主題班會活動策劃
在平平淡淡的學習中,大家都參加過主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。主題班會需要準備哪些內容呢?以下是小編為大家整理的主題班會活動策劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
主題班會活動策劃1
活動背景:
為普及志愿服務理念,弘揚志愿服務精神,營造良好的志愿服務氛圍,增強社區志愿者的社會影響力,20xx年12月5日,“國際志愿者日”到來之際,XX社區將開展題為“展志愿風采建文明社區”主題活動。
一、活動主題
展志愿風采建文明社區
二、活動時間
20xx年12月5日
三、活動地點
XX社區志愿服務廣場
四、活動內容
(一)志愿者風采展示:社區各志愿者團隊通過舞蹈、小品、戲曲等形式展示志愿者風采,傳播正能量。
(二)小記者感恩新聞墻:12月2日之前,社區“風信子小記者站”將對社區志愿者進行采訪,了解他們的'主要事跡,做成感恩新聞墻,感謝志愿者們的無私奉獻,并在活動當日進行展示。
(三)志愿者表彰:根據一年來各志愿者參加志愿活動的表現,評選出優秀志愿者、優秀志愿者團隊,并現場進行褒獎,頒發證書。
(四)志愿者現場招募:活動現場大力宣傳志愿服務精神,并現場招募志愿者,壯大社區志愿者隊伍。
(五)現場便民服務:現場將邀請社區維修人員、衛生志愿者、計生工作人員、社保工作人員等,為居民提供志愿服務,幫助居民解決實際生活問題。
五、活動總結
服務他人,奉獻社會班會策劃
主題班會活動策劃2
一、活動主題
大學生心理健康教育
二、活動背景:
當我們踏進大學校園,成為大學生的那一刻起,我們就已經不再是父母眼中的小孩子。我們不僅要學會照顧自己,更應該學會照顧室友、朋友、同學等等。然而向來在避風港中長大的我們,很不適應這種急劇的變化,有的人只會生活在自己狹窄的空間里,很少與別人交流;有的人適應不了新的學習模式,變得焦慮、迷茫、消沉,生活失去了目標;有的人向往戀愛,盲目的追隨,失去了自我??造成以上這些現象的原因是因為同學們不能清楚的認識自我,在新的環境中不能夠營造熟悉的氛圍,從而覺得自己孤獨、彷徨。針對這種現象,同學們應該盡快認識身邊的人,擴大人際交往圈。
三、活動目的
為迎接“5.25”全國大學生心理健康日的到來,同時在全校范圍內普及心理健康知識,號召更多同學關注心理健康問題,讓同學們有更多機會了解自己,認識自己,正視自己的`問題,幫助同學們排除心理困擾,減輕心理壓力,增強大學生的心理素質,積極營造有利于大學生身心健康和諧發展的校園氛圍。
四、活動時間:5月25日
五、主辦單位:建筑學1,2班團支部
六、具體內容:這次活動主要分為兩部分,第一部分是前期的活動宣傳,第二部分則是班會具體內容活動。
七、活動地點:9#508教室
八、活動對象:輔導員、建筑學1,2班班全體學生
1、活動宣傳:把全班同學分成四組,每個小組各組織出一期以
“大學生心理健康”為題的手抄報,介紹心理健康知識,進行學生心理問題的探討。
2、班會活動:
(1)主持人做開場白,介紹本次活動的背景、目的
。2)把前期各小組的“大學生心理健康”手抄報拿出給全班同學
欣賞,由同學們來共同討論學習,并評價出的作品,給予該小組成員獎勵。
。3)請同學(3—5人即可)發言,談談對于大學、班級的想法和
認識。并談談自己在平時生活中的遇到的問題,自己是怎么解決的,同時有哪些是自己解決不好的,說出來大家一起討。
主題班會活動策劃3
設計思路:
(一)當前,文化的全球化趨勢日益明顯,任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下,我國的民族文化面臨著如何生存、發展、創新的問題。時代賦予了同學們教育擔負傳統文化教育的重任,同學們教育應當豐富同學們的知識,引導其盡早接觸祖國傳統文化并對其有粗淺的了解,從小熱愛祖國的傳統文化,其中了解祖國的`傳統節日是同學們學習傳統文化的一個重要內容。
。ǘ┰潟r處寒假剛過,多在開學的第一個星期。新學期開始,組織同學們與家長共同在園渡過節日。愉快的節日體驗,同學們園如家的氛圍,可使同學們及家長順利渡過剛入園的情緒不穩定期。
(三)即將升小學的大班同學們,在同學們園班級中接待父母,共渡節日,有助于增強其集體榮譽感、自我服務能力及責任感。
。ㄋ模┳尲议L走進園中共同活動,使家長了解同學們園的活動,從而積極配合同學們園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源,合理利用,使同學們園的教育活動更加豐富,更加有效。
活動準備:
1、與同學們共同討論并制定出家園合作活動的計劃。
2、設置情景,讓同學們對怎樣接待家長進行討論。
3、與同學們共同創設環境,營造節日氣氛,裝飾彩燈、彩條,手工制作燈籠(上掛燈謎)
4、同學們與教師共同制作邀請卡邀請家長,并向家長介紹程序。
活動過程:
一、教育活動:歡樂元宵
目標:
1、了解元宵節習俗
2、體驗與家人一起過節的快樂
準備:
燈謎、小獎品
過程:
1、分組進行談話活動,了解元宵節習俗。
今天是歡樂的元宵節,我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共
同渡過,元宵節是怎樣的節日呢?請小朋友們當小記者采訪一下他們吧!(4—5個同學們與家人為一組,共同進行談話活動。)①元宵節是怎樣的節日?②元宵節有哪些風俗?③去年家里是怎樣過元宵節的,有哪些有趣的事?④家人小時候是怎樣過元宵節的?
