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      1. “行規(guī)你我知,習慣你我曉”-主題班會

        時間:2022-08-04 20:50:53 主題班會 我要投稿

        “行規(guī)你我知,習慣你我曉”-主題班會

          在現實學習生活中,說到主題班會,大家應該都參加過吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?下面是小編收集整理的“行規(guī)你我知,習慣你我曉”-主題班會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        “行規(guī)你我知,習慣你我曉”-主題班會

          活動簡介:以學生學習行為規(guī)范為中心,通過奏唱班歌、生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、快板表演、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學生進行行為規(guī)范教育。

          活動目的:通過這次班會,讓《中學生日常行為規(guī)范》能夠在現實生活中得到更好的貫徹落實,真正用規(guī)范來指導本班學生平時的言行。樹立高二(11)班的良好集體形象和個人影響。

          活動要求:注重人人參與,講究活動秩序,聯系實際。

          活動程序

          一、奏唱班歌《隱形的翅膀》

          主持人A、B:老師們,同學們,大家好!

          主持人A:我叫陳莉莉

          主持人B:我叫林言營

          主持人A:我國著名教育家葉圣陶說過:“什么是教育,簡單來說就是養(yǎng)成習慣!

          主持人B:習慣成自然,好的習慣能夠規(guī)范我們的行為。

          主持人A:那么林言營你有什么習慣呢?

          主持人B:先別說我,我們且來看看同學們的一些習慣吧!

          二、生活實例窺探

          請歡迎蔡萬利和陳書印同學為我們表演

          場景一:話在課堂

          (下午上課鈴聲響了,老師正準備開始上課,小蔡和小陳一前一后急匆匆地跑到教室門口,不早不晚絕對是東八區(qū)標準時間1:40)

          兩人坐下后神思不集中,書也沒拿出來,東張西望一會兒,又趴在桌上)

          蔡:現在想睡覺了,你困不困啊

          陳:正起勁呢,不過癮,我們晚上下課后再去?我那個對家太窩囊了,還沒開火就死翹翹,他媽真夠郁悶

          蔡:那晚上我們聯合,好好瘋狂一下,我還琢磨著多賺點錢呢,昨天用低價買了很多廢棄的二手貨武器,50萬進來,300萬出去,爽

          (他們就這樣喋喋不休講個沒完)

          場景二:溜之大吉

         。ㄏ挛缛(jié)課即將結束,小林和小陳開始騷動不安,伸展著疲憊的身軀,挪動著椅子,彎腰半站,似乎想從后門口一躍而出,正在這時候鈴聲再次響起)

          值日組長:哎,你又要跑了啊,地又不掃,真是討厭!

          小蔡:我有急事

          (小蔡甩頭就跑)

          場景三:游戲人生

         。ㄍ砩9:00小林和小陳急忙忙沖進了網吧,兩人急敲鍵盤,順利進入了CS反恐精英1.50版界面)

          小陳:你往左邊,我走右邊,帶上匕首

          快快快,你頭上,小心,噢,娘的,真沒用

          小蔡:這小子太厲害了,防不勝防啊,再來,我不搞死他就不回去了

          你說晚上應該不會倒霉吧,被抓就完了

          小陳:膽小就別玩,怕什么啊,有腿沒啊你?中午剛查過,晚上吃飽了撐著啊,別廢話,快快,我得買點武器好好裝備

          小蔡:來,提提神,舒服,看我怎么弄死他,呆會兒去買包芙蓉王,換換口味,這星期本來買衣服的錢又報銷了,回去又要挨罵了……

         。ūM管煙霧彌漫,兩人正全神貫注地玩著,與課堂上的他們判若兩人,似乎這才是真實的他們)

          場景四:遲到萬歲

         。ㄔ缱孕迺r間已過了一半,小林不緊不慢地走向校門口)

          保安:這位同學你的;漳兀

          小蔡:沒有,丟了

          (小蔡隨手拿出一元錢換回;,并很隨意地在遲到簽名簿上劃了幾下,字跡非常模糊,正待保安要喊住時候,甩頭就跑,在旁邊草地上隨口吐了一口唾沫)

