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      1. 班級公約主題班會實施方案

        時間:2024-05-19 09:38:50 主題班會 我要投稿

        班級公約主題班會實施方案(匯總3篇)

          漫長的學習生涯中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。你所了解的主題班會都是什么樣的?下面是小編為大家收集的班級公約主題班會實施方案,歡迎大家分享。

        班級公約主題班會實施方案(匯總3篇)

        班級公約主題班會實施方案1

          為加強對學生的思想道德教育,促進班主任教師隊伍建設,加大對班級學生的管理力度,使各班達到互學共進的效果,同時提高我校班會課質量,結合學校實際,本學期特組織“中小學主題班會優質課”評比活動,具體活動方案如下:

          一、 活動時間:

          活動定于本學期第五周,星期一至星期五每天下午(第1節至第3節)上課時間開展,時間安排參見《活動日程安排表》。

          二、 活動地點:

          學校多功能教室。

          三、 參評對象:

          一至九年級班主任及所任班級的學生。

          此次評比活動分高、中、低三個階段進行(7——9年級為高段,4——6年級為中段,1——3年級為低段。),各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會現場觀摩評比活動,無特殊事情不應請假。

          四、 班會課主題:

          此次活動原則上以“安全、禁毒、文明”為主題,各班結合實際也可自選主題。

          五、 評比方式:

          1、 以班級為單位,采取課堂教學的方式參加活動,鼓勵采用多媒體教學。

          2、 每堂主題班會課的時間不超過45分鐘。

          3、各班于活動前提供5份紙質教案到教導處,具體出場順序見《活動日程安排表》。

          4、評委:程春風、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。

          六、 主題班會課設計要求:(提前準備,上網觀摩學習) 1、 班會要有明確的主題,能從學生實際出發,符合學生的.年齡特點,針對性要強。

          2、 活動過程要清晰,形式力爭新穎,活潑而多樣,教育效果要明顯。

          3、 充分發揮學生的主體作用,中高段年級,要讓學生成為班會的設計、組織和參與者,能體現出團隊精神,有一定創造性。

          4、 班會氣氛要活躍,民主和諧,班主任能合理有效地應用現代教學手段。

          七、 評分標準:

          1、主題 10分

          2、內容設計10分

          3、課堂實施過程 30分

          4、學生參與程度、氛圍 10分

          5、教育教學效果 40分

          八、獎項設置:

          此次評比活動設一等獎3名(高、中、低三個階段各1名), 二等獎若干名,獲一等獎的班主任,班主任工作考核分加10分,獲二等獎的班主任,班主任工作考核分加5分,對獲獎的班主任學校給予激勵表彰,頒發紀念品。

          九、《中小學“主題班會優質課”活動日程安排表》:

          第五周 3月25日——29日每天下午(1:30分——16:15分)

          十、其他方面。

          1、凡正在參加班會活動的班主任老師,活動日程與原任課有沖突的,課由教導處統一安排;

          2、班主任缺曠活動一下午,按不參加學校組織的集體活動一次,記入考勤,并納入班主任工作進行考核。

        班級公約主題班會實施方案2

          為加強班級建設,發揮班委會及班委的核心領導作用,各負其責,各盡所能,調動工作的積極性,使班級工作有條不紊地進行,特制定以下工作職責。

          一.班委會職責

          1.配合老師鼓勵同學努力學習,組織有關學習活動,介紹學習方法,交流學習經驗,幫助同學解決學習中的困難,完成學習任務,提高學習質量。

          2.協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性,遵守學校和班級,保證各項規定和措施順利進行。

          3.協助班主任組織同學參加各種有意義的活動,提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力,增強勞動觀念。

          4.組織同學開展各種文體活動,豐富文化生活,增進身心健康。

          5.關心全班同學的生活,團結友愛,互相幫助,幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難,共同進步。

          6.維護同學的正當權益,反映同學們的建議、意見和要求,促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

          7.堅持原則,敢于向不良思想和行為作斗爭,自覺維護集體榮譽。

          8.組織填寫各種表冊,做好各項考核指標的記錄與統計工作。

          二.班委職責

          班長:

          1.全面負責班級工作,并指導和協助其他班委開展工作。

          2.負責召開班委會會議,研究、討論班級工作,處理各種偶發事件,并采取措施。即時向班主任匯報班級情況,提出建議和意見。

          3.負責組織其他班委及同學開好主題班會。

          4.認真填寫《班級日志》,嚴格把好“考勤”關。

          5.作好“班級榮辱記載本”的紀錄,作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。 團支部書記:

          1.每月做好對班級各團員的`考核工作。 2.組織好團隊活動,豐富同學的課余生活。 3.組織后備團員的考核、審核工作。 4.及時收齊團費并上交校團委。

          學習委員:

          1.記錄好每日各科作業完成、上交情況,即時發現問題,并向班主任匯報。

          2.掌握全班同學的學習情況,及時向班主任和科任教師反映學習中的問題,組織好評教評學活動。

          3.組織交流學習經驗,幫助同學們解決學習中的困難。 4.做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。 生活委員:

          1.負責班級財物管理、修繕。

          2.組織并檢查每天清潔小組教室內外清潔,并保持全天清潔,督促同學做好“一平方米衛生責任包干”。

          3.組織和安排同學們參加大掃除勞動,作檢查、記錄和評分,完成勞動任務。

          4.做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。 體育委員:

          1.按“快、靜、齊”要求,組織同學們準時參加每日兩操,及周一朝會、學校大會。

          2.體育課負責整隊,協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。 3.組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

          4.做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。 宣傳委員:

          1.搞好班級的各項宣傳活動,各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。

          2.負責組織和指導同學們輪流出,按計劃定期更換班級黑板報。 3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。

          4.做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。 文娛委員:

          1.組織班級文藝活動,參加學校文藝節目會演。 2.開展班級文娛活動,豐富同學們的文化娛樂生活。 3.組織好每日讀報,并配合班長開展主題班會。

          4.做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。 三.課代表職責

          配合任課老師完成教學,按時收發作業,記載好每日作業上交及完成情況,并向學習委員匯報,作好紀錄。

          四.清潔組長(值日生)職責

          1.課前擦干凈黑板、講臺。

          2.保持講臺及周圍衛生整潔,及教室門口走廊保潔。

          3.提醒大家上課及保持教室衛生整潔。 五.清潔衛生小組職責

          1.每日早、中、晚三掃,包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

          2.每日晚掃,用濕抹布擦凈黑板、講臺,對齊課桌椅。

        班級公約主題班會實施方案3

          一、活動目的:

          1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。

          2、激發同學們從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。

          二、主題:孝敬父母,由愛父母中懂得關心他人。

          1、對象特征:本班學生大多是獨生子女,倍受父母、爺爺奶奶的愛護,漸漸地有些同學變得自私,缺乏真情,只要別人關心自己,不會自己去關心他人、愛護他人。

          2、提出這一主題的原因:通過具體事例,激發學生愛的'情感,提高他們的認識,培養學生孝敬父母、尊敬長輩的好習慣,以便今后把這種愛的情感轉嫁到愛社會,愛祖國,從而將中華民族的傳統美德發揚光大。

          三、活動準備:

          1、錄音機一臺

          2、準備故事,小品,快板、舞蹈等節目。

          3、準備照片

          4、收集、主持人準備串聯詞。

          四、場景設計:

          大黑板上寫好“愛心回報”的大字,并配以圖畫,副標題(電腦屏幕:“養育之恩永不忘懷”。

          五、活動過程:

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