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高中創(chuàng)意主題班會(huì)策劃方案
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過了，主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編整理的高中創(chuàng)意主題班會(huì)策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助。
高中創(chuàng)意主題班會(huì)策劃方案1
班風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為大二的學(xué)生，更應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)做保障。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)促班風(fēng)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，結(jié)合我班實(shí)際，制定“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高我班學(xué)生成績?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)我班學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
二、總體目標(biāo)
積極營造濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使我班學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，早日形成班級(jí)長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)內(nèi)容：
<一>學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義
學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級(jí)乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)的主要內(nèi)容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調(diào)動(dòng)積極性，而且也是教師教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對(duì)未來的憧憬為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，求實(shí)創(chuàng)新。
<二>學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容
1、規(guī)劃美好的未來。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，作為大一新生，面對(duì)渺茫的前方，我們應(yīng)該靜下心來，規(guī)劃我們的未來。既然選擇了此專業(yè)，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報(bào)紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來了解有關(guān)專業(yè)的知識(shí)。初步了解該專業(yè)的未來就業(yè)發(fā)展前景，結(jié)合自身?xiàng)l件，作出對(duì)比，制定符合自身的未來職業(yè)規(guī)劃方案。
2、樹立良好的班級(jí)形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)的'主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評(píng)價(jià)形象的重要因素。作為班級(jí)的一員，應(yīng)該以維護(hù)班級(jí)形象為榮。生活上：我們應(yīng)該以像對(duì)待兄弟姐妹一樣對(duì)待彼此，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，寬容、仁厚。學(xué)習(xí)上：積極主動(dòng)，取長補(bǔ)短，互相幫助，共同進(jìn)步，濃厚的班級(jí)氛圍，讓班級(jí)的形象綻放出屬于它的魅力。
<三>提高學(xué)生課堂興趣
1、豐富課堂知識(shí)。在平時(shí)的自習(xí)中，多穿插些課外知識(shí)，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。
2、開展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)交流小討論”，鑒于班級(jí)整體的英語寫作能力，口語表達(dá)能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習(xí)舉行“英語角小展示活動(dòng)”。對(duì)于數(shù)學(xué)，進(jìn)行“千千結(jié)對(duì)”，以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主，互相幫助，共同進(jìn)步，互相探討難題，共同面對(duì)，共同解決。
<四>學(xué)風(fēng)建設(shè)具體細(xì)節(jié)
1、學(xué)習(xí)氛圍：每名同學(xué)應(yīng)該更加積極的參與學(xué)習(xí)，在沒課的時(shí)候可以組團(tuán)去圖書館讀書，晚自習(xí)結(jié)束后可以去文正樓或自習(xí)室繼續(xù)看書。在自習(xí)時(shí)不玩手機(jī)，安靜學(xué)習(xí)。
