學(xué)校勤儉節(jié)約主題班會(huì)（通用5篇）
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校勤儉節(jié)約主題班會(huì)（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校勤儉節(jié)約主題班會(huì)1
時(shí)間：
20xx年4月11號(hào)
地點(diǎn)：
6號(hào)樓203
應(yīng)到人數(shù)：
34實(shí)到人數(shù)：33
會(huì)議目的：
通過(guò)主題班會(huì)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，反對(duì)食品浪費(fèi)。
會(huì)議內(nèi)容：
1、我們?yōu)槭裁匆趦�節(jié)約？
勤儉是什么？傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；哲人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱；現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的鉗制。
有人說(shuō)今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒(méi)有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的.國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)里，更顯得意義深長(zhǎng)。
2、請(qǐng)同學(xué)們列舉生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，反思自己的行為。
3、學(xué)習(xí)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的倡議書(shū)
致全校青年學(xué)生：
厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)，既是保障國(guó)家糧食安全的迫切需要，也是弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德、加快推進(jìn)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)的重要舉措。為響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的號(hào)召，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)特向全校青年學(xué)生發(fā)出“厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)”倡議書(shū)，具體倡議內(nèi)容如下：
一、以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥，積極宣傳節(jié)約理念，在全校廣泛形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的文明用餐氛圍；
二、倡導(dǎo)理性消費(fèi)，膳食均衡，適量點(diǎn)餐，不求奢華，吃多少、點(diǎn)多少，避免浪費(fèi)，提倡“光盤(pán)”行動(dòng)；
三、倡導(dǎo)文明用餐，積極參與“文明餐廳行動(dòng)”，自覺(jué)做到購(gòu)餐不插隊(duì)、用餐不占座、餐后送碗筷等文明禮貌行為；
四、生活節(jié)儉，適度消費(fèi)，不盲目攀比，不追求奢華，減少同學(xué)聚餐次數(shù)；拒絕購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝的食品；不盲目追求高檔次食品消費(fèi)；
五、倡導(dǎo)低碳環(huán)保，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。拒絕使用一次性餐具，不吃受國(guó)家保護(hù)的野生動(dòng)植物，保護(hù)環(huán)境整潔衛(wèi)生，不隨意污染用餐環(huán)境。
“成由勤儉敗由奢”，同學(xué)們，讓我們一起宣傳，一起行動(dòng)，從自身做起，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，踐行節(jié)約理念，為創(chuàng)建節(jié)約型校園、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)我們的一份力量！
節(jié)約，是對(duì)幸福的盤(pán)算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約，是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時(shí)尚！
活動(dòng)照片：
厲行勤儉節(jié)約反對(duì)視頻浪費(fèi)——主題班會(huì)
學(xué)校勤儉節(jié)約主題班會(huì)2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象，感悟日常生活中節(jié)儉的重要性，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)。
