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教師節的主題班會教案怎么寫
在平凡的學習生活中,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會會前需要充分的準備,盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。主題班會需要準備哪些內容呢?以下是小編精心整理的教師節的主題班會教案怎么寫,歡迎大家分享。
教師節的主題班會教案怎么寫1
活動要求:
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。
2、通過學習、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
3、在了解的基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝教師節。
教學過程:
一、教師節來歷:
主持:“教師節”這個節日我們并不陌生,你知道“教師節”的來歷嗎?現在老師來給同學們講講。
“6.6”教師節。1931年5月,教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起,擬定每年6月6日為教師節。
“8.27”教師節。1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。
“5.1”教師節。1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節與"五一"國際勞動節合并一起。
“9.10”教師節。1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案,并決定9月10日為我國的教師節。
二、“教師節”知識搶答題。
主持:這節課老師為大家準備了一些有關教師節的`知識競猜題,以小組為單位進行比賽,每題時分,積分最高勝出。
(學生答題比賽)
1、教師節是哪一年成立的?今年是第幾屆?
2、每年的幾月幾日是教師節?
3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?
4、人們常把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)?比賽后評比,獲勝小組領獎。
主持:進行完激烈、緊張的比賽后,相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
三、學習一首贊教師的兒歌。
有個同學還自己編寫了一首兒歌,我們一起來欣賞:
如果我們是星星,您就是藍天。如果我是小草,您就是大地。
如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行。如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。
如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……!我愛您!請生向師表達祝福。
四、師向生表達感謝并提出希望。
五、總結
今天我們這節慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答、學習了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學習,以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。
教師節的主題班會教案怎么寫2
一、教學目的:
通過此次教學,抒發學生對老師的感激之情,對學校的祝福之情。從而激勵學生更加熱愛老師,熱愛學校,好好學習,努力上進。
二、教學準備和教室布置:
黑板上書寫“感謝您,老師;祝福您學!泵佬g字。
三、隊會準備教學
。裕
四、教學過程:
中隊長:同學們,今天的隊會是我們進入四年級以后的第一次隊會教學。在學校這個大家庭里,為了我們的健康成長,老師們嘔心瀝血,幾年如一日的呵護我們,使我們快樂成長。在這里,我代表同學們說一聲:謝謝!今天班會的主題是:感謝您,老師;祝福您,學校!有請主持人上臺。
教學的第一部分:感謝您,老師
主持人甲
多少年來,老師們辛辛苦苦地把我們培養長大,讓我們茁長成長。老師,您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師,您的聲音使我在困難中堅強地站起來;老師,您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂。老師,您永遠是我們的老師,任勞任怨地教導我們,面對我們這些新時代的紅領巾,您只有微笑。我要感謝您的恩情,插柳之恩,終身難忘。這是人間的真情。我要感謝我的老師,就像我永遠懷有一顆感恩的.心……現在,讓我們聽一聽同學們的感恩之心,請欣賞歌曲:《感恩的心》。
播放《感恩的心》。視頻,(學生邊看,邊學做手語操)
主持人乙:一首歌曲唱出了我們的感恩之心。老師,您是一支蠟燭,照亮我人生的方向,燃盡最后的燭光,卻處處為我著想。您是一支蠟燭,點燃我人生的燈光,燃盡最后的光芒,也不肯松懈一下。每個人的成長,離不開老師的培養,要永遠感謝老師的燭光,是他們把我們的前程照亮。
主持人甲:敬愛的老師啊,您手中的粉筆,象雪花一般從黑板上紛紛飄落,那是您熾熱的愛和您青春的睿智,不斷地鋪向那小小的黑土地,溫柔地覆蓋著種子,滋潤著渴求知識的心田;寧愿陽光溶化自己,在春風中默默地消失自己……但花朵和果實,永遠不會忘記您瑞雪飄落的英姿。
主持人乙:請聽黃偉同學的詩歌朗誦《老師,您辛苦了》。
教學的第二部分:祝福您,學校
主持人甲:有請全班同學們輪流上臺表達心愿。(內容、形式學生自定,可以是一張賀卡,一句心里話,唱一首歌,等等)
主持人乙:最后,請欣賞歌曲《長大后我就成了你》。
五、教學結束。
教師節的主題班會教案怎么寫3
一、教學目的:
1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情,通過教學讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!
2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達學生對老師的禮贊和祝福。
3、通過問答競賽形式,了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事,使學生備受教益,既激發學生的愛師、尊師的情感,又增加學生的知識儲備。(迎新晚會策劃書)
二、教學準備:
1、教師精心制作教學方案。
2、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。
3、確定教學的主持人(葛香、楊溢、吳璇、程芊),編寫串詞。
4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和《感恩的心》。
5、邀請參加教學的老師。
6、布置好教室精選教師節主題班會教案精選教師節主題班會教案。
三、教學過程:
(一)導入:
主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙:流淌的`汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好!
主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。
(二)表演:
1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》
主持甲:今天的主題班會,從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:
主持乙:全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!
2、詩朗誦《窗前一株紫丁香》。
主持甲:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯學子,鞠躬盡瘁,奉獻所有,也收獲希望。請聽,詩朗誦《窗前一株紫丁香》(小組分角色)
3、禮贊。
主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發言)
主持乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長高飛!
(三)競答
主持甲:教師節即將來臨,你對教師節了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽
(四)祝福
主持乙:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。
主持甲:在此,讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!同學發言表達心聲!全班齊唱《感恩的心》。
主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。
個別學生發言。
(五)結束
甲:老師是石,敲出星星之火;
乙:老師是火,點燃生命之燈;
甲:老師是燈,照亮前進之路;
乙:老師是路,引你走向輝煌。
甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;
乙:贊頌恩師,贊頌您們的美好心靈;
甲:祝福恩師,祝福您們教師節快樂;
乙:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂!
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