《認識火災,學會逃生》主題班會方案
在我們的學習時代，大家都知道主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編精心整理的《認識火災,學會逃生》主題班會方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標
1、了解火災的狀態、特點，掌握火災中逃生的方法。
2、學生通過多媒體的演示，了解火災的殘酷、危急；親歷探究正確逃生方法的過程；采用模擬火災現場，讓學生積累火災逃生的經驗。
3、通過本課的教學活動，學生體會火災的危險和學生逃生的必要性。明白遇到危險時不慌亂，要冷靜。在遇到火災等災害時保全自己的生命是最重要的。
活動地點：
四、二教室
活動過程：
1、創設教學情境
（1）（班主任在黑板上寫出“火”字）火是我們生活中不可缺少的，你知道火的作用嗎？
（2）（教師在黑板上的“火”字后面寫出“災”字，出現“火災”一詞）同學們你們知道火災嗎？誰能向大家介紹一下火災是什么樣子的？打開教材，讀一讀相關的介紹。（播放火災現場的視頻。）
�。�3）俗話說水火無情，火燒當日窮，看了這熊熊大火，你有什么感想？（學生可以從火災的危害，預防等方面談感想，引入如何在火災中逃生）
2、新授
�。�1）同學們說得很好，火災是危險的、殘酷無情的，我們平時用火要小心謹慎。如果火災真的就發生在你身邊了，你會選擇正確的方法逃生嗎？那么這節課，我們就來學習在火災中正確的逃生方法。（教師將板書補充完整《學會在火災中逃生》）
�。�2）選擇題。請學生選擇正確，并說明理由。
�、儆湾佒饡r怎么辦？
A、用手將鍋端下；
B、用鍋蓋或濕毛巾蓋在鍋上。
�、谠诮o酒精鍋加添酒精時突然起火怎么辦？
A、用嘴吹滅；
B、用茶杯蓋或小菜碟蓋在酒精鍋上。
�、奂译娭鹆嗽趺崔k？
A、將手擦干關閉電源；？
B、取水滅火。
�、芩X時被煙嗆醒，應該怎么辦？
A、穿好衣服帶上貴重物品往外跑；
B、迅速下床俯身沖出房間。
�、荽蠡鸱忾T時怎么辦？
A、應該使盡力氣往門外沖。
B、改走其它出口。
�。�3）你知道在火災發生時，哪些做法是正確的，哪些是錯誤的嗎？
�、俨换艔�，不亂跑，不貿然出門。
�、诿T把手，如果燙，不能開門出去。
�、厶鴺翘由�
�、艹穗娞萏由�。
�、菹驑窍鲁冯x。
⑥用濕毛巾捂住口鼻。
�、吲吭诖蚕禄蜃老隆�
�、鄵艽驁缶娫�119求救。
請同學們做出判斷，并說明原因。
（4）實際模擬火災現場，選擇正確方法逃生。
同學們說的很好，下面老師想和大家一起做個游戲，你愿意嗎？
布置游戲場景，道具準備：盛水的臉盆，毛巾，座機電話，紅領巾
學生分組，研究如果室內發生火災，應該怎樣逃生，怎樣求救。小組選代表說一說。
游戲設計：老師發布火災信息，指定一個小組模擬逃生過程。
�。�1）學生把毛巾浸濕，掩住口鼻，快速向門口撤離。
�。�2）大火封門了，出不去怎么辦？不能跳樓，一人在窗口揮動紅領巾求救，一人撥打119報警。每組模擬做完以后，讓學生評價，教師適當點撥。
3、總結：
通過這節課的學習，你有什么收獲？
同學們說得很好，老師也編了幾句順口溜，試試能不能幫到大家。
油鍋起火隔空氣，發覺火災速撤離。防護措施要得當，用濕毛巾護口鼻。沉著冷靜找出口，不乘電梯走樓梯。
報警電話牢牢記，安全逃生我第一。
�。�1）教師領讀，學生跟讀。
�。�2）學生齊讀。
師：生命對于我們每個人來說只有一次，多么珍貴啊。所以我們一定要學會保護自己，珍愛生命。
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