2、請個別同學們及家長進行小結:元宵節是中國的傳統節日,又叫做大年或正月十五,是春節的最后一天。古時候,過了這一天,人們就要結束春假,開始一年的工作。因此,在這一天,人們要盡情地歡樂,進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動,一家人聚在一起,吃象征團圓的元宵,祝愿家人在新的一年里順順利利,團團圓圓。
3、與家人互相祝福同學們與家人互相耳語一句祝福的話,共祝元宵節快樂。
4、猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領取小獎品。
二、戶外體育活動:扭秧歌目標:
1、練習扭十字秧歌步前進
2、體驗與家人共舞的樂趣準備:
1)、紅綢帶或皺紋紙條若干,地上畫秧歌十字路數條燈籠。
2)、音樂《金蛇狂舞》
3)、同學們已有扭十字秧歌步的經驗。
4)、小型體育器械:沙包、圈、皮球等
進行:同學們與家長分成五人一組,舞紅綢扭秧歌前行,先到達終點摘取燈籠者為勝。
二、勞動:搓元宵
目標:
1、學習搓元宵
2、體驗與家人一起協作勞動的快樂。
準備:
分盤裝元宵濕粉及餡與同學們人數相同,水等。
進行:
毛巾、電鍋、
1、復習歌曲《小湯團》,引起同學們搓元宵的興趣。
小湯團,滾滾圓,鍋里煮,溜溜轉,芝麻香香,豆沙甜甜,團圓圓過大年,團團圓圓過大年,團團圓圓過大年1
2、與家人分工合作:分粉、裝餡、搓圓、送廚。
部分元宵送往廚房大鍋煮,部分元宵在班內煮。
三、午餐:
目標:
體驗與家人共享勞動成果及在園共同午餐的快樂。
準備:
元宵及自助冷餐過程:自選元宵及點心與家人共享
活動延伸:
回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節快樂。
活動建議:
此活動可開展為全園活動,利用大帶小等方式,渲染節日氛圍。
主題班會活動策劃4
自理章目標:自己的事情學會做,學會的事情天天做。
要求:
1、自己刷牙、洗臉、洗腳、盛飯、穿脫衣服、系鞋帶。
2、自己整理書包、文具、玩具。
3、折疊和放置下列小物品:襪子、手帕、綠領巾、帽子、圍巾、手套。
“一雙勤勞的手”主題班會設計方案
一、談話導入
1、謎語:十個小朋友,你有我有大家有,十個小朋友,五個在左,五個在右,十個小朋友,只會做事,不會開口。
2、導入“自理章”
師:我們都有一雙——(手),這學期我們要爭的一枚獎章也和我們的小手有關,它就是自理章。聽到這枚章的名稱,你知道自理就是——(自己整理東西),整理是要靠一雙——(勤勞的手),今天我們主題班會的內容就是如何靠我們這雙勤勞的小手爭得這枚“自理章”。
二、看圖學習
1、看圖交流雙手的作用
師:我們一起看圖片,看看這些小朋友用小手在做什么事情?
交流:(1)這位小朋友在用小手洗衣服。
(2)這些小朋友在用小手疊被子。
。3)這些小朋友在用小手整理書包。
2、這些小朋友都在用小手做自己的事情,你還會用手做哪些自己的事情?
出示:我會用小手——
交流:洗臉、刷牙、系鞋帶、整理文具........
3、出示自理章的要求,讀兒歌
過渡:正是因為有了這一雙勤勞的小手,我們做事情才不用靠爸爸媽媽,爺爺奶奶,我們要自己的事情——(自己做)
師:自理章要求我們做到——(指名3人讀)
要求:1、自己刷牙、洗臉、洗腳、盛飯、穿衣服、系鞋帶。
2、自己整理書包、文具、玩具。
3、自己折疊襪子、手帕、綠領巾、帽子、圍巾、手套。
師:這些要求都能自己做到的小朋友,請你們讀讀這一首兒歌。
三、比賽
過渡:俗話說得好,耳聽為虛,眼見為實。你們想不想比一比誰的小手最能干?