2、幫助學(xué)生能夠從日常的小事中厲行節(jié)約，懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。
3、教育學(xué)生樹(shù)立“以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥”的理念。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的行為。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：節(jié)儉行為面面觀
1、觀看圖片：（四幅畫(huà)面——洗過(guò)菜的水用來(lái)淋花、拔掉電源、光盤(pán)行動(dòng)、收集紙張）
2、學(xué)生交流：
�。ü�(jié)約了用水、用電、糧食、紙張）
3、師：節(jié)儉是美德！其實(shí)，在我們身邊也有許多勤儉節(jié)約的人呢！他們又是如何做的呢？說(shuō)說(shuō)你知道的勤儉節(jié)約的故事或名言。
4、小組交流，自由回答。
過(guò)渡：這些勤儉節(jié)約的行為是一種方式，一個(gè)習(xí)慣，更是一份責(zé)任！然而，在日常生活中，也存在著一些浪費(fèi)的現(xiàn)象，請(qǐng)看……
活動(dòng)二：小小節(jié)儉大用場(chǎng)
1、小品表演《如此浪費(fèi)》
小品內(nèi)容梗概：從一個(gè)學(xué)生在校期間洗手、拖地費(fèi)水，吃飯浪費(fèi)糧食，學(xué)習(xí)浪費(fèi)電、紙張，講究名牌四方面進(jìn)行表演。
感謝同學(xué)的精彩表演，我剛才看到同學(xué)們都開(kāi)懷地大笑。其實(shí)，這個(gè)小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢？只不過(guò)它是以一種夸張的藝術(shù)形式將我們生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象放大了而已。試問(wèn)，在座的同學(xué)們，有誰(shuí)敢說(shuō)自己從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)一滴水、一度電，抑或是一張紙、一粒米呢？下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己身邊所見(jiàn)到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
2、小組討論，上臺(tái)匯報(bào)。
3、算一算，節(jié)約真重要！下面，請(qǐng)大家算一筆賬：
�、倜咳斯�(jié)約一張紙，全國(guó)13億人節(jié)約多少？
�、谌绻槐咀鳂I(yè)本需要20張紙，節(jié)約的紙可做多少本？
�、畚覀儼嗟娜藬�(shù)為多少？如果把做成的作業(yè)本，發(fā)給大家，每人多少本？
�、苋绻咳斯�(jié)約一張紙，全國(guó)要少砍伐36萬(wàn)棵大樹(shù)！
師：此時(shí)，你想說(shuō)什么？
�。ㄒ�(jié)約、不浪費(fèi)、小節(jié)儉，大用場(chǎng)……）
4、師：每人節(jié)約一張紙，已讓我們深深地感受到節(jié)儉是多么重要！真是“小節(jié)儉，大用場(chǎng)”！如果我們每人節(jié)約一滴水，一粒米，一度電，又會(huì)怎樣？
5、了解數(shù)字：
�、倜咳艘惶旃�(jié)約一滴水，全國(guó)一年就節(jié)約2萬(wàn)噸水，可供一個(gè)家庭使用200年。
�、诿咳艘惶旃�(jié)約一粒米，全國(guó)一年就節(jié)約2萬(wàn)多噸米，可供5口之家使用18年。
�、勖咳艘惶旃�(jié)約一度電，全國(guó)一年就節(jié)約13億度電，近7000萬(wàn)元�？梢陨w5所規(guī)模比較大的小學(xué)。
6、師：看了這些驚人的數(shù)據(jù)，你想說(shuō)對(duì)那些浪費(fèi)的人說(shuō)些什么？
過(guò)渡：數(shù)據(jù)是觸目驚心的，它時(shí)刻提醒我們?cè)谏钪械教幮枰?jié)儉，節(jié)儉能創(chuàng)造財(cái)富，能創(chuàng)造美好的生活！那我們?cè)鯓硬拍茏龅角趦�節(jié)約呢？
活動(dòng)三：我與節(jié)儉交朋友
1、節(jié)約離我們到底有多遠(yuǎn)呢？其實(shí)節(jié)約就在我們身邊。就在我們?nèi)粘Ｉ畹囊稽c(diǎn)一滴。你準(zhǔn)備怎么做？你有哪些節(jié)約的好方法呢？小組四個(gè)人討論，組長(zhǎng)做記錄。
2、匯報(bào)交流。
�。ㄣU筆用短了可以套一個(gè)紙筒繼續(xù)使用；不撕紙屑；紙用完一頁(yè)再用下一頁(yè)；作業(yè)本用完了用背面當(dāng)草稿紙；用廢紙做各種手工；廢舊物品利用；水也可以重復(fù)利用；洗碗的水澆花，洗衣服的水擦地板沖廁所；不用電燈電腦隨手關(guān)掉……）
3、這些同學(xué)的辦法真好！還有一些心靈手巧的同學(xué)利用廢舊物品做了一些飾品，請(qǐng)他們上臺(tái)展示。（三個(gè)小組廢物利用展示）
4、夸一夸班上勤勞節(jié)儉的人和事。
（表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)，給同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。）
