消防安全主題班會優秀
上學的時候，大家都聽說過主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編整理的消防安全主題班會優秀，希望對大家有所幫助。
消防安全主題班會優秀1
活動目的：
1、通過本次活動，使學生認識一些常見的防火標志。
2、通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。
活動過程：
(一)創設情境，導入主題
1、輔導員開場白：六年級《防火安全伴我行》主題班會現在開始。
2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘！
(1)1月31日晚11時55分左右，長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災。造成15人窒息死亡的慘劇。
(2)2月9日晚8時27分，中央電視臺新址園區在建中的附屬文化中心發生工地火災，造成1位消防人員犧牲，6人受傷。
同學們聽完這些案例，你的心情是怎樣的呢？你有什么想說的嗎？(生發表自己的感想)
3、師小結：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落，是親人們的.痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊！
(二)展示大舞臺
1、防火標志的認識
(認識禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當心爆炸性物質、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當心易燃物質、地上消火栓、滅火器等防火標志。)
2 老師講事例
A劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰知火不但沒有滅還越燒越猛。
B劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，麗麗連忙沖進客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場”，四處飄散著滅火器的干粉。 C劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，只見麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。
聽完短劇，你有什么想說的嗎？你懂得正確運用這些方法嗎？
(生發表自己的意見，引導孩子懂得正確運用這些滅火方法。)
(三)快樂安全大轉盤
1、搶答題。
(1)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你覺得采用哪種方法處理最好？
(2)一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼？
(3)撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息？
(5)你知道哪幾種逃生方法。(如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。)
(6)火災分為幾個等級？
(火災分為四個等級，特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個等級。)
(7)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？ 你認為最好的辦法是什么？
2、判斷題。
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
3、學生表演唱《兒 童 防 火 歌》
小朋友笑呵呵， 大家來唱拍手歌。 你拍一我拍一， 拍完南北拍東西。
你拍二我拍二， 咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三， 禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四， 用火不當會出事。 你拍五我拍五， 煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六， 風大失火不好救。 你拍七我拍七， 不要玩火做游戲。
你拍八我拍八， 電線不能隨便拉。 你拍九我拍九， 火警電話一一九。
你拍十我拍十， 人人防火要落實。 我拍你你拍我， 大家都要來防火
(四) 輔導員總結。
消防安全主題班會優秀2
一、用親情激發學生“我要安全”的意識。
老師：同學們，你們有沒有想過，母親是如何將你們帶到這個美麗的世界上并撫養到現在的呢？有沒有什么讓你們印象深刻的事情呢？讓我們一起來分享一下吧。（學生們開始紛紛講述父母在生活和學習中對自己關心的事情，有的學生甚至忍不住流下了眼淚。）
老師：是的，我們的父母從我們的母親懷胎十個月將我們生下來，然后再培養我們長大。他們付出了很多心血和努力。你們父母額上的皺紋和頭上的白發就是他們辛苦的見證。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的'傷害。如果我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不浪費金錢，聽從父母的建議，幫助父母做一些力所能及的事情，還要愛惜自己的生命。因為我們如果受傷，父母會非常擔心和傷心。同學們，你們認為他們是不是珍惜自己的生命呢？
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品：一個小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛而過，將小孩撞倒在地，小孩無法動彈。小孩臉上露出痛苦的表情。路人見狀，立即撥打“120”急救電話。另一個人迅速通知小孩的家長。小孩的父母看到這一幕，失聲痛哭并撲到小孩身上。過了一會兒，急救車趕到了，將小孩送到醫院。醫生說，如果司機沒有及時剎車，小孩的生命可能就無法保住了。幸運的是，小孩只是摔斷了腳。
老師：同學們，看完這個小品，你們有什么想法？
學生1：我們不能在公路上騎車、滑冰、玩耍，這樣很危險。
學生2：這個小孩沒有遵守交通規則，行車和行人都應該靠右邊，而他卻靠左邊。
學生3：遇到緊急情況應該撥打“120”急救電話。
學生4：我們應該珍惜自己的生命，不要到危險的地方玩耍，這樣不僅危害自己，也危害別人。這不僅會讓自己受傷，還會讓別人承受經濟損失。
學生5：我們要遵守交通規則，這是維護家庭和社會安寧的重要方面。
學生6：我們每個人都不會每次都那么幸運，如果他不吸取教訓的話，下一次可能就會失去自己的生命。
老師：是的，我們要珍惜自己的生命，生命是寶貴的。每個人只有一次生命，我們要好好地珍惜和保護生命。所以我們要保護好自己，要有自我保護的意識。那么你們認為我們應該從哪些方面來提高自己的保護意識呢？
三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救方法。
學生：我們要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校已經強調過這些方面的知識，但只是大致了解。我將學生分成6個小組，每組8人，讓他們具體寫出這些方面的具體內容，然后推舉一個學生匯報，我再進行適當的講解。）
老師：如果發生緊急事故，我們應該如何應對呢？如果在公共場所或者家里發生火災，我們應該怎樣緊急逃生？
（學生舉手回答，老師補充解答）好的，讓我們一起來進行演練。在公共場所遇到火災時，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果無法逃出室內，就應該立刻跑到有水的地方，關好門并把水潑在地上和門上。然后用濕毛巾捂住鼻子，趴在地上等待救援。如果炒菜時鍋內起火，不應該倒水，而是應該用鍋蓋將火焰蓋住。
（接著我給學生講解了觸電和落水后的急救方法，并讓學生進行演練。）
四、老師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
老師：在我們的生活中，有時可能會發生一些意想不到的事故。我們在剛才的學習中已經了解了一些緊急處理的方法。在以后的班會中，我們還會繼續學習更多的安全知識。時間過得真快，這節課已經要結束了。讓我們在拍手歌中結束今天的安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全第一。
你拍二，我拍二，一起宣傳做伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，過馬路要小心。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，落水時要呼救。
你拍七，我拍七，遠離三無產品。
你拍八，我拍八，不要爬電線桿。
你拍九，我拍九，不要隨便跟陌生人走。
你拍十，我拍十，保護自己最重要。