1、整理小書包比賽
比賽規則:看誰在最短的時間內按要求整理好書包,書包內擺放整齊、合理的誰就是獲勝者。 比賽要求:把東西分好類,按書本的大小有順序地放入書包內,書放一層,作業本、試卷等放在另一層,文具盒放在一邊,最后把水壺或水杯放在書包的一側。比賽時間:1分鐘。 比賽流程:(1)每個大組推選一位裁判,站在前面。
。2)組員將書包里所有的東西全部放在書桌上,同一時間開始比賽。
(3)整理好書包的同學向裁判舉手示意。
(4)老師檢查每大組的第一名的書包是否按要求整理。
。5)四位同學決勝第一。
(6)采訪冠軍整理書包小秘訣。
2、系鞋帶比賽(依據時間而定)
比賽規則:參賽者坐在指定的位置上,脫下自己的'一只鞋子,放在一 邊,兩分鐘內穿好鞋子,系好鞋帶,最短時間內完成并且符合要求者勝出。
比賽要求:定時間內完成的,又快又結實,鞋帶呈蝴蝶結,鞋帶長短在鞋面以上, 沒有散在地上的帶子,得滿分。
比賽流程:(1)每大組選一位同學上臺比賽。
(2)兩分鐘內系鞋帶時間最短者獲勝。
。3)老師檢查是否按要求系鞋帶。
(5)采訪冠軍為什么這次比賽能獲勝(引出不會的事情學著做)
。4)任務:會系鞋帶的小朋友教不會的小朋友。
三、別人的事情幫著做
過渡:我們一(2)班的小朋友真厲害,整理小書包和系鞋帶都難不倒你,老師相信你們勤勞的小手都能做好自己的事情。那你們這雙靈巧的小手有沒有幫別人做過什么事情呢?
我們一起來聽一個故事,看看故事里的蘭蘭是怎么做的。
1、老師講故事:蘭蘭的小手
師:聽完了故事,你知道為什么全家人都喜歡這幅圖畫了嗎?
師:蘭蘭都幫家里人做了哪些事?
2、你的小手幫誰做過什么(同桌討論)
交流:我幫媽媽________
我幫同學________
我幫老師_________
四、校園不文明現象
過渡:瞧,我們的雙手用處多大,我們不僅要自己的事情自己做,別人的事情——(幫著做) 但是在我們的校園里,卻藏著一雙雙不文明的小手,我們一起去看一看。
1、圖片展示校園不文明現象
。1)垃圾桶滿出來了,誰也不愿意倒。
(2)墻壁上亂涂亂畫,雪白的墻壁被弄臟了。
。3)展示在黑板報上的作品,卻被小朋友隨便涂抹,不顧他人感受。
師:這些行為你有沒有做過?(沒有)沒有做過的希望你們繼續保持下去,做過的小朋友一定要改正,不能在做了。我們這雙勤勞的手一定要做一些有意義的事情。
2、哪些是有意義的事情?
ppt展示交流
過渡:我們這雙勤勞的小手能做很多事情,但是千萬不能去破壞校園的環境。因為學校是我們小朋友的第二個家,我們要去保護它,愛惜它。這樣我們才能在這個家里快樂地長大。
五、總結
1、回顧自理章要求
師:通過這節班會課我們知道我們要做到——
2、回顧”自己的事情自己做,別人的事情幫著做“
3師:不是做一天兩天,而是每天堅持做,每天都自己做,養成了良好的習慣。那么你們一次次的進步,成為老師和家長的驕傲!