          三、行規(guī)討論交流

          我們先以熱烈的掌聲感謝小陳和小蔡同學的精彩表演,針對以上案例,請大家結合生活中你自己碰到的實際例子,我們進行討論交流,請站在一個規(guī)范中學生的立場,思考:

          1.你認為小陳和小蔡同學違背了中學生行為規(guī)范的哪些條例,請選擇:

         、僬n堂有紀律,認真聽講

         、诓豁斪怖蠋

         、壅n間有秩序,不喧嘩打鬧

         、苷Z言有禮貌,不講臟話

         、荽┲皿w,不盲目追求時尚

         、拗v究衛(wèi)生,不隨地吐痰、扔紙屑

         、咔趦節(jié)約,不浪費水電資源,發(fā)揚刻苦耐勞的精神

         、嗖慌c社會上行為放蕩分子來往,不上網,打游戲機

          ⑨不抽煙,不喝酒

         、獠欢窔蛉杭

         、喜贿t到、早退、曠課

          ⑿工作認真負責,不走逃跑主義路線

          2..請問違反了這些行規(guī)條例,其危害有哪些?

          3.如果讓你去幫助小陳和小蔡克服這些不良習慣,你有何高招?

          請大家自由發(fā)言!討論3分鐘。

          (過程略)

          好,從剛才同學們的精彩表演和大家的言語討論中,我們認識到了不光是小陳和小蔡,其實很多同學都存在類似的毛病,我們也學到了應該怎樣規(guī)范甚至矯正自己的不良習慣,想必大家都有著深刻的認識,總歸一點就是先得養(yǎng)成一個良好的習慣。因為好的習慣可以讓大家受益,自身存在的壞習慣無形當中會成為你人生的絆腳石。

          四、反面案例啟示

          案例一:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生,對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將,到了最后一關:總經理面試。一見面,總經理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您。”經理走了,大學生們閑著沒事,圍著經理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。

          10分鐘后,總經理回來了,他說:“面試已經結束,你們全都沒有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經理說:“我不在的這一段時間,你們的表現就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人!

          案例二:某公司要招聘英語人才,有個青年前來應聘。由于衣著不整齊,舉止不雅,給了公司一個不好的第一印象。由于該青年在學生時期養(yǎng)成不良習慣而造成了在應聘面試時鬧出笑話,結果未被錄用。

          這兩個事例告訴我們不能隨意翻看別人的東西,要注意自己的穿著和舉止,注意自己的儀容儀表,希望我們能吸取教訓,不要因為自己的隨意影響了一生的前程,請記住一句話:習慣影響你一生。

          案例三:請欣賞話劇《習慣影響你一生》

          場景一:

          時間:一天早晨地點:高二學生宿舍208寢室

          人物:小陳、小李道具;一張整齊的床和一張亂七八糟的床

          小李:(正搞宿舍衛(wèi)生,自言自語)掃完地來擦窗戶,疊好被子洗衣服

          小李:(看見置一張亂七八糟的床不理而在喝可樂的小陳,走過去)讓我輕輕的告訴你《讓我輕輕的告訴你》,習慣影響你一生,好吃懶做可不行,勸你快整理好床。

          小陳:(站起來)你別對我講大道理,我的事情你不要管,江山易改,秉性難移,什么你也不用說

          小李:小陳啊小陳,你不要太固執(zhí),改掉壞習慣,對你不會是壞事。

          小陳:(打斷)你不要這樣的管著我,小心我拿你下火鍋,你不要象無尾熊纏著我《我是女生》,你快點給我滾出去(小李嘆了口氣,轉身走)

          女聲伴奏:一個勤勞一個懶,習慣影響你一生,一個勤勞一個懶,習慣影響你一生。

          場景二:

          時間:二十年后一天地點:馬路街頭

          人物:小陳、小李

          小李:時間過得真快喲咧,一轉眼間二十年,如今我已賺了大錢,勤勞是秘決

          女聲伴奏:陽光灑滿路,灑呀灑滿路,勤勞是呀是秘決

          小陳:(乞丐裝扮)無情的寒風將我心撕碎,倉皇的腳步我魂魄皆飛,如今我淪落在這番景地,嘶啞嘶啞著我的眼淚。(向小李走過去討錢)大爺行行好,大姐行行好

         。▋扇俗驳揭黄穑l(fā)現對方)