2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該端正對(duì)待每一節(jié)課，保持不翹課，上課不玩手機(jī)，自覺聽老師講課。
3、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī)劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時(shí)，應(yīng)該放聲去讀，清醒大腦，不浪費(fèi)早讀的時(shí)間。
4、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃：一天下來，把老師布置的作業(yè)做一個(gè)具體的實(shí)施措施，不要浪費(fèi)晚自習(xí)的時(shí)間，有條不紊的按計(jì)劃進(jìn)行，過的有意義些。
5、記錄在案：副班長和紀(jì)律委員應(yīng)該切實(shí)做好記錄點(diǎn)名，把早操、早自習(xí)的出勤情況記錄在案，現(xiàn)在實(shí)行的手機(jī)簽到制度，每個(gè)同學(xué)都必須遵守，下課后副班長查看手機(jī)簽到情況，沒上交手機(jī)的將作為曠課處理并且每周進(jìn)行一次全盤統(tǒng)計(jì)，把它列在綜合素質(zhì)考評(píng)中的加減項(xiàng)，屢次觸犯的并且不改的，老師應(yīng)該主動(dòng)找他談話。
6、班級(jí)公約：我們班現(xiàn)在開始建立班級(jí)公約，每位同學(xué)都要遵守公約上的規(guī)章制度，對(duì)于違反公約的同學(xué)要給予適當(dāng)處理，屢教不改的應(yīng)上報(bào)輔導(dǎo)員，讓輔導(dǎo)員跟這些同學(xué)溝通。
7、及時(shí)溝通，傳達(dá)信息：學(xué)習(xí)委員應(yīng)該主動(dòng)與老師溝通，把平時(shí)學(xué)生所遇到的問題。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時(shí)間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達(dá)給學(xué)生，或者是院、系所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達(dá)給老師，讓學(xué)生在第一時(shí)間內(nèi)掌握信息，可以提前做好準(zhǔn)備。
8、公平、公開、公正：“對(duì)于班費(fèi)的開銷問題，應(yīng)該每周公布一次，并且把詳細(xì)的情況統(tǒng)計(jì)下來。讓學(xué)生心服口服。
9、帶頭作用：“所有班委首先應(yīng)該遵守班級(jí)紀(jì)律，作為班級(jí)干部，從現(xiàn)在起不能遲到，更不能逃課，要對(duì)班級(jí)產(chǎn)生正面影響，并且不能帶頭起哄，班紀(jì)律。倘若犯錯(cuò)，加倍懲罰；班委之間應(yīng)該，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。結(jié)共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。
10、端正考風(fēng)：我們應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待每一次考試，遵守紀(jì)律，不舞弊，學(xué)習(xí)文員一昂該提前通知，從而學(xué)生可以提前復(fù)習(xí)，考試時(shí)應(yīng)該尊重老師，誠實(shí)應(yīng)考。
11、積極參加課外活動(dòng)：無論是院、系的都應(yīng)該踴躍參加，班級(jí)每周開展一次精彩的學(xué)生講壇，或是、這是開展書法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的積極性，讓生意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅從書本上可以學(xué)到，在課外也可以學(xué)到，同時(shí)學(xué)生也可以施展他們的才華，進(jìn)一步達(dá)到時(shí)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng)，調(diào)動(dòng)了大家的積極性。
班會(huì)總結(jié)：
擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的指南針。我們應(yīng)該積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，做好分內(nèi)的事情，以班級(jí)的利益為重，心系班級(jí)，切實(shí)做好自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而奮斗。
高中創(chuàng)意主題班會(huì)策劃方案2
教學(xué)過程：
1、主持人引入
2、由班主任分析月考成績
3、由不同層次同學(xué)通過多角度來談?wù)効荚囍械门c失
4、各學(xué)科帶頭人介紹各科學(xué)習(xí)方法
5、退步學(xué)生表決心“我努力我能行！”
一、導(dǎo)言：同學(xué)們進(jìn)入初三第一次月考已經(jīng)結(jié)束成績已揭曉有同學(xué)取得很大進(jìn)步有同學(xué)停止不前有同學(xué)略有退步有同學(xué)退步很大一樣試卷一樣教師一樣上學(xué)一樣教室為什么所取成績卻參差不齊呢？導(dǎo)致成績下降原因很多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)仁〔⒉豢膳轮灰覀兩朴诜治龊涂偨Y(jié)最終就會(huì)取得成功今天我們班會(huì)主題就要研究探討解決這個(gè)問題方法我們先請(qǐng)這次考好同學(xué)介紹們學(xué)習(xí)方法以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。
二、活動(dòng)過程：請(qǐng)同學(xué)介紹各自學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小竅門