主題班會活動策劃5
中國傳統文化源遠流長,博經典誦讀意義大精深,它是古老文化的精華,是中國文化和中華民族精神形成的基本根源,也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經典誦讀活動,弘揚祖國優秀的傳統文化,加強優秀文化熏陶,提高學生的文化和道德素質,讓孩子們從小就開始廣讀博覽,日積月累地增長語言文化知識,潛移默化地形成優良的道德思想,并逐漸完善自己的人格,促進學生可持續發展。
一、活動口號:
讀千古美文,做少年君子。
二、活動基本原則:
直面經典,不求甚解,形式多樣,水到渠成。
三、總體目標和具體目標:
1、總體目標:通過組織小學生誦讀、熟背詩文經典,讓他們在一生記憶力最好的時候,獲得中華文化的熏陶和修養。
2、具體目標:
①培養小學生的注意力和記憶力。
②營造濃厚的閱讀氛圍,提升學生語文水平,培養學生良好的語文素養。
③培養小學生讀書興趣,增加歷史、地理、天文、數學、常識、文學、藝術等各方面的素養。
、芡ㄟ^誦讀擂臺賽活動,激發學生誦讀興趣。
四、活動過程:
1、導入:
1)畫一棵大樹枝繁葉茂,下面有若干根系。
2)向學生講解這棵大樹,好比我們的中華民族,它生長了二千五百年,我們每個學生都是這棵大樹上的一片葉子,大樹生長的好,葉子就旺盛。如果大樹的根部斷了,請問學生這棵大樹還會長嗎?那我們作為葉子還會活嗎?(擦掉根部一段)讓學生直觀的理解根和葉的關系。理解大樹的含義、及根的重要性。了解個體和群體的依賴關系。
3)向學生講解我們的.傳統文化中斷了。
比如過去的孩子學習的《弟子規》現在卻不學了。接著講解《弟子規》是學生學習禮貌、學習做人方面的書,F在的國人禮貌欠缺。具體舉例說明:不會打招呼、不行禮,隨地吐痰、亂扔東西、大聲喧嘩、不能敬老協幼。比如坐公共汽車不能給老者讓座等。道德方面:自私自利、以我為核心,驕傲、懶惰、不講誠信等等。那么怎么來挽救呢?就是要從小來學習《弟子規》。學習禮貌、學習做人的道理。首先要孝敬父母、尊敬師長,兄弟姐妹友好相處。做一個勤勞勇敢、誠實守信的人。
2、內容學習古代的禮節——鞠躬、
學習介紹自己 —— 姓名、年齡、學校等……
學習鞠躬:現在我們要學習中國古代的一個禮節——鞠躬。為什么要學習鞠躬?因為表示尊敬他人、謙虛、誠懇等。
老師示范:雙手放在褲線的兩旁,低下頭同時把腰輕輕的彎下去,正確的姿勢看到自己的腳面。手臂自然下垂。有的表示誠意鞠躬到90度。
實踐活動:請學生主動舉手到前邊來表演,或有老師點名。并且學會介紹自己:我的名字、年齡以及學校班級等等。學會禮貌用語:“請大家多多關照”!跋M蠹蚁矚g我”!拔蚁牒痛蠹易雠笥选钡。也可讓學生自由發揮去想象。
要求:學生鞠躬要發自內心,誠肯去做。
3、齊聲背誦《弟子規》。
4為什么要學習《弟子規》?誰來講講?
5、學生自由交流。
6、班級交流。
7、師總結。
1)講故事:一個六歲的小孩,他不但學會了彈鋼琴,而且會說英語。每當家里來了客人,大人都叫他為客人表演。一天,他表演了節目后,大家都在贊揚他。他驕傲地說了一句語驚四鄰的話:“姥姥你是個大笨蛋,什么都不會!”客人愕然。從這個例子說明:家長不能一味的培養孩子技能,但不知道學習技能的目的是什么?不是為了讓他表演,而是為了讓他有一計之長,將來好做事?伤B做人的道理都不懂,怎么去做事?一個連自己的家長都瞧不起的孩子,他怎么會虛心向別人學習?
2)師總結:所以我們要學習《弟子規》?因為它是我們行動的準則。弟子規的內容是教育小朋友在家懂得孝順父母,兄弟姐妹友好相處。在外要敬師長、懂禮貌、講信用。和別人平等相處,不自私、不傲慢、愛大眾、愛國家、愛民族。在培養好了自己的品德后,再努力學習文化知識。我們能夠做到這些你就是一個優秀的人。
主題班會活動策劃6
誠信是中華民族的傳統美德,是現代文明的重要標志,是為人之道、人之本。誠信是當代大學生塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。在大學生中開展誠信教育,既是大學生自身成長的需要,也是時代發展和社會發展的需要。
誠信,如幽蘭之香淡然而雋永,如楊柳之風輕柔而堅定,如淬火之刃無華而鋒利。如果一個人沒有了誠信,就如同沒有了脊柱,無法支撐起他的精神軀體;如果一個企業沒有了誠信,就如同帆船失去了桅桿,迷失了遠航的方向;如果一個民族沒有了誠信,就如同大廈沒有了根基,無法屹立于世界民族之林。是誠信,如同母親柔聲細語的安撫讓人內心和諧安寧;是誠信,如同萬家燈火驅散黑暗送來光明,讓世界變得如此美麗多彩;是誠信,如同陽光雨露讓世界充滿生機,讓生命充滿活力。哪里有誠信,哪里就有微風送爽;哪里有誠信,哪里就有歡顏笑語;哪里有誠信,哪里就有和諧文明。
愛因斯坦曾經說過:世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正朋友。在日常的工作中,要想真正交上幾個知心朋友,首先你得是個講誠信的人。因為你三四十年的職業生涯中,與朋友同事在一起的時間是很多的。人與人相處,應該坦誠相對,信守諾言。只有做到誠信為人,在工作中,大家才能配合的更好,身心愉悅,工作更出效率。反之,總是在別別扭扭的心情中工作,工作出差錯的機率會加大,更嚴重的情況會葬送了自己的職業生涯甚至生命。
人與人之間的交往離不開誠信,同樣的道理也適用于我們日常的工作中。
只有我們人人講誠信,時時講誠信,事事講誠信,這個世界就會充滿真善美,我們的世界就會更美好!