教后感：以前我們進行安全教育時，一直是老師在上面講，學生在下面聽。這種形式讓安全教育過于枯燥，學生很難深刻記住。然而，在今天的課堂中，我首先利用親情激發了學生對生命的熱愛，然后通過小品和模擬演練等多種形式，讓學生感受到生命的可貴并具體了解了提高自我保護意識和緊急處理的方法。學生通過聽、看、動手的方式，留下了深刻的印象。正如那句名言所說：“聽過會忘記，看過會記住，做過才能真正掌握。”
消防安全主題班會優秀3
活動目的：
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使青少年的健康成長。
活動準備：
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、組織學生排演節目。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
活動過程：
班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！
主持人： 我宣布“消防安全”主題班會現在開始！
一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
二、圖片的欣賞“美麗的.大自然”
三、看小品，議一議：
1、 著火了，怎么辦？
發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警？
（1） 牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
（2） 報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。
（3） 說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4） 講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5） 報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6） 遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么？
（1） 在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
（2） 爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3） 烘烤衣物要有專人看管。
（4） 掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
（1） 蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2） 不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
（3） 使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
四、講故事《火中的“無形殺手”》
五、快板《報警歌謠》
報警早，損失小，“119”電話要記牢。
社會主義制度好，救火分文都不要。
報清門牌和號碼，說明火勢大和小。
跑到路口等車來，救火時間能提早。
六、“防火安全知識知多少”知識競賽
主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
七、班主任講話
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。
一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……
玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達３０００余起，使２００多人死亡，所造成的經濟損失，如果用于希望工程，可使１０萬失學兒童回到課堂。
同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。
同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！
主持人：同學們，今天的主題班會到此結束！
消防安全主題班會優秀4
一、教學活動目的：
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針、基本法規。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的.方法，化險為夷，轉危為安。
二、教學活動重點：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學活動難點：
掌握滅火方法。
四、活動準備：
教師搜集一些“消防安全事故”實例。
五、教學方法：
講授法、合作探究法。
六、教學過程：
（一）導入新課。
（1）教師導入“火災事故案例”以引起學生注意。
案例一
6月5日，成都市北三環川陜立交橋處發生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數大約為120名。
案例二
11月14日上午6點10分左右，位于上海中山西路的上海商學院內發生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：各種火災后的慘狀。
（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
（3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。
（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃
生方法。
（1）校園防火應注意什么？
（2）當校園（教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等）發生火災我們應該怎么做？
（3）如何如何進行火災自救？
（4）家庭火災應注意什么？
（5）發生火災時應如何報警？
（6）火災撲救有哪些方法？
（7）人身著火時如何自救？
（三）小組代表分題發言。
（四）學習“消防安全常識”，學習“火災撲救常識”。
（1）自學“消防安全常識”。
（2）老師與學生一起學習“消防安全常識”。
（3）學生與家長一起學習“消防安全常識”
五）板書設計：
（1）消防安全常識（略）
（2）火災報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警
（3）火災撲救常識
（4）滅火方法：
①隔離法
②冷卻法
③窒息法、抑制法
（三）自救與逃生
（1）人身著火時自救
（2）撥打119
（六）作業：
回家與家長一起演練火災消防，并畫出家庭火災出逃路線圖
六、教師贈言：
同學們：火災無情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！
消防安全主題班會優秀5
活動目的：
1、熟悉消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生；了解一些預防火災的簡潔學問。
2、知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。
活動預備：
1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的.消防器材來園。
2、消防車的圖片一張。（附圖{圖}）
活動過程：
一、熟悉消防隊員。
1、組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練狀況。
2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。
3、請叔叔敘述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過，訓練幼兒不要玩火。
4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。
5、讓幼兒向英勇的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。
6、輪番戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。
二、借助圖片，熟悉消防車。
1、消防車與別的車有什么不一樣？
2、消防車為什么漆成紅色？
3、警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒仿照一下警報器的鳴叫聲。
4、車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？
5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當"消防隊員"的感受。
消防安全主題班會優秀6
班會目的：
1.使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
活動地點：
教室
教育重點：
學習防火的生活常識，培養有關防范力。
班會流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?