王璐：（語文課代表）課本一課之本哪一門課學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本學(xué)習(xí)語文課本最有效方法莫過于認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、認(rèn)真復(fù)習(xí)這四個(gè)“認(rèn)真”另外課外閱讀和寫作也很重要課外書籍無論中外名著、文學(xué)小說還詩歌散文多去閱讀既可以幫助自己更好理解課內(nèi)所有知識(shí)又可以提高閱讀水平和寫作能力此外還要做一些語言分析基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練只有多記多練才能達(dá)到熟練境界寫作方面可以
每天記日記多練筆這樣時(shí)間久了就會(huì)培養(yǎng)出興趣和靈感總而言之只要多讀多背端正態(tài)度肯努力肯吃苦學(xué)習(xí)語文不難事而樂事
謝冰川：（數(shù)學(xué)課代表）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目背定義定理不提倡死記硬背記住它們要建立在對(duì)其有深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上要了解它表達(dá)數(shù)學(xué)規(guī)律它應(yīng)用范圍背完后要做一定題目輔助記憶做同一題型題目不應(yīng)多而應(yīng)題型廣泛題目要循序漸進(jìn)從基礎(chǔ)題到開放性試題都要有所了解在平常學(xué)習(xí)中要時(shí)常總結(jié)題型、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn)這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)第一手材料對(duì)應(yīng)試有很大幫助
邢瑞：（英語課代表）英語沒有懂和不懂之分只有學(xué)過和沒學(xué)過之別只有會(huì)和不會(huì)之說目前我們在英語課上目標(biāo)就所有學(xué)過和講過單詞、句子和語法要會(huì)；語法知識(shí)只要了解就可以了不需要深入研究更不能鉆牛角尖；英語一門可感知學(xué)科它活動(dòng)有生命無法固定；學(xué)習(xí)英語要進(jìn)行大量實(shí)踐就多聽、多說、多讀、多寫、多練最后總結(jié)一下學(xué)好英語自信關(guān)鍵，方法基礎(chǔ)堅(jiān)持保證
劉亙：（物理課代表）物理學(xué)習(xí)起來并非難事物理一門非常實(shí)用科學(xué)要學(xué)好它首要培養(yǎng)興趣如果你沒有興趣可以從生活一點(diǎn)一滴開始培養(yǎng)興趣興趣要學(xué)好物理基礎(chǔ)但要學(xué)好它關(guān)鍵還要做到以下幾點(diǎn)：
1、做好課前預(yù)習(xí)工作2、上課認(rèn)真聽講認(rèn)真做好筆記3、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作注意總結(jié)另外還要多做習(xí)題不在于習(xí)題量而在于題型適當(dāng)做些難題應(yīng)試時(shí)就會(huì)有一種居高臨下感覺對(duì)試題應(yīng)付自如那么我們物理成績一定會(huì)大大進(jìn)步
張博：（化學(xué)課代表）化學(xué)一門新開設(shè)學(xué)科我們目前只要努力學(xué)
再加上一點(diǎn)方法就不難掌握例如：在《原子》一章之前所學(xué)內(nèi)容都只要背《原子》一章稍有靈活性不過也有辦法你可以把原子當(dāng)作雞蛋把蛋清當(dāng)作電子蛋黃當(dāng)作原子核把微觀東西宏觀對(duì)待易于理解總之只要你努力有方法化學(xué)成績就會(huì)有進(jìn)步
余琛露：（政治課代表）政治需要背但不應(yīng)死記硬背而應(yīng)該在理解基礎(chǔ)上去熟記這些知識(shí)使它們成為自己分析問題解決問題方式方法對(duì)于解決一些實(shí)際問題則應(yīng)該注重老師上課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)解題技巧除了書本上知識(shí)外平時(shí)還要了解時(shí)事政治學(xué)習(xí)政治千萬不可偷懶我們應(yīng)做到“節(jié)節(jié)清”、“課課清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”做到今日事今日畢不可明日復(fù)明日這樣在考試前夕就不會(huì)手足無措地去背政治了只要在考試前幾天把所學(xué)內(nèi)容大略復(fù)習(xí)一啟遍就可以了
周煒：歷史內(nèi)容具有固定性所以死記硬背必須但也不能光去死記硬背否則歷史就學(xué)“死”了所以在背書時(shí)可選用歸納式記憶法和分為感知、理解、鞏固和應(yīng)用記憶法第一種記憶法好處可以把大難點(diǎn)分成若干個(gè)小難點(diǎn)再逐個(gè)擊破第二種記憶法好處在沒學(xué)之前感知學(xué)習(xí)之時(shí)理解在理解基礎(chǔ)上鞏固最后做到應(yīng)用有些同學(xué)書上內(nèi)容背得滾瓜爛熟可題目換一種問法就不知所措了這正因?yàn)椴⑽凑嬲乩斫夂蛻?yīng)用歷史學(xué)習(xí)方法很多首先應(yīng)該培養(yǎng)好奇好奇興趣先導(dǎo)只有帶著好奇去學(xué)習(xí)才能達(dá)到事半功倍效果其次應(yīng)日常積累知識(shí)多看點(diǎn)課外書多讀些雜志對(duì)學(xué)習(xí)歷史都有好處當(dāng)然上課時(shí)也應(yīng)該認(rèn)真聽講特別老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)問題那就更應(yīng)該注意95%人記憶力一般學(xué)過東西過幾天便會(huì)忘記所以在課下應(yīng)時(shí)常復(fù)習(xí)自己筆記腦子中回放一下上課所學(xué)內(nèi)容幾天一小循環(huán)幾周一大循環(huán)不可抱有“臨陣磨槍不快也光”態(tài)度來應(yīng)付歷史不然考后只能欲哭無淚