活動主題:知榮明恥,做新一代大學生
圍繞“人人知誠信,誠信我先行”這個主題,大家踴躍發言,商討怎樣開展這次主題班會,立志一定要把這次班會搞好。誠信,如同陽光雨露讓世界充滿生機,讓生命充滿活力。哪里有誠信,哪里就有微風送爽;哪里有誠信,哪里就有歡顏笑語;哪里有誠信,哪里就有和諧文明,我們一定會時時講誠信,事事講誠信。
活動目的:
為了增強同學們的誠信意識,我們針對誠信學習、助學貸款等內容展開這次主題班會。中國漢語里有關誠信的成語不勝枚舉,如:一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、一言為定,……關于誠信的格言、警句也是數不勝數,其中比較經典的有:言不信,行不果。墨子;民無信不立??孔子;城者,天之道也,思誠者,人之道也。孟子,另外還有人人耳熟能詳的'“君子一言,駟馬難追”,所有這些通通告訴我們做人要講誠信,“誠者,信也!”其意思就是如果你是個誠實者、真誠者,必定能取信與于人。
看看身邊的現象,你是否會發現,講誠信的人往往都是受人尊重的、喜愛的、信任的,而那些虛偽者、說謊者,別人表面上尊重你,而心里卻對你卻極度反感,一旦別人對你有想法了,就很難再取得別人對你信任了,可見不講誠信的人真的可悲、可怕、可恨、可憐!
大家都來講誠信吧,誠信是人類一種寶貴的無形資產,是世界最美麗的衣裳,是人類財富的種子,是溝通心靈的橋梁,誠信真的很重要!
誠信是做人之根本,誠信是現代社會生活中每個人立身之本,是人們道德發展的基本要求,也是每一所學校生存、發展和提高辦學品位的需要。我們呼喚誠信,尋找誠信,我們要在自己的身邊種植培育起誠信的森林,讓這個世界變得更加美好。
主題班會活動策劃7
班會時間:20xx年9月
一、班會目標:
1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學年里如何到達所追求的目標。
二、班會重點:
1、說說自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進步。
2、談談自己在一年級做得不夠的地方。
三、活動難點:明白二年級該做些什么,談談如何去實現目標。
四、會前準備:
1、召開中隊干部會,討論一年級班級最大的成績和存在問題。
2、分別召集優、中、學困生代表座談會,討論制定新的目標。
3、與相關家長聯系,讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。
4、收集好一年級的獎狀和作業本,以及學生的成長記錄袋。
五、班會過程:
1、引入主題。
2、回憶過去。
。1)成績與進步。
。2)不足與問題。
。3)制訂班級目標。
我們的目標
勤奮:勤學習,勤思考,勤動手,勤動口。
勇敢:勇守紀,勇認錯,勇自立,勇奮斗。
誠實:誠做人,誠學人,誠待人,誠助人。
快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學習。
(4)鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽,作為評定學生的`素質和潛力的依據
活動后的收獲與思考:
二年級的學生好奇心重,而且已在校園學習了一年,他們有自己的見解,渴望被人承認,更樂于發表自己的意見。班會課上,因為老師的啟發與誘導,因此學生更加投入,學生表現得活潑,生動,但學生在說的方面還需指點。
主題班會活動策劃8
時間:11月19日
地點:二年一班教室
參加人員:二年一班全體學生
班會主題:遵守校園各項常規
活動目標:
教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個禮貌有禮的小學生。結合校園以及班的實際,提出各項要求。
活動過程:
1、談話引入
2、看圖,說一說,議一議
哪些行為是不遵守紀律的'行為?
我們就應怎樣遵守校園規定?
犯了錯誤就應怎樣辦?
3、結合本班實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生。
4、小結:
剛才同學們都說得十分好,期望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發言,先舉手;專心聽課,不做小動作。
主題班會活動策劃9
時間:9月10日
地點:二年一班教室
參加人員:二年一班全體學生
班會主題:教師節的禮物
活動目的:培養學生對教師的尊敬和愛戴,并能用富有感情的'、真誠的語言表達這種敬愛之情。
活動過程:
1、找一張對折紙板疊好。
2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面(能夠以班里有多少人就貼多少顆心形圖案)。
3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格,能夠有正方形、長方形、圓形等。
4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話,字數最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字,或用拼音代替,或畫個代表自己的小小簡筆畫,讓老師看了之后一猜便知。
5、全班同學都寫好后,由班長加以修飾、調整,在教師節的那天,送給老師。
6、活動總結。
主題班會活動策劃10
一、活動題目
新學期、新氣象
二、活動主題:
道德規范教育,遵紀守法教育
三、活動目的
1、新學期新的要求,統一思想,統一認識。
2、強化常規管理
3、重申遵紀守法的重要性。
四、活動步驟
1、活動準備
(1)、部分同學準備發言材料,總結初中學習生活的得與失
(2)、新學期計劃
2、活動實施
(1)、班長主持會議(開場白)
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!