鞏固總結
1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
注意事項：防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
學生發表本節班會課的`感想
班主任總結同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
消防安全主題班會優秀7
時間：20xx年11月 19 日
地點：二年級班教室
班主任：xx
主題：消防安全教育主題班會
教學目的：
1、使學生充分認識消防安全的重要性。
2、讓學生掌握日常生活中的消防安全知識，并懂得安全防范的一般措施。
教學重點：關于消防安全的具體應對措施。
一、導入
1、火對于我們每個人來說都不陌生，誰來說說火在日常生活和生產中有哪些用途？
2、早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火。火是進入文明社會的標志，它可以給我們帶來光明和溫暖。在現代社會，人們利用火指示方向、用火發出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空。火如果使用不當就會造成火災，給人類造成巨大的痛苦和災難。
3、我們來看一段視頻。 邊看錄像邊講解，火災就是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞；可以使人類創造的物質財富和精神財富化為灰燼；可以無情地奪走人最寶貴的生命；可以給人帶來身體和精神上的最大痛苦。
4、為了保證人身和財產安全，這節課我們學習消防安全知識。板書：消防安全知識
二、觀看視頻
1、火災這個魔怪會不分地域、時間、場合、民族、國度，恣意欺凌人間萬物。老師給你們講一個真實的火災案例。
2、聽了這個案例，老師感覺到你們的心情是悲痛的，此時你想說
什么？
3、這樣的場景讓人悲痛。克拉瑪依市，上演了沉重的悲劇，忍受了深痛的哀傷！在來自四面八方的慟哭聲中，下起了入冬以來的第一場雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時光能夠倒流，但愿沒有1994年12月8日悲痛的一天。
4、孩子們，火災造成了財產的損失、無數家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災案例，我們進行交流。
5、聽要求：交流完自己的案例之后，說出火災發生的原因和引起的.后果。
6、在火災案例里有的孩子永遠的失去生命，給家人帶來了痛苦，雖然有的死里逃生，也會落下心靈的創傷，有的成為殘疾人，給家庭和社會造成了負擔。
7、剛才同學交流的案例，讓我們知道一些火災往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的，一些是由于人們疏忽大意造成的，看老師給你們帶來了四幅圖，這樣做會給我們帶來什么后果？
8、通過這一件件的事例，告訴我們火災的危害是非常大的，所以生活中我們不能隨便玩火。板書：火災危害大
9、火災給人類帶來了哪些危害呢？
板書 財產損失 危害生命 污染環境
三、學會報警，處理簡單情況 在血與火的教訓中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，不能用之則為禍。
1、為了避免火災的發生我們應該怎樣做？
2、從你們的發言，我可以知道你們防火安全意識明顯增強了，我想問問你們如果你發現了火災，你會怎樣做？
3、遇到火災時我們要及時報警，不能驚慌，要冷靜沉著，要學會保護自己的安全。
4、報警時注意什么呢？
5、生命線119，千萬不能隨便撥。為了你我的安全，一定牢記在心間。 板書火警電話119
6、對突然發生的比較輕微的火情，你能處理嗎？
7、發生了什么險情？該怎樣解決？
8、你們已經掌握了一些滅火的知識，真是為你們感到高興。
9、老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個樓層都有滅火器、消火栓，(點擊視頻)看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住。
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