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      1. 暑假防溺水主題班會

        時間:2022-08-16 08:36:02 主題班會 我要投稿

        暑假防溺水主題班會模板

          在我們平凡的學生生涯里,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。一個好的主題班會是什么樣的呢?以下是小編精心整理的暑假防溺水主題班會模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        暑假防溺水主題班會模板

        暑假防溺水主題班會模板1

          教學目標

          1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

          2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法

          教學過程

          1、導入

          大家看一看這幅照片,你認識他嗎。

          聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到簡便。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻,你在想什么請同學談談你的看法。

          小結:人,應當珍愛生命。今日這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

          2、溺水已成為我縣中小學生的“頭號殺手”,每年都發生數起中小學生在節假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

          在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計,溺水死亡率為意外死亡總數的x%。所以,我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:未經家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的.江溪池塘不去。

          3、溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟;盲目游入深水漩渦。

          4、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應堅持鎮靜,進取自救:

         。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

          (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直;

         。3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

          對于溺水者,除了進取自救外,還要進取進行陸上搶救:

         。1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,堅持上呼吸道的通暢;

         。2)溺者若已喝了很多的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

         。3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫忙他呼氣。如此有規律地反復進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快

          5、課堂總結:

          同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天?

          結束語:同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未明白的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今日好,明天會更好!

        暑假防溺水主題班會模板2

          教學目的

          1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識。

          2、初步了解溺水安全的有關資料,要求每一個學生都要提高安全意識。

          3、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的`辨別本事。

          教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

          教學過程

          一、談話引入課題

          生命安全高于天,父母給你的生命僅有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

          二、新授

          1、游泳中要注意的問題。

          組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

          學生討論:在游泳時要注意哪些問題

          總結:

          游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

          2、上網搜索相關溺水事故新聞、圖片,組織學生分析事故的原因,教師作總結。

          溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟。幻つ坑稳肷钏鰷u。

          三、教育學生如何預防溺水。

          1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情景)要了解清楚。

          2、必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果團體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

          3、要清楚自我的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

          4、對自我的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

          5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

          四、教育學生遇到他人溺水時如何施救

          1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。

          2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點,便于開展營救工作。

          3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,能夠入水直接救護。未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

          五、課堂總結

          1、同學們小結:

          經過這次活動,你懂得了什么

          2、教師小結:

          生命僅有一次,幸福歡樂掌握在你的手里,期望同學們經過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

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