。2)、同學代表發言,總結初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算
學生A:時光飛逝,轉眼間初中已經過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優異的成績,我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創佳績。
學生B:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在/'>寫作方面,我總忽視時態問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學期,我應該對這兩方面進行大量的專項練習,來提高我的英語成績。
學生C:時間飛逝,初三已經結束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的`提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業,不與同學發生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。
本學期是高中的第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納總結。
學生D:初三的生活已經結束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠專心聽講,經常走神,等到想起來學習時,已經來不及了;氐郊依,只是滿足于寫完作用,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現我最好的一面!
。3)、班主任總結,提出要求和希望:
同學們,你們現在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
結束語(班長):
這是一節有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的總結中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己,戰勝懶惰,同學的.話,讓我充滿自信,如果我能夠從現在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現在就開始為理想奮斗吧!
主題班會活動策劃11
時間:
20xx年12月任意周五班會課,初定于12月24日(圣誕前一周周五)
地點:
高一(n)班教室內
人員:
高一(n)班全體同學
所需時間:40-60分鐘
活動主要安排:
一:活動準備
會場布置:
分組:全班49人共分五組,前四組每組10人,第五組9人,男女混合,自由搭配。每組選一名組長在必要時維持秩序。
各組準備:每組準備一份沙拉醬。必要的餐具(刀,盤子,筷子等)。
個人準備:每位同學準備一支筆并在當天各帶一份事先準備的禮物,由策劃人員統一編號后放在圣誕樹下。
主要過程:在周五下午第二課(物理)結束后,同學收拾自己的物品,按策劃人員指示將桌椅合并,每組6-8張桌子(視實際情況而定)拼在一起,各組成員圍繞桌子坐一圈。
二:活動主要流程
內容一:布置教室(花費時間:10分鐘<課間>)
內容二:待一切準備妥當,主持人致辭,宣布活動開始(花費時間:1-2分鐘)
內容三:第一輪游戲爭取制作沙拉的食材(花費時間:10-15分鐘)
內容四:各組將游戲得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉,在制作過程中由抽簽的形式請同學到場中做游戲,參與同學可得禮物一份(花費時間:15-20分鐘)
內容五:每組同學將制作好的沙拉放到臺上展示,展示完畢后給予一定時間食用沙拉(注:必須吃完,原因見備注三游戲一部分)(花費時間:5-10分鐘)
內容六:在內容五進行時,由負責人拿盒子到臺下給每位同學抽簽(抽簽盒內有49張紙片,分別標有數字1-49,每個數字代表已編好號的禮物)(花費時間:略)
內容七:同學憑抽到的數字領取禮物,為了避免場面混亂或損壞禮物等情況,同學坐在座位上,禮物由專人發放(花費時間:5-10分鐘)
內容八:在內容七進行時,由負責人到臺下發放卡片(每人一張),同學在拿到卡片后用事先準備的.筆將自己的愿望寫在卡片上(花費時間:略)
內容九:在內容七(八)結束后,大家將寫有自己愿望的卡片掛到圣誕樹上(花費時間:2-5分鐘)
內容十:“圣誕老人”(人選另定)背包進入班級,發放糖果(花費時間:3-5分鐘)
內容十一:主持人宣布活動結束,同學將桌椅按教室原先排放情況重新排放。
三:備注
備注一:教室布置部分
在午休時間由負責人員及同學幫助下,在教室內懸掛彩帶氣球等飾物,窗戶玻璃上噴上彩畫,并布置圣誕樹。
圣誕樹及講臺位置根據實際情況擺放,圖一供參考。
如本次活動中有老師參與,1-4人則另安排座位(初定于第五組旁,視實際情況而定)5人或5人以上則每組安排1-2位老師共同參與活動。
下午第二課后布置時多出的桌椅由男生搬出教室放在走廊上。
負責人員將蠟燭點燃并放在教室內安全的地方(如:黑板槽內、講臺),視情況而定。
備注二:準備部分
各組及每位成員應準備的東西:(見活動準備)
策劃人員需準備:(預算見備注:活動經費部分)
布置教室用的飾物若干
做沙拉所需的水果蔬菜若干
游戲所需道具若干
圣誕樹一棵
蠟燭若干
圣誕帽50頂或更多(視情況而定)
糖果若干(至少保證每人一份)