請(qǐng)這些同學(xué)談一談自己的想法。
小結(jié)：對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，勤勞節(jié)儉也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志氣的表現(xiàn)，也是一個(gè)人事業(yè)成功的重要條件。所以，我們要養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的.好習(xí)慣。
5、請(qǐng)班長(zhǎng)向全班同學(xué)讀倡議書(shū)。
《小學(xué)生節(jié)約公約》，請(qǐng)大家齊聲朗讀
一、節(jié)約用水，適量使用； 二、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；
三、節(jié)約糧食，科學(xué)飲食； 四、適度消費(fèi)，精打細(xì)算；
五、杜絕占座，充分利用； 六、珍惜紙張，合理利用；
七、愛(ài)惜圖書(shū)，循環(huán)使用； 八、資源再生，隨手環(huán)保；
九、減少垃圾，分類存放； 十、互相監(jiān)督，形成風(fēng)氣．
活動(dòng)總結(jié)：
只要我們做到不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了。通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚。
教學(xué)反思：
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生從生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象中，感悟日常生活中節(jié)儉的重要性，增強(qiáng)了節(jié)儉的意識(shí)。并努力要求自己從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，厲行節(jié)約。教育的效果比較明顯。
學(xué)校勤儉節(jié)約主題班會(huì)3
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
1、知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。
2、能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象。
情感
以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥。
行為：
1、自覺(jué)愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
2、生活節(jié)儉，不浪費(fèi)錢(qián)物。
教學(xué)過(guò)程
一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，老師對(duì)前段時(shí)間看到的一則消息感觸非常深，我想讓同學(xué)們看看這則消息，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)。
消息：6月23日星期六某晚報(bào)嶄新毛巾當(dāng)作“一次性”抹桌布
小學(xué)生“瀟灑”為哪般？
本報(bào)訊幾塊錢(qián)一張的新毛巾，卻被一些小學(xué)生當(dāng)作了一次性抹桌布，在擦完了自己的課桌后當(dāng)作垃圾扔掉了……如此情景，讓本想鍛煉其生活自理能力的班主任大跌眼鏡。
據(jù)某小學(xué)四（3）班班主任介紹，為了鍛煉學(xué)生的生活自理能力，他要求每個(gè)學(xué)生從家里自帶一塊抹桌布，在6月20日大掃除時(shí)，將各自的課桌徹底擦洗干凈，而后分別打分評(píng)比。不想，有5名學(xué)生帶來(lái)的竟是嶄新的長(zhǎng)方毛巾，每塊價(jià)值幾元錢(qián)，在勞動(dòng)結(jié)束后，它們都被扔進(jìn)了教室一角的紙簍中。對(duì)自己此種浪費(fèi)行為，5個(gè)孩子覺(jué)得“沒(méi)什么大不了的”。
生：我認(rèn)為用新毛巾當(dāng)作一次性抹桌布的行為是不對(duì)的。這樣做太浪費(fèi)了。
師：可我們身邊的許多人和這5位小學(xué)生一樣，有著同樣的想法，他們認(rèn)為花錢(qián)大手大腳，就是闊氣、大方。你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看？
生：一塊毛巾也需要許多的制作工序，隨意浪費(fèi)掉的行為是不對(duì)的。
師：歸納學(xué)生的看法，揭示課題，板書(shū)：節(jié)儉光榮浪費(fèi)可恥
二、合作學(xué)習(xí)，明白道理
師：先聽(tīng)課文錄音，然后，我們采用小組合作學(xué)習(xí)網(wǎng)的方式深入學(xué)習(xí)課文，討論交流學(xué)習(xí)情況，解決以下問(wèn)題：
1、課文向我們介紹了焦裕祿的哪些事？
2、焦裕祿為什么要這么節(jié)儉？從中你懂得了什么？
師：口述合作學(xué)習(xí)的步驟：
（1）小組合作學(xué)習(xí)課文。
（2）組內(nèi)發(fā)表意見(jiàn)。
