預防流感主題班會
在日常過程學習中,大家都參加過主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你都參加過什么類型的主題班會?以下是小編收集整理的預防流感主題班會,希望能夠幫助到大家。
預防流感主題班會1
教學重點:
如何預防流感。
教學難點:
流感的癥狀表現及流感的預防方法。
教學方法:
講述 、討論法
教學過程:
一、課題導入
春季到來,學校是人群高密集場所,且學生是抵抗力較弱的群體,因此,流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的,所以同學們要做好預防的措施。
二、引導學生認識什么是流感
流感全稱為流行性感冒,是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。
三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播
流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病,而我們平時講的感冒,多是指普通感冒,俗稱“傷風”,其特征是:病因復雜多樣,包括多種病毒、支原體和少數細菌等,都可以引起感冒。感冒每次發病可由不同的病原
引起,所以有些人一段時間內可以反復多次患感冒,但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起,患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內不會反復患流感。
在癥狀方面,流感常表現為嚴重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發癥,而普通感冒癥狀輕微,多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。
普通感冒的病原多達百余種,無法控制疫苗進行特異性的預防;流感可根據引起的流感病毒的種型,注射相應的疫苗得到有效預防。
流感的傳染源主要是病人和隱性感染者,流感以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人群對流感普遍易感,病后有一定的免疫力,對同一型的'流感免疫力可維持較久,對同一亞型的變種間也有交免疫力,但維持的時間不長。由于流感病毒不斷發生變異,故可引起反復感染發病。流感全年均可發病,以冬春季節多發。
四、流感如何預防
流感為乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑,隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所,室內注意通風。公共場所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑,也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。流感可通過注射疫苗預防,尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。
流感的預防措施有(討論后總結):
1.勤開窗戶,保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少2次,每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛生。
2.注意防寒保暖并勤曬被褥。
3.注意個人衛生,要勤洗手,常用冷水洗臉,不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。
4.加強體育鍛煉,積極參加課外活動,提高耐寒能力,增強體質。
5.飲食合理,多吃蔬菜水果,多喝熱開水,少吃辛辣油炸食物。
6.勞逸結合,睡眠充足,不要熬夜。
7.若有鼻塞、咽痛、發燒、頭痛等上呼吸道癥狀時,要及早就醫。
8.盡量少到人群擁擠的公共場所。
9.學校應加強晨檢,發現流感病人要及時隔離和治療,以減少傳染源的存在。
10.及早做好流感疫苗的預防接種工作。
五、建議同學們應該怎么做
1.注意衛生的保潔;
2.注意宿舍的通風;
3.課后加強鍛煉;
4.注意早晚溫差變化,做好保暖;
5.感覺身體不適馬上就醫;
6.多喝水。
六、小結
預防流感,注意衛生;流感可怕,但可以預防。
預防流感主題班會2
活動目的:
通過這次班會,使同學們認識到,我們在學校時要注意個人衛生和防護,在家里同樣要養成良好的衛生習慣,這是預防禽流感的關鍵。
課前準備:
學生收集有關不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。
活動過程:
一、班主任老師引出本次班會的內容:
最近一段時間,禽流感作為傳染病在一些地方出現,為了更好的預防禽流感、保證學生身體健康,特別召開主題班會。
二、簡要介紹禽流感:(班長)
禽流感是由禽流感病毒引起的.一種急 ,也能感染人類,感染后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等,多數伴有嚴重的肺炎,嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡,病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播,人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。
三、預防措施:(學生交流)
1、用流動水和肥皂洗手,保持個人衛生;注意室內勤通風換氣;打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻;做到勤洗澡,勤換衣服;不吃零食和油炸類食品等
2、吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗,應烹調加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。
3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥,如接觸禽鳥或禽鳥糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥,例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動,不要喂飼白鴿或野鳥等。
4、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。
5、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。
6、這段時間也盡量少吃肉類食品,飲食要清淡,要保持良好生活習慣,注意營養平衡,保持充足的睡眠和休息,多吃水果、多飲水,避免疲勞。
四、班主任小結:
只要同學們注意講衛生,認真做好預防工作,就可以將禽流感拒之門外。
一、教學目標:讓學生了解感冒和流行性感冒的基本知識、掌握預防方法。
二、教學重點:感冒和流感的預防方法。
難點:感冒和流感的不同點。
三、教學過程:
1、感冒體現在:
。1)主要癥狀:鼻塞,流鼻涕,打噴嚏,咽部干癢,頭痛等,一般不發燒或發低燒。
。2)特征:大約持續3—4天,最多7天經治療和休息后痊愈。
2、流感體現在:
。1)癥狀:起病急,畏寒,高熱,頭痛,全身不適,四肢酸痛。
。2)特征:傳播迅速,容易流行,體質弱者還容易引起支氣管炎,
肺炎,中耳炎等。
3、感冒與流感癥狀的區別:
流感起病急,發高燒,全身酸痛明顯,鼻咽部上呼吸道癥狀較輕;感冒主要癥狀表現于上呼吸道,無高燒及全身酸痛,
4、感冒與流感的預防方法:
。1)積極參加體育活動,注意睡眠和營養,增強身體的耐寒力和病毒,病菌的抵抗力。
。2)注意保暖,預防病毒、病菌的入侵。
。3)不用感冒和流感病人用過的行活用品。
(4)在流感流行期盡量少去公共場所,避免接觸病人,并經常用藥物對住房、課室的空氣進行消毒。
5、布置作業:
1、告知家人與朋友“感冒”與“流感”有什么不同?
2、告知家人與朋友如何預防感冒與流感?
教學目的:
1.讓學生認識到講衛生的好處。
2.讓學生了解什么是流感。
3.讓學生學會如何預防流感。
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