標簽紙(用作標記禮物)
抽簽盒(用作抽取禮物)
主持人臺詞一份
卡片50份或更多(至少保證每人一張,用作填寫愿望)
備注三:游戲及游戲規則部分
游戲一、游戲名稱:待定
游戲內容:各組通過游戲爭取食材制作沙拉
游戲規則:各組派一名代表到教室中央做游戲。
游戲開始前由負責人發放給每位代表兩個氣球,游戲才用搶答形式,當主持人讀完題目并宣布“開始”后,代表可通過踩暴面前的兩個氣球示意主持參與答題。氣球未踩完便回答問題或主持未宣布“開始”便搶答問題或問題回答錯誤被視為無效。搶到題目后有5秒鐘時間給予考慮,組員提醒才回答出或時間過后任為答出答案按答錯情況處理。答錯兩題則進入懲罰部分(見下游戲懲罰)。每答對一題可從事先準備的水果蔬菜中(如蘋果香蕉紫甘藍等)任意挑選想要的材料。
題目內容:主要涉及圣誕常識及其他,數量不限上限,以有6題被答對為止。
游戲懲罰:答錯題目的人從事先準備的蔬菜水果中(如洋蔥胡蘿卜等)抽取任意一樣物品做材料。(PS:懲罰的材料放在盤子里并用布遮住,同學無法看到,增加游戲趣味性)
游戲收尾:當有6題被答對后,負責人員將剩余的蔬菜水果都放如盤子并用布遮住,各組派代表抽取平均分配,無論好壞都作為內容四中的食材。
游戲解釋:為了體現懲罰的效果增加游戲趣味性并調動大家積極參與,所獲得的食材必須全做成沙拉并吃完(負責人員準備時會注意量的多少)
游戲二、游戲名稱:待定
游戲內容:同學之間互動
游戲規則:由主持人在事先準備的盒子中抽出號碼(1-49),被抽中學號的同學可到臺前做游戲。游戲主要涉及大冒險(如喝下實現準備的未知食物,想辦法到其他組獲得食材等),回答問題等
題目內容:平時學習時涉及到的學術性知識
游戲獎勵:本游戲無懲罰,只論成功失敗,成功的同學可得到小禮物一份,失敗的同學回到座位與組員一起繼續制作沙拉。
游戲收尾:當各組的沙拉準備完畢后,本游戲結束,具體次數視實際情況而定。
游戲解釋:只是一味的制作沙拉會使氣氛沉悶,如果在制作的同時可看到互動性的游戲,可一定程度上緩和氣氛。
備注四:活動負責人員部分
活動人員主要需:主持人1-2名(視情況而定)
輔助人員2名
其他2名
(其他人員主要負責教室布置等內容,輔助人員主要負責購買活動所需材料等,負責人員可根據情況自行調配)
備注五:活動經費預算
內容物品名稱單價數量總價備注
飾物無若干20元用于布置教室
食材無若干50元用于制作沙拉
游戲道具無若干10元氣球
蠟燭無若干5-10元白色錫紙蠟燭
圣誕樹50-100元150-100元150CM-200CM
圣誕帽2-3元50100-150元無
標簽2-5元12-5元無
卡片0.5-1元5025-30元無
禮物無若干30元作為獎品
糖果無若干50元無
總計:300-400元
(注:預算價格為最高價格,實際應低于預算價格,不排除超出可能)
備注六:其他部分
關于動員:為了更好調動同學積極性及辦好本次活動,希望能在活動前一周給予一定時間對同學進行參與活動的說明。
關于本次活動的目的:希望開展一次可以作為同學們回憶的主題班會,在緊張的學習生活中有一次放松的時間,使同學之間相處更為融洽,增進友誼,體現班級特色。
主題班會活動策劃12
班主任發言:冬日的預言中,孕育了春;┑娜兆,春就到了。搖起風箏,看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚,風兒送來了春的信息。在這春風和煦,春意盎然的日子里,我們歡聚一堂。都說小鳥長大了,終要離開媽媽;水手精悍了,終要搏擊海浪。而你們,五年級的同學們,也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘。〗袢,就讓你們抒發內心深處對老師的感激之情,感恩之意吧!
主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好!
主持乙:五( 3 )班《感恩老師》主題班會現在開始。
主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師,您好》:
男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。
女:那沒有結尾的結尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的.小花,清香怡人。
男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。
女:其實,您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺,——比將軍還神氣。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。
女:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。
男:您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,帶來人生的甜蜜。
合:踏遍千山萬水,歷經風風雨雨,不能忘記的就是您。
女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領我們劈風斬浪駛向遠方。
男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。
合:您就是我們敬愛的老師,學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您:老師,您好!