（3）小組代表匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
�。�4）組員補(bǔ)充說(shuō)明。
師：同學(xué)們都談得很好。黨的好干部，人民的好兒子—焦裕祿，生活上嚴(yán)以律己，勤儉節(jié)約，為我們作出了表率。讓我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)他是怎樣看待節(jié)儉與浪費(fèi)的吧。（課件播放：“在焦裕祿看來(lái)，生活節(jié)儉并不丟人，是珍惜勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，是光榮的；而浪費(fèi)財(cái)物，不該花的錢(qián)花了，不該扔的東西扔了，則是敗家子的行為，是可恥的�！保�
師：我曾記得毛主席說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)條件講究的時(shí)候不講究，這一條好做到，有條件講究的時(shí)候不講究，這一條難做到�！睈�(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生擁有巨額資產(chǎn)，在我們看來(lái)，他的生活一定很奢華，但事實(shí)并非如此。請(qǐng)結(jié)合陳嘉庚的事跡，談?wù)勀銓?duì)他說(shuō)的“應(yīng)該用的`錢(qián)，千萬(wàn)百萬(wàn)也不能吝惜，不應(yīng)該用的錢(qián)，一分一厘也不要浪費(fèi)”這句話的理解。
3、課件出示：陳嘉庚的相片及他說(shuō)的話。
師（學(xué)生回答后）：無(wú)論是焦裕祿還是陳嘉庚，在他們身上都具有了節(jié)儉的美德；無(wú)論在生活困難時(shí)期，還是在經(jīng)濟(jì)富裕的今天，我們都要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。讓我們記住這句話吧。
課件出示：課文第八自然段的部分內(nèi)容。
板書(shū)：珍惜勞動(dòng)成果培養(yǎng)節(jié)儉習(xí)慣
三、聯(lián)系實(shí)際，自我教育
1、師：請(qǐng)談一談你對(duì)下面三件事的看法。
課件播放：根據(jù)課后的“議一議”“評(píng)一評(píng)”拍攝的小品。
小品1：小麗常常浪費(fèi)紙，一張紙才寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉了。小英批評(píng)她，她說(shuō)：“一張紙才幾分錢(qián)，用完了再買(mǎi)�！�
小品2：小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說(shuō)：“別這樣！讓同學(xué)知道了，會(huì)笑話我們的�！�
小品3：小明與小剛給同學(xué)過(guò)生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢(qián)買(mǎi)貴重的禮品。學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。
師：同學(xué)們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯(cuò)的。在日常生活中，我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費(fèi)財(cái)物，把錢(qián)用在應(yīng)該用的地方。
2、師：學(xué)習(xí)完課文，讓我們靜下來(lái)，回顧一下過(guò)去，以前，我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣？再展望一下未來(lái)，今后，我該怎樣做？（每組的小記者抽取一道題，現(xiàn)場(chǎng)采訪同學(xué)。）
師口述采訪步驟：
�。�1）每組的小記者根據(jù)老師提供的題目采訪本組的同學(xué)。
�。�2）小記者收集采訪意見(jiàn)。
�。�3）小記者匯報(bào)采訪情況。
采訪題目如下：
①你有沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)電或看見(jiàn)過(guò)浪費(fèi)電的現(xiàn)象？如果有以上情況，你覺(jué)得今后該怎樣做？
�、谀阌袥](méi)有浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品或看到浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象。如果有以上情況，你覺(jué)得今后該怎樣做？
�、勰阌袥](méi)有浪費(fèi)水的做法或看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象。如果有以上情況，你覺(jué)得今后該怎樣做？
�、苣阌袥](méi)有浪費(fèi)糧食的做法或看見(jiàn)過(guò)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，結(jié)合今天所學(xué)談?wù)劷窈髴?yīng)該怎么做？
⑤過(guò)去你是怎樣花自己的零用錢(qián)的？今后你怎樣使用自己的零用錢(qián)？
