第二周主題班會4篇
在平時的學習中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編整理的第二周主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第二周主題班會1
一、班會目的
1。幫助學生進一步全面深入地認識高三生活，使他們做好更加充分的準備。
2。給予學生具體詳盡的學法指導，為他們解決當前困擾。
3。幫助學生樹立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰勝困難的勇氣。
二、班會準備
1。聯系大學的大一新生。
2。事先了解學生存在的困惑，并據此給來講座的同學布置講義的側重，使他們有備而來，力爭做到有的放矢，從而達到班會的針對性、實效性。
3。布置教室，成圍坐式。
三、班會時間
計劃一個半小時
四、班會過程
�。ㄒ唬┙榻B幾位大學大一新生的姓名、高考成績及現在所在院系。
嘉賓的高考成績贏得了同學們由衷的掌聲，這樣的開場白深深地吸引了學生的注意力，樹立了來講座同學們的威信，使班會在一片贊嘆聲中開始了。
（二）由五位大學生分別從五個方面輪流講解高三生活。
1。課堂環節
要點：
�、俪酝刚n堂內容
②提高課堂實效性
不一定要抄錄老師所有板書，要根據自己情況學習
2。課下復習環節
要點：
�、僬J識其重要性
是自己學習實力提高的關鍵環節。
②計劃性
將自己的課余時間和需要復習的課目內容有計劃地安排起來，有規律不遺漏地復習鞏固。
�、坩槍π�
針對弱科弱項采取相應的復習策略。
3。戰略戰術
要點：
�、偕钜幸幝�，熬夜應戰得不償失
�、谝鶕䦟W科特點采取科學有效的復習方法
兼談語文失利的教訓——應堅持少量高頻原則
�、厶岣弑７忠庾R，不要丟掉輕意能拿到的分
④掌握一些答題的技巧
4。心態的'調整
要點：
�、傩睦硪蛩夭黄饹Q定作用，實力最重要
�、跇淞⑿判�、付出勇氣去迎接挑戰
5。聽老師的話——結束語
老師們多年帶高三、經驗豐富，責任心強，跟上老師的步伐，按照老師的指導意見去復習沒錯。
�。ㄈ┩瑢W們自由提問
摘要記錄：
1。你認為學習是責任還是興趣？
2。怎樣處理學習和休息的關系？
3。你是怎樣保持充沛的精力的？
4。英語基礎不好，有短期提高的訣竅嗎？
5。怎樣選擇參考書？
五、班會后記
原計劃一個半小時的班會足足開了有兩個多小時，班會氣氛和諧熱烈，臺上講的投入，臺下聽的專注。班會后，大學生們被同學們圍住繼續發問。同學們都說，“師哥”們的現身說法聽得很解渴。這次班會后，同學們的學習熱情更加高漲，學習的自覺性、主動性有了明顯的提高，班級的學習氣氛空前濃厚，在不久的高三第一次統一練習中本班取得了較理想的成績。班會基本上達到了預期目的。
六、班會感想
進入高三，經過一個多月的初步體驗，學生對高三的快節奏有了些感性的認識，他們感到一種新鮮的刺激，同時又有點招架不住。學習新知與鞏固舊知要齊頭并進，兩年來所學的課程都要進行重新梳理，大量的習題鋪天蓋地而來，令人不知所措，學生們普遍覺得時間不夠用，自信心不足。盡管在他們上高三的第一天就給他們打足了預防針，讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準備，但真正面對現實又是一回事。
高三是學生們學習生涯中很特殊的階段，又是非常重要的一個階段。如果能調整好學習的步伐，即使以前成績不十分理想的同學也可能后來居上；而若調整不好，那么即便是以前成績好的同學也可能出現較大滑坡，甚至名落孫山。所以班主任特準備籌劃了這次主題班會，幫助學生解決當前的困惑，使他們盡快適應高三生活，少走彎路，力爭達到事倍功半的學習效果。
在指導學習方面，相比較來說，老師比家長要權威得多，所以學生比較容易聽得進老師的建議，然而老師與學生畢竟有距離，而且所站的角度不同，學生更渴望聽到來自同齡人的成功而又新鮮的經驗，在了解了同學們的困惑和心愿之后，班主任心中主題班會的雛形基本形成了，即決定請鄰近大學的大一新生來校和同學們談談他們剛剛經歷過的高三生活。之后又經過了班委會詳細的籌劃，班會最終成形。
第二周主題班會2
活動時間：9月10日
活動目標：通過崗位設置活動，讓每個孩子在班級中找到自己的位置，有責任意識，在實踐中獲得能力的提升，在崗位更換的過程中學會理解和體諒。
活動準備：
1．設置好班級崗位，明確好職責。
2．請上學期表現突出者準備好演講稿。
活動過程：
一、回顧上學期班級崗位實踐的成績
1.老師做總體匯報：大部分同學都能認真完成崗位任務，班級面貌良好，每次評比都取得好成績，這正是每一個同學努力付出的成果。
2.請同學談談自己在崗位實踐中的收獲。
3.在工作中，你有沒有遇到困難，希望得到的幫助時什么？
4.請上學期評為“崗位之星”的同學做交流。
二、明確本學期設置的`崗位及崗位職責
1.老師公布本學期設置的崗位有哪些？
2.遵循學生意見是否需要做調整？馬上調整和補充。
3.老師再次明確每個崗位的職責，強調要愛自己的崗位，遇到困難可以及時請求幫助，但要學會堅持，懂得方法。
三、進行報名
1.請學生自己挑選適合自己的崗位，進行現場報名、。
2.老師根據具體情況作適當的調整。
