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      1. 小學主題班會法制宣傳簡報

        時間:2022-11-28 15:36:35 主題班會 我要投稿

        小學主題班會法制宣傳簡報

          在我們平凡無奇的學生時代,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容,下面是小編精心整理的小學主題班會法制宣傳簡報,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學主題班會法制宣傳簡報

        小學主題班會法制宣傳簡報1

          12月4日是全國法制宣傳日,也是國家憲法日。為迎接法制宣傳日和憲法日的到來,xxx小學以弘揚憲法精神為宗旨,組織了一系列內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動。

          放學時段,校少先隊大隊委走出校門,開展“紅領巾志愿崗”服務活動,以向學生和家長分發憲法宣傳單的形式,鼓勵大家學習憲法知識,增強法制觀念,努力成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。

          另外,學校還開展了一系列的法制專題宣傳教育活動。利用國旗下講話、電子屏播放、知識講座等宣傳陣地積極宣傳憲法的相關知識,在全校范圍內營造出良好的憲法學習宣傳氛圍。各班級還圍繞“我是法制宣傳員”主題,組織了一堂堂生動的.憲法主題班隊課。觀看網絡直播、講述法制故事、憲法知識問答等學生喜聞樂見的形式被搬進了課堂,學生的法制意識在潛移默化中得以提高。

          xxx小學將繼續以“國家憲法日”為依托,深入開展知法、守法、踐法、捍法的學習宣傳教育活動,引導全體師生做到尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法,真正將憲法信仰刻在心中。

        小學主題班會法制宣傳簡報2

          為進一步推進青少年法治教育特別是憲法教育,普及法治知識,培育法治觀念,弘揚憲法精神,根據省教育廳印發的《關于組織開展第x屆全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》的安排部署,xx總校第五小學于20xx年12月3日下午班會時間組織全校學生開展了“學憲法講憲法”爭做“憲法小衛士”系列活動(一)使全體學生在寓教于樂中學習法律知識,營造了良好的校園法治文化氛圍。

          活動共分三個步驟開展。一是利用升旗儀式、教師大會和政治學習時間加強了宣傳,使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的以及活動要求,為這次活動的開展打下了良好的基礎;二是開展了憲法進課堂”講座活動。12月3日,利用班隊會時間,組織全體學生觀看西北政法大學副教授諶洪果給西安市長安南路小學做講座的視頻。通過適合小學生接受能力的網絡講座視頻的方法,讓學生知道深刻的憲法原理:那就是如何以民主的方式獲得權力,如何以法治的方式行使公權,如何以尊重的方式捍衛人權;三是開展了“學憲法講憲法”爭做“憲法小衛士”活動。各班利用政教處下發的`課件,組織學生熟知憲法知識,并以搶答選擇題的形式鞏固憲法知識,引導學生把“學憲法、講憲法”內容納入學生日常生活學習中,不斷增強廣大師生“學憲法、講憲法”的積極性,在全校營造更加濃厚的憲法學習宣傳氛圍。

          最后,全體同學在中隊長的帶領下鄭重宣誓:從我做起,從現在做起,徹底告別不良行為習慣,提高法制意識,遠離違法犯罪,做一個文明的小學生,做一個合格公民,為社會和諧貢獻力量。

          后續我校還將陸續開展學唱法制歌曲活動和“憲法晨讀”活動。通過音樂課、校園廣播等形式學唱《憲法之歌》等3首法制歌曲。鼓勵學生誦讀法制教育方面的兒歌、順口溜及憲法序言及正文中的適當章節、條款,在誦讀過程中體會到從小要學法,法律威力大的道理。

        小學主題班會法制宣傳簡報3

          為了讓學校成為一片凈土,營造一個積極、和諧的學習氛圍,讓學生初步了解一些基本的法律法規,做一個知法、守法的小公民。我校于20xx年4月10日——14日,在各班以主題班會的形式開展了學法、守法教育活動。

          通過本次活動,全校學生對基本的法律法規有了一定的認識。特別是高年級的同學,基本知道了不管做任何事都不能違背法律,違反法律要受到相應的'處罰。

          不過,由于才是一節課的時間,是不可能讓學生對我國法律了解得全面,透徹的。在今后的教育教學工作中,要求各位老師認真上好每一節法制課,多開展一些學法教育活動。讓學生從小學習了解有關法律法規方面的知識,并學會用相關法律法規知識規范自己的日常行為。

        小學主題班會法制宣傳簡報4

          為了增強孩子們的安全意識,了解更多的法制知識,更好的促進孩子們的健康成長。12月4日早上,銀山小學開展了“國家憲法日”暨“全國法制宣傳日”活動,學校還特意邀請了法制副校長xxx警官,給孩子們帶來了一場精彩的法制安全知識講座。

          x警官以鮮活的案例為教材,采取以案說法的方式,給學生們上了一堂生動的法治教育課。通過揭示違法犯罪給社會造成的`嚴重危害,給家庭和個人帶來的嚴重影響,教育學生們要通過學習法律,提高防范意識,自覺抵制各種不良行為、風氣對自身的侵襲,遠離違法犯罪,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