師：同學(xué)們從節(jié)約水、電、糧食、學(xué)習(xí)用品、零用錢(qián)等方面都談了自己今后的打算，我相信同學(xué)言出必行。為鼓勵(lì)大家，老師贈(zèng)送幾條節(jié)儉的格言給同學(xué)們，讓我們師生共勉。
3、課件出示節(jié)儉格言：
�。�1）對(duì)于浪費(fèi)的人，金錢(qián)是圓的，可是，對(duì)于節(jié)儉的人，金錢(qián)是扁平的，是可以一塊塊堆積起來(lái)的。
（2）為人不知儲(chǔ)蓄，則一生困苦，致死貧乏。
�。�3）節(jié)儉是一大收入。
（4）以有余，補(bǔ)不足。
四、總結(jié)深化，課外延伸
師：同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了第九課“節(jié)儉光榮浪費(fèi)可恥”這一課，你有什么收獲？
答案要點(diǎn)：自古以來(lái)，人們就把節(jié)儉當(dāng)作美德，我們應(yīng)以節(jié)儉為榮，浪費(fèi)為恥。
師：那就讓我們記住“節(jié)儉光榮，浪費(fèi)為恥”這句話，把這句話作為我們今后行動(dòng)的指南。課后，讓我們利用班會(huì)的時(shí)間制定班級(jí)公約，時(shí)刻約束自己的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
學(xué)校勤儉節(jié)約主題班會(huì)4
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。
2．教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。
3．教育學(xué)生互相督促，把節(jié)儉落實(shí)到日常生活中，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
讓學(xué)生獲得一種情感體驗(yàn)，真正體會(huì)到勤儉節(jié)約的重要意義，養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．圖片“饑餓的非洲”、干旱的云南，視頻《中國(guó)式的剩宴，舌尖上的浪費(fèi)》。
2．取材于校園中浪費(fèi)糧食、水、電的照片。
3．結(jié)合自身及自家情況，分小組搜集關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等的“金點(diǎn)子”。
4．請(qǐng)同學(xué)們擬一份有關(guān)勤儉節(jié)約的宣傳標(biāo)語(yǔ)和倡議書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片視頻震撼導(dǎo)入：課前播放音樂(lè)《勤儉之歌》
�。ㄒ唬﹫D片展示：
1、“饑餓的非洲”
2、干旱的云南
�。ǘ┮曨l材料《中國(guó)式的剩宴，舌尖上的浪費(fèi)》
教師：欣賞完圖片與視頻引導(dǎo)學(xué)生引出本堂班會(huì)課的主題《勤儉節(jié)約，我的責(zé)任》
二、同學(xué)們談?wù)勎覀兩磉呥�存在的浪費(fèi)現(xiàn)象（學(xué)生討論交流）
�。巯扔懻摵笳故鞠嚓P(guān)照片］
1、珍惜糧食
2、珍惜用水
3、節(jié)約用電
4、其他
教師小結(jié)：“歷覽前賢國(guó)與家成由勤儉敗由奢�！惫�(jié)約無(wú)小事，責(zé)任大于天。
三、經(jīng)驗(yàn)介紹與擬宣傳標(biāo)語(yǔ)：（學(xué)生討論交流）
1、學(xué)生結(jié)合自身及自家情況，分小組分享幾招有關(guān)節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的小竅門(mén)？
�。▽W(xué)生討論交流分享）
2、請(qǐng)同學(xué)們擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，呼吁身邊更多的人行動(dòng)起來(lái)吧！
隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。
節(jié)約能源做得好，省錢(qián)省能又環(huán)保。
節(jié)約能源一起來(lái)，好山好水好將來(lái)。
四、拓展延伸：
學(xué)生討論，圖片展示：物質(zhì)浪費(fèi)是看得見(jiàn)的，那看不見(jiàn)的浪費(fèi)呢？
教師舉例：寶貴的時(shí)光、無(wú)價(jià)的青春，精神的漫游，靈魂的流浪……
引發(fā)思考：業(yè)精于勤，荒于嬉。節(jié)約時(shí)間，努力挖掘自身學(xué)習(xí)潛力，不負(fù)期望！
五、擬一份關(guān)于“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的倡議書(shū)
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該增強(qiáng)自覺(jué)性、主動(dòng)性，大力營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。在此，向全校師生發(fā)出倡議：
一、節(jié)約用水。做到人走水停，杜絕長(zhǎng)流水；合理使用自來(lái)水，實(shí)現(xiàn)水資源的二次利用；
二、節(jié)約用電。做到隨手關(guān)燈，人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈，不使用大功率電器；
