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      1. 考試誠信教育主題班會

        時間:2023-02-22 08:16:32 主題班會 我要投稿

        考試誠信教育主題班會

          在平平淡淡的學習中,大家都接觸過主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?以下是小編為大家整理的考試誠信教育主題班會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        考試誠信教育主題班會

          高一(13)誠信考試主題班會

          一、時間:20xx年1月14日

          二、地點:1高一(13)教室

          三、參加人員:高一(13)全體師生

          四、活動目的:

          通過班會活動,使學生了解“誠信”的內涵和意義,培養學生在學習、生活中樹立“誠實守信,文明自律”的價值觀。

          五、活動過程:

         。ㄒ唬┌嘀魅伟l言導入

          孔子說過:“人而無信不知其可也。”意思是,人最重要的品質就是“誠信”。還有一句話說,“言必信,行必果”這是教我們為人處事,要言出必行!罢\信”這個東西道理很簡單,但是身體力行起來,有些人就心有不逮。

          稍微換位思考下,我們每個人都不喜歡被人欺騙,“己所不欲勿施于人”所以我們也不應該騙人。而不騙人的最基本要求就是“誠信”,這其實也是一個人的基本道德要求。

          “誠信”作為一個道德規范,已經成為人的“第二身份證”,是人和動物的根本區別之一,只有人具有誠信美德,而禽獸則是不講誠信的。如果人只求物質私欲而不講誠信,就是一種喪失人性的禽獸行為。

          (二)師生互動討論活動環節(講故事,明事理)

          a.主持人:

          《季札贈劍》

          吳國宗室季札,在出使北方大國途中,順道訪問了徐國國君。徐君非常喜歡季札的寶劍,但知它是吳國國寶,所以不好意思索要。

          季札心知徐君很喜歡這寶劍,想立即將它送給徐君,但礙于自己仍需前往其他國家,所以需要帶著這寶劍以代表吳國出使。于是,季札心中暗暗向徐君許下諾言:「當我結束這次行程后,我會再到徐國,屆時定將這寶劍送給您!

          后來,當季札返回徐國時,徐君已死。季札來到徐君墓前,便將寶劍掛在徐君墓旁的樹上。隨從連忙問道:「人都死了,還贈他寶劍干什么?」季札說:「我早在心中答應將這寶劍送給徐君,如今徐君雖已離世,但不可因此改變我的承諾,我仍要履行諾言。

          b.學生甲:

          《一諾千金》

          通過本節的主題班會使學生對于誠信有個明確的認識,使學生在今后的學習生活中樹立以誠信為本,努力學習,讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義,教育學生從小事做起,從現在做起,自律自愛,完善自我,文明考試,做一個誠實守信的文明學生。

          活動過程:

          一,引入。

          從正面引導,讓學生認識到誠信是每個人不可缺少的美德。

          同學們,在我們漫漫的人生路上,什么不可丟棄?在我們遇到艱難困苦時,什么要永留身邊?它在我們身邊,離我們是那樣近;它離我們又是那樣遠,那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔,指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。

          誠信包含兩方面的含義:

         、偎^“誠”,就是誠實待人,以真誠的言行對待他人,言行一致,不說謊話;

         、谒^“信”,就是言而有信,有責任心,能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

          《狼來了》、《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關誠信的故事,在現實生活中,也有很多感人的故事。

          二、展開。

          1、學生交流一些關于“誠實”、“守信”的名言。(8人次)

          2、學生列舉一些生活實例,印證“誠實”、“守信”的重要性。(3人次)

          3、學生結合實際情況談感想。(如就班里發生的“廢紙風波”、“作弊事件”,要求當事人從不同的角度談認識。)

          4、主持人小結,指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯誤,則是向成功和文明邁出了一大步。

          三、深化。

          1.做發表自己對誠信考試的看法:提高自身道德修養,端正考試態度,爭當一名誠信考生。 20xx-2014學年我們大二第二次考試即將來臨,這是檢驗同學們學習成果的最好機會。在此,同學嚴守考試紀律,抵制不良考風,從我做起,杜絕舞弊現象的發生,用真實的成績來證明自己的實力。

          我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦,我們要充分把握復習時間,勤奮求知,夯實基礎,認真準備好每一門功課,以誠信的態度對待每一場考試;在考場上,我們要摩拳擦掌,施展自己的真才實學,以爭取優異成績,以誠信展現良好學風。

          2.讓學生代表發表自己對誠信考試的看法

          學生1:“誠信考試光榮,違紀作弊可恥”知榮明恥,做時代新人。孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立”。我們全體學子,當樹道德之新風,立誠信之根基,作進步精神之表率,這是我們義不容辭的責任。自覺抵制作弊行為,知榮明恥,做時代新人。

          學生2:在不良念頭面前,嚴于自律。同學們,有些東西破了可以修補,有些錯誤犯了可以改正,考試沒通過,可以總結經驗,再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線,有可能使你取得暫時的較好成績,但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和信譽!考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對學校學風的褻瀆。

          四、總結、升華。

          1、主持人對班會進行總結,朗讀“誠實守信,做文明學生”倡議書。

          2、全班同學在“誠實守信,做文明學生”倡議書上簽名。

          3、主持人提議全班同學背誦公民道德基本規范二十字:“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻。”

          4、提出希望。(出示關于“誠實”、“守信”的名言投影,要求同學課后摘錄整理關于“誠實”、“守信”的名言,并選其中一句作為自己人生的座右銘。)

          五、誠信格言大比拼

          1.人而無信,不知其可也。(孔子)

          2.民無信不立。(孔子)

          3.人背信則名不達。(劉向)

          4.如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)

          5.誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)

          6.失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

          7.誠實的人必須對自己守信,他最后的靠山就是真誠。(愛默生)

          8.不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物,而忠誠與信用才是寶)

          9.華而不實,恥也。(只開花不結果實,令人感到羞恥。)

          10.精誠所至、金石為開。(人的真誠所達到一定程度,能感動天地,使金石為之開裂。)

          11.君子誠以為貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)

          12.身不正,不足以服;言不誠,不足以動。(行為不正的人,不讓人服氣,言語不誠實的人,不必與他在一起共事)

          13.受人之托,終人之事。

          14.言必信,行必果

          總結:

          同學們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。我們怎會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信,我們將會面帶微笑,充滿自信地走上考場,用扎實的知識,堅強的意志,求實的態度,為促進我校的學風建設盡自己的一份力!莘莘學子,誠信為本。讓我們誠實面對自己,守住內心的一份堅持,從自己做起,從現在做起,交出一份合格的誠信答卷!祝愿所有的同學都能在一個公平、公正的環境中競爭,在考試中取得優異的成績!

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