          最后,x警官希望同學們從小樹立法律意識,學會用法律武器保護自己的合法權利;還要學會對身邊的不良行為說不,要堅決抵制違法犯罪行為。同時,要遵守校規校紀,提高法治意識,告別不良習慣,遠離違法犯罪,爭做守法小學生和合格小公民。

        小學主題班會法制宣傳簡報5

          今年12月4日是第x個國家憲法日,也是全國法制宣傳日,根據上級精神,我校通過開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動,在全校師生中大力宣傳法制精神,深入推進普法和建設法制學校的進程,使全校師生的遵紀守法意識有明顯提高。

          12月4日,利用晨會課、班會時間,開展法治教育。主要是各班班主任組織召開關于“學憲法、講憲法、用憲法”主題班會和憲法晨讀。

          12月4日,利用下午專題教育時間,組織三到六年級進行演講比賽,給學生發放憲法知識頁進行憲法知識小普及。

          總之,學校通過開展此項活動,進一步增強了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識,使學校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍,充分發揮了法治在社會發展中的規范、引導和保障作用,營造了良好的'校園法治環境。今后,我們將以更加認真負責的態度,做好全校師生的法制宣傳教育工作。

        小學主題班會法制宣傳簡報6

          12月4日是我國憲法宣傳日,同時也是全國法制宣傳日。為大力推進法治宣傳教育和依法治校工作,推動憲法教育常態化、長效化,增強青少年法律意識,培育青少年法治信仰,引導少年兒童學法、懂法、守法和用法,提高青少年學生法律意識,促進青少年健康成長,營造一個文明、健康、和諧的校園環境,xxx小學于開學初就開始開展了憲法宣傳日系列教育活動。

          開學典禮請法治校長xxx警官到校宣傳法律知識。

          通過學校宣傳櫥窗進行宣傳憲法小知識。

          學校在升旗儀式上作了“12.4憲法宣傳日”的動員講話。

          讓班主任利用班群發動“大手拉小手”的活動進行網上憲法火炬傳遞活動。

          晨讀上讓學生進行晨讀憲法的相關知識,使同學們要珍愛生命,懂法、守法。

          開展了主題宣傳教育活動,使全校學生接受了一次“法制教育”的洗禮。

          ……

          通過一系列的`憲法教育活動,提高了我校學生明辨是非的能力,增強了學生的法制觀念,我學法,我懂法的習慣;形成了自覺學法、遵法、用法的意識,營造了良好的法制宣傳氛圍。

        小學主題班會法制宣傳簡報7

          20xx年12月4日是全國第x個憲法日,為深入貫徹黨的十九大精神,增強師生法治觀念,弘揚憲法精神,提高廣大師生遵紀守法意識,創建平安和諧校園,實驗小學組織全校師生開展了以“弘揚憲法精神,做守法小公民”為主題的憲法宣傳周系列法制教育活動。

          營造濃厚憲法宣傳教育氛圍。學校通過校園LED顯示屏、校園電視、宣傳展板等平臺進行憲法教育宣傳。

          12月2日利用升旗儀式開展了“學憲法講憲法”宣講活動。其書記向全體師生宣傳憲法知識,進行憲法教育,使憲法精神深入人心。

          12月4日開展教育系統國家憲法日“憲法晨讀”活動。在憲法晨讀活動中,我校五年級學生通過觀看和參與直播活動,聆聽了《憲法伴我們成長》歌曲,聽大會宣布第x屆全國學生“學憲法講憲法”活動全國總決賽獲獎名單,優秀學生精彩演講,部領導講話。憲法晨讀活動強化了學生的憲法意識,宣傳了憲法知識,弘揚了憲法法律精神。

          五六年級師生進行了“我是中國公民”宣誓活動。

          12月6日全校36個班召開了以《我是合格小公民》的憲法主題班隊會,通過學習憲法內容,解讀憲法精神,宣傳憲法實施情況,對學生進行法律法規的`宣傳教育,確保全校學生人人都參與,將法制教育工作落到實處。

          我校道德與法治學科老師組織五六年級學生進行了憲法標語競賽活動,增強了師生憲法意識、公民意識、民主法治意識,使學校形成了學法、知法、守法、用法的良好法治氛圍。

          通過開展一系列的宣傳教育活動,進一步增強了我校師生的法治意識,弘揚了憲法精神,樹立了憲法權威,同時提升了師生對法律法規的認知度。今后,我校將繼續開展形式多樣、內容豐富的系列法制宣傳教育活動,傳播法律知識,強化學生法律意識,在整個校園里形成濃郁的宣傳法制教育氛圍。

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