三、節(jié)約用餐。珍惜勞動(dòng)果實(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明，堅(jiān)決反對(duì)和糾正各種形式的浪費(fèi)現(xiàn)象。
四、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)，適度消費(fèi)，文明理性消費(fèi)。
五、節(jié)約時(shí)間。抵制外界干擾，制定計(jì)劃，提高效率，不拖延不浪費(fèi)，珍惜校園美好時(shí)光。
歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族的傳家寶。希望大家把厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)當(dāng)成一種習(xí)慣，攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
六、勤儉節(jié)約，我的誓言：
節(jié)約資源，你我同行；珍惜青春，奮斗不止；勤儉節(jié)約，我的責(zé)任！
七、總結(jié)詞：
節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任。這節(jié)班會(huì)課上同學(xué)們分享了許多有關(guān)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的“金點(diǎn)子”，我希望同學(xué)們以后能比以前多節(jié)約一粒米、一滴水、一度電，節(jié)約校園美好時(shí)光與無(wú)價(jià)青春，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”。勤儉節(jié)約，我的責(zé)任！
學(xué)校勤儉節(jié)約主題班會(huì)5
一.班會(huì)目的：
1.通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。
二.班會(huì)過(guò)程：
1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)節(jié)儉的認(rèn)識(shí)
2、生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象
3、節(jié)儉的事例
(1)毛澤東的節(jié)儉生活
電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫(xiě)照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō)：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。”
(2)徐特立的《粉筆詩(shī)》
徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫(xiě)過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。
他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺(jué)得他太“小氣”。因此徐特立特寫(xiě)詩(shī)教育學(xué)生。
4、討論：生活中，你是如何做到節(jié)儉的?
5、名人名言
(1).天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡�！懹�
(2).節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源�！聊峒�
(3).節(jié)儉是你一生中食用不完的`美筵。——愛(ài)默生
(4).舒適的享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎完全感覺(jué)不到樂(lè)趣，而變成了人的真正的需要。——盧梭
6、倡議書(shū)
勤儉節(jié)約，從我做起。建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量。平時(shí)用紙注意雙面利用和再利用，將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙。家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電。盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物。節(jié)約，是對(duì)幸福的盤(pán)算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約,是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時(shí)尚!
【學(xué)校勤儉節(jié)約主題班會(huì)】相關(guān)文章：
2022學(xué)校勤儉節(jié)約主題班會(huì)（精選8篇）09-28
勤儉節(jié)約 主題班會(huì)07-15
勤儉節(jié)約主題班會(huì)07-16
2022年學(xué)校勤儉節(jié)約主題班會(huì)（精選9篇）09-30
學(xué)校勤儉節(jié)約主題班會(huì)總結(jié)（通用7篇）09-29
學(xué)校勤儉節(jié)約主題班會(huì)教案（通用9篇）09-29