主持人：七位課代表發(fā)言使我們受益匪淺讓我們吸取們先進(jìn)學(xué)習(xí)方法改進(jìn)自己方法下面我們來請(qǐng)成績有所退步學(xué)生來談?wù)劯惺芎蜎Q心吧
李金洋：對(duì)于我來說初一、初二時(shí)候?qū)W習(xí)成績簡直就像一場噩夢進(jìn)班成績還算不錯(cuò)對(duì)自己還頗有信心但由于學(xué)習(xí)方法、態(tài)度不端正緣故成績直線下滑竟到了400名低谷剛上初一由于過慣了小學(xué)“玩學(xué)”生活認(rèn)為“只上課專心聽下課看不看也無所謂”直接導(dǎo)致期中考試語文考得極差（86。5滿分120分）其實(shí)這就極其明顯地可以看出不刻苦結(jié)果初二增添了一門新學(xué)科——物理剛開始學(xué)習(xí)時(shí)興趣盎然誰知也碗里熱水——三分鐘熱度學(xué)習(xí)浮躁、不踏實(shí)結(jié)果又導(dǎo)致了初二再度挫敗初三開學(xué)了第一次月考由于以前舊毛病改得不徹底成績?nèi)圆焕硐氲也⒉换倚囊驗(yàn)槲覉?jiān)信“我努力我能行��！”
吳自遠(yuǎn)：
第一次月考過后本來成績不佳我又退步了一百名一時(shí)之間我不知如何好了今天班會(huì)課對(duì)我啟示很大課代表學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談使我找到了新航標(biāo)找到了和優(yōu)秀生差距
比如政治來說吧！我沒做到課代表所說“課課清、“節(jié)節(jié)清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”而我卻每次都臨時(shí)抱佛腳所以導(dǎo)致政治考試成績不理想還有大部分課代表要求課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)可我呢？大多做不到由此看來成績差并不頭腦不靈活所造成而應(yīng)做事沒有做
好說明我有能力而且我最好一次考試進(jìn)過290名不506名說明我有能力只要我努力我能行
三、班主任總結(jié)
學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其以學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān)，越來越受到人們的重視。學(xué)習(xí)方法，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，因個(gè)人條件不同，選取的方法也不同。其中，有人專門總結(jié)的'特殊定向的學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法，如：速記，等，可對(duì)其他學(xué)習(xí)者，產(chǎn)生啟發(fā)效果和借鑒作用。
高中創(chuàng)意主題班會(huì)策劃方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愛護(hù)班集體，理解班級(jí)與個(gè)人的關(guān)系；
2、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，營造熱愛學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)良好學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)過程：
一、曾有人問一位哲學(xué)家：“一滴水怎樣才能不干涸？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里去�！�
從這簡短的對(duì)話得到什么啟示？
今天，對(duì)于我們中學(xué)生來說，一個(gè)組、一個(gè)班、一個(gè)年級(jí)，一個(gè)學(xué)校都是集體，我們每個(gè)人的成長都離不開集體，讓我們都來關(guān)心這個(gè)集體，把每個(gè)人充分地融入這個(gè)集體。
二、故事賞析：
雁群的飛行特征是以“V”字隊(duì)形飛行。這是因?yàn)槊恳恢淮笱闵葎?dòng)翅膀時(shí)，它都為跟隨其后的大雁創(chuàng)造一種托舉力，使整個(gè)雁群的飛行距離比一只大雁單獨(dú)飛行增加71%。
當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的大雁疲倦了，它會(huì)退到側(cè)翼，另一只大雁則會(huì)馬上接替它的位置。飛行在后的大雁會(huì)利用叫聲來鼓勵(lì)前面的同伴保持整體的'速度。
當(dāng)一只大雁生病或因受傷落隊(duì)時(shí)，另外兩只大雁會(huì)脫隊(duì)跟隨、幫助并保護(hù)它。它們跟著落下的大雁到地面，直到它能夠重飛或死去。
這則故事給我們什么啟示？
我們要增強(qiáng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神
良好的合作需要成員自覺承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)
良好的合作需要成員之間相互鼓勵(lì)和支持
良好的合作需要成員之間相互關(guān)愛和幫助
良好的合作需要成員有奉獻(xiàn)精神等
三、請(qǐng)學(xué)生講述“聞雞起舞”，“頭懸梁錐刺股”，“囊螢映雪”的故事。說說從中收獲了什么？
四、班主任小結(jié)：我們的時(shí)代已經(jīng)是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，今后知識(shí)總量增長的速度將會(huì)越來越快，我們一定要從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，才能使我們在未來的競爭中成為領(lǐng)先一步的強(qiáng)者。
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