          合:(驚喜的)是你,是你,果真沒錯就是你,(兩人相擁在一起,泣不成聲)《甜蜜蜜》

          小李:小陳你為何要行乞,流落街頭受人欺,告訴我原因好讓我和你分擔心情,過去的日子你受到什么非人的待遇,為什么面容憔悴衣裳襤褸……

          小陳:如今你是否會想起,好吃懶做的我,如今你是否還惦記,擁有壞習慣的我《同桌的你》,從前你曾經勸說我,我卻將你拒絕,如今想起來后悔,已經太晚了,因為我好吃懶做,老板將我開除,如今我沒有了工作,只能討飯過活。

          女聲伴奏:可憐的人哪可憐的人,從小養(yǎng)成壞習慣,哎!都是壞習慣惹的禍

          小李:哎,勤勞是一種好習慣,我希望你能夠擁有,我希望你能夠勤勞致富,過上幸福的生活

          小陳:謝謝你我的朋友,今生今世我難忘懷,謝謝你,我的同桌,我要重新來做人!吨x謝你給我的愛》

          齊:讓我們從現在開始,改掉那壞習慣,讓我們從現在開始,一起養(yǎng)成好習慣,請大家記住一句真理,習慣影響你一生,習慣影響你一生。

          (林言營)謝謝兩位同學給我們帶來的精彩表演,的確,小陳和小李的不同命運告訴我們殘酷的現實,生活不能懶惰,因為像這類不良習慣的危害實在太大了。接下來請讓我們感受王訓海和溫在遷同學為我們演出的快板《壞習慣危害大》。

          五、快板表演:《壞習慣危害大》

          壞習慣,危害大,直接影響你我他,學習倒退直向下,思想落后表現差,表現差。

          壞習慣,危害大,健康心理毛病發(fā),一天到晚情緒差,人格修養(yǎng)倒地爬,倒地爬。

          壞習慣,危害大,班風班貌全搞垮,不顧集體好和差,競賽紅旗全跑了,全跑了。

          壞習慣,克服它,要靠全班一體化,幫你幫我也幫他,師生家長笑哈哈,笑哈哈。

          六、倡議書簽名

          主持人A:確實壞習慣危害大,影響我們的身心健康,學習退步,班心混亂。

          主持人B:我們要養(yǎng)成良好的行為習慣,克服缺點為集體爭光。

         。ê希┩瑢W們:良好的習慣影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習慣,播種習慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。為了克服不良習慣,養(yǎng)成良好習慣,我們班委會發(fā)出如下倡議:

         、僬n堂有紀律,認真聽講,做好筆記,不頂撞老師

         、谡n間有秩序,不喧嘩打鬧

         、壅Z言有禮貌,不講臟話,語氣和藹

         、艽┲皿w,不盲目追求時尚

         、菪闹杏兴,不自私,多為他人著想

         、藓筮M生有進步,要不甘落后,奮起直追

          ⑦講究衛(wèi)生,地上無痰跡、紙屑,墻上無污痕,桌上無刻劃,門窗無破損

          ⑧勤儉節(jié)約,不浪費水電資源,發(fā)揚刻苦耐勞的精神

         、岵慌c社會上行為放蕩分子來往,不上網,打游戲機

          ⑩不抽煙,不喝酒,不斗毆打群架

          ……

         。ê希┩瑢W們,讓我們以實際行動點燃好習慣的心靈之燈吧!讓我們簽上自己的名字,讓馬高永遠留下高二(11)班。盅誀I)由于時間的關系,我們決定選派各組組長以及全體演員上來代表全班同學簽名,(簽名過程)(陳莉莉)人們常說,不以規(guī)矩,無以成方圓,今天通過同學們的精彩表演和大家的積極參與,通過心與心的溝通和交流,我們認識到了不僅在社會上更是在學校里應該養(yǎng)成良好的習慣,做一個行為規(guī)范的學生,我們相信好的習慣,行為規(guī)范標準會讓我們終身受益。(合)今天的班會到此結束,謝謝大家!(唱班歌)

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