達自己對糧食的理解和感受；
2.創(chuàng)作作品：學(xué)生的美術(shù)作品能夠體現(xiàn)對糧食的理解和創(chuàng)造力；
3.反思與總結(jié)：學(xué)生能夠簡單總結(jié)世界糧食日的意義和自己的學(xué)習(xí)體會。
世界糧食日主題班會14
活動目標：
認知： 1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。 2.知道糧食來之不易。 3.懂得要愛惜糧食。
情感： 1.對糧食有愛惜之感。 2.對浪費糧食的現(xiàn)象感到不滿。
行為： 1.愛惜糧食，愛惜食物，不浪費。 2.愛護莊稼，不踐踏。
活動過程：
一、實物導(dǎo)入：
1.同學(xué)們，今天，我給大家?guī)韼孜缓门笥眩氩幌胍娨娝麄?
2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。
3.同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。
板書：糧食
二、糧食來之不易
1. 糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎?
讓我們先請水稻來說一說吧!
(1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯)，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?
你們看，農(nóng)民們在做什么?仔細觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。)
禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)
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經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的.工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)
師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請小麥女士來說一下吧!
(2)同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)
小麥女士：好，大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?
小麥女士：這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系十分密切。大家一定要切記：“糧食來得不易，千萬不要浪費�！�
師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。
(3)我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過去一直被視為窮人的糧食，在糧食生產(chǎn)還不能滿足所有人的生存需要時，你浪費它，就等于你殘忍地把應(yīng)該給予饑餓的糧食糟蹋掉，而眼睜睜地看著他們餓死!這么一想，你難道不感到震驚與慚愧嗎?你難道還忍心把咬了一口的饅頭當(dāng)泥巴扔，把扒拉一口的飯當(dāng)臟水潑嗎?
小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。
三、怎樣愛惜糧食
(1)請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。
(2)糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他們，非常高興，還有話對同學(xué)們說，我們來聽一聽。
講解：我國人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時會遭受自然界的災(zāi)害。比如說：水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等，如果遇到自然災(zāi)害時，災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么?如果缺少糧食，沒有糧食會怎樣?
(3) 師問：如果我們都來把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米，會怎樣呢?跟老師一起算一算。
如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(365粒米)
如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(約16425粒米)
如果我們?nèi)珖?2億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?
四、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行為
1.討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食?
小結(jié)：愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2.我們一起來讀讀這首小兒歌。
粒粒糧食要愛惜，糧食與我最親密， 來得實在不容易，缺少糧食出問題， 積少成多了不起。
3.為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學(xué)們，讓我們每個小公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛惜每一粒糧食。
世界糧食日主題班會15
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。10月16日，是第xx個世界糧食日，也是第xx個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。為了讓學(xué)生了解糧食的重要性，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，10月xx日，xx縣xx小學(xué)積極開展“珍惜糧食，從我做起”世界糧食日主題班會活動。
節(jié)約糧食從我做起
活動中，老師向?qū)W生們詳細地介紹了“世界糧食日”的由來和意義。同時，通過世界部分國家糧食緊缺的真實事例和令人震驚的'數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)們節(jié)約糧食的重要性。
活動通過現(xiàn)場互動、播放視頻等方式讓大家了解水稻、小麥、大豆等糧食作物是如何從田間走上餐桌的。讓同學(xué)們感受農(nóng)民的辛苦，更加深刻地體會到糧食的來之不易。
演講“節(jié)約糧食，從點滴做起”號召同學(xué)們從生活中的點點滴滴做起，從自身做起，珍惜每一粒糧食。講名人小故事讓同學(xué)們受到震撼并反思自己對待糧食的態(tài)度。同學(xué)們還在“珍惜糧食”倡議書上簽下自己的名字，讓節(jié)約糧食不僅僅是一種口號，而是熔鑄在心中，從而自覺做到節(jié)約糧食。
“米粒雖小，尤見禮義廉恥；節(jié)儉事微，可助興國安邦”。讓我們積極行動起來，珍惜糧食，從我做起！
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