主持甲:感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數也數不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽故事(老師的愛
無價)
我是一個缺少溫暖的女孩子,平時很少與人交談,更多的時候是靜靜地想,呆呆地看。其實,我也特別想得到關心和愛護。漸漸地我學會了理解,認識人與人之間的那份真情。 記得那是一個深秋的早晨,天很涼,上第二節課時我覺得渾身發抖,胃像刀割一樣地疼。我想忍著,但是實在忍不住,淚水終于流了出來。這一切,被正在講課的老師看見了,她急忙走過來,親切地問:“你怎么了?”老師明白我的病情后,把我扶到辦公室,給我倒開水,為我找藥,看我發抖,還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來,那關切的目光,溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花,讓我感受到生活的美好,師愛無價。
主持乙:是!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發言)
主持乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,一盆米蘭,默默無聞但精神高尚!請欣賞獨唱《我愛米蘭》
主題班會活動策劃13
一、班會時間:
20xx年xx月xx日
二、班會地點:
教室
三、參加人員:
全班同學及班主任
四、主持人:
班主任或學生干部
五、班會主題:
法律與我們同行
六、目標:
組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的.主題班會活動,進一步了解法規知識,加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。
七、標題:踏好青春每一步
八、主要內容:
1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規班紀。
2、強化安全教育,防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學生遠離不良文化,遠離誘惑,遠離游戲廳歌舞廳網吧,遠離邪教,遠離毒品,堅決杜絕由此引發的違法犯罪。
九、形式:
采用討論、交流方式。
十、活動過程參考
1、主持人開場白,宣布主題班會開始。
2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答,分抽簽必答和小組搶答,評選優勝小組)。
3、討論怎樣處理以下行為。
包間內,烏煙瘴氣,一群中學生飲酒慶祝同學生日。
有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。
一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。
有的同學向同學強行借錢,不借就找人打。
朋友被打了,其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結。
5、主持人宣布班會結束。主持人:愿同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸?鞓放c我們永遠相伴!
主題班會活動策劃14
一、活動主題
傳遞圣誕祝福,溫暖你我心田
二、活動目的
1、鍛煉同學們的活動組織能力;
2、為12月份生日的五名同學集體慶生;
3、加強同學間的交流與溝通,增強班級凝聚力。
三、活動時間:
20xx年12月24號下午
四、活動地點:
本班教室
五、活動內容
(一)、節目搶先看
由于本班有4個節目參加學校元旦文藝匯演的海選,但是由于全校節目較多,只有一個節目被選上,其他節目的表演者也是經過精心準備的,卻沒有登臺表演的機會,所以想在班級里表演一次,也不負同學們的努力排練了。
當然,班級其他同學也可以積極準備新的節目。不拘形式與要求,只要勇敢展現自己。
附:節目單:
1、開場舞:《最炫民族風》
表演者:董堯等
2、歌曲:《小星星》
表演者:王輝、朱清浩
3、歌曲:《一二三木頭人》
表演者:薛雨婷等
4、歌曲:《十一年》
表演者:唐燁偉等
5、歌曲:《北京東路的'日子》
表演者:湯滔等
(二)游戲樂翻天
游戲一:你來比劃我來猜
比賽規則:
1、每組2名選手參加,一人比劃一人猜;
2、每組20個詞,限時1分鐘;
3、比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息,不得說出“詞語”中任何字;
4、猜不出可以叫PASS,別人不可以提醒;
5、最后以猜詞對的個數最多組為勝,發放獎品。
這個小游戲可以鍛煉同學的靈活性和表達能力。
游戲二:考官考考你
班主任指定四名同學(平時班級里較內向的同學)做考官,提前一周布置任務,準備兩個小故事,脫稿說出故事內容,并出一道搶答題給同學們回答,并由考官為答對者發放獎品。
這個小游戲主要是可以鍛煉同學的語言表達能力和自信心。
游戲三:歌詞大接龍
某同學任唱一首歌曲中的一句,其他人以歌詞結尾的一個字打頭,重新唱一句,搶唱到者為勝。發小獎品。
(三)圣誕小知識
章嘉琪小分隊介紹圣誕節的來歷,圣誕節的習俗等小知識,并出兩道知識題,供搶答。
(四)集體生日PARTY
12月過生日的同學最多,共有五位,分別是:當天的徐某某(12/24),已過的李某某(12/19)、薛某某(12/1),和未到的董某某和盛某某(12/28)。
集體唱生日歌,五位同學點蠟燭,大家送祝福。五位同學切蛋糕,分發蛋糕。
六、班費預算500元
1、氛圍布置&小禮品:100元;
2、生日蛋糕:100元;
3、蘋果等食品:300元。
七、人員分組
1、PPT準備:章某某小分隊
2、氛圍&蛋糕:湯某某小分隊
3、會場&窗戶:金某某小分隊
4、物資采購:張某某小分隊
5、考官組:張某某、李某某、顧某某、張某某
6、主持人:徐某某、朱某某
7、現場拍照:張某某安小分隊
主題班會活動策劃15
時間:12月17日
地點:二年一班教室
參加人員:二年一班全體學生
班會主題:誠信在我心中
活動目標:使學生從小養成誠實、守信的好品質。
活動過程:
1、二年一班誠信在我心中主題班會此刻開始。
2、主持人:下面請聽快板《誠信在我心中》
3、(全班合)誠信是一首歌
4、誠信的好處是什么?
5、你做過講誠信的是嗎?
你犯過不講誠信的錯誤嗎?
6、在我們這天的'隊會即將結束的時候,請把你親手制作的誠信卡片相互贈送,讓我們把誠信裝在心中,一路走好!
。ń粨Q誠信的卡片)
7、宣布二年級班主題隊會到此結束
8、班主任總結
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