四、教師再次明確每位學生的崗位，繪制成表格，進行公示。
五、年級、校級崗位動員
1.說明年級和校級崗位競選的具體步驟，希望同學們踴躍報名。
2.請同學們注意報名時間和方式，做好準備。
第二周主題班會3
老師們，同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：校園生活伴我行。
一年一度的校園文化藝術節正在xx實驗中學的校園如火如荼地展開，豐富多彩的校園文化生活伴隨著我們一路成長。
在校園文化藝術節上，同學們高舉生活智慧大旗，充分展示自己的才藝和特長，這里有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的.旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
歌手比賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了自己熱愛祖國的情懷和對美好生活的向往；拔河比賽，體現了一個班級積極向上、團結奮進的精神；經典詩歌朗誦，極大增強了同學們的自豪感和自信心；英語朗誦比賽，展現了同學們走向世界的英姿和勇氣。
形式多樣、豐富多彩的活動，充分體現了我�！傲晳T良好，興趣廣泛，身心健康”的學生發展目標，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道，緊張的學習生活之余，藝術節既給我們提供了一個放松大腦、放飛心情的空間，為我們提供了一個施展才華、張揚個性的舞臺。同時也讓我們受到了的藝術教育和美的熏陶。在生活中，我們既開闊了視野、培養了興趣、陶冶了情操、鍛煉了能力，而且培養了團結精神，增強了集體榮譽感。
藝術節已接近尾聲，然而，許多精彩的片段依然歷歷在目，許多美妙的音樂依舊余音繚繞，藝術節雖然緊緊只有一個月，但它的影響力卻是無限的。當藝術的第一個音符在校園上空飄起來的時候，藝術已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活。
江山代有人才出，誰持才練當空舞？愿藝術之花開遍實驗校園！
我的演講完畢，謝謝大家。
第二周主題班會4
一、目的
通過學習《小學生行為規范》之二的學習，讓學生們懂得要做誠實、守信的小學生。
二、會前準備：
1、 小品。
三、班會議程：
李釗：今天我班的班會會內容是學習《小學生行為規范》第六到第十。
這時傳來一陣哭聲，李釗說，真煩人，沒完沒了。
任可盈：他不是你班的同學，程煜嗎？
李釗：是啊，就是現在沒人和他玩了，他才哭呀！
任可盈：那你們可就不對了，同學間要團結友愛，互幫互助，怎么能這樣對待自己的同學呢？
李釗：你是不了解情況，就說上次吧，我們全班都要做文明的小學生，每個人都在文明宣傳絹上簽了字的，可就在這個星期一的'升旗儀式上，他在那里左搖右晃，還找別人說話，害我班失去了文明旗。
任可盈：哦，確實有點那個。
李釗：還有，老師每天布置的家庭作業，他每次都對老師說要做完，可一回到家就騙媽媽說，老師沒布置家庭作業，第二天到校后，又對老師說，因為媽媽要用桌子，所以他沒地方做作業。你說可氣不可氣。
任可盈：確實太可氣了。難怪你們都不和他玩�？伤F在哭得那么傷心，說明他對自己做的事后悔了，給他一次改過的機會吧！
李釗：我一個說了可不算，要全班說了才算，你們說，咱們給不給他一次機會呢？
全班：
李釗：希望我班上像程煜這樣不講誠信的同學，從程煜身上吸取教訓，做一個誠實，守信的人。
播放音樂“我在馬路邊撿到一分錢”這時從外面跑進二位同學，邊跳邊唱此歌。
汪：咦，地上有十塊錢。
王：哇，好多錢呀，要買幾個冰激淋。
汪：那可不行，咱們要把它交給老師。
王：對，不是自己的錢咱不要。走，交給老師去。
一邊跳一邊唱，改編歌詞：我在學校里撿到十塊錢，把它交給我的老師手里邊。
李釗：他們是我班的拾金不昧的好學生，我班上還有很多這樣的學生，有人把同學的橡皮，書本撿到后都會交到老師手里，再由老師在班上尋找失主。
任可盈：真羨慕你們班呀，真是一群誠實、守信的好學生。
全班一齊：
誠實守信人人夸，小學生，要牢記。
誠實守信很重要，同學之間不忘義，
朋友之間不欺瞞，家長面前不說謊。
承諾的語言要遵守，答應的事情要做到。
做錯了事情要改正，說錯了話語要承認，
從小要說誠實話，誠實守信人人夸。
李釗：誠信如同一團火！
誠信如同一棵松！
誠信如同一面鏡！
誠信如同一盞燈！
誠信的人，有力量。
有了誠信事竟成。
有了誠信成英雄。
我有誠信事事通。
讓我們從誠信走向明天！
我們一起來讀一讀《小學生行為規范》第六和第十吧！
李釗：相信我們都能做一個誠實、守信的小學生。請劉老師發言。
劉老師：今天，老師很高興你們能這樣自信的朗誦《小學生行為規范》，有位大將軍說過這樣一句話：對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成。那么從小就養成做個誠實、守信的小學生，是很有必要的，你們能做到嗎？
生：能
師：我講話完畢，請李釗發言。]
李釗：今天的班會《做一個誠實、守信的小學生》主題班會到此結束。
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