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愛護花草主題班會教案
漫長的學習生涯中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。主題班會需要準備哪些內容呢？以下是小編為大家收集的愛護花草主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛護花草主題班會教案1
一、活動目的：
通過這次活動讓學生認識到自己是綠色大家園中的一員，明白要讓自己生活的環境更清新、美麗，就要以主人翁的態度從我做起，從身邊的小事做起，同時讓學生感受到“保護地球環境、創建綠色家園”是我們每一位的共同責任。
二、活動準備：
1、學生布置班級，用廢報紙、廢塑料袋、飲料瓶做成各式各樣的裝飾物裝飾班級。
2、布置學生到網上下載有關環保的圖片、資料，以便上課時互相交流、傳閱。
3、錄音機
4、把周邊環境的污染情況拍攝成照片帶回。
三、活動過程：
班主任：同學們，在這陽光如春的冬天，我們迎來了20xx年6中小校園藝術節。今年校園藝術節手工和繪畫的主題是“綠色、廉潔”，讓綠色生活走進校園。所謂綠色生活是一種沒有污染、節約資源和能源、對環境友好、健康的生活，是和諧社會的重要內容。綠色生活必須符合以下三個條件：
1、人們的生活環境和所消費的資料的健康是有益或無害的。
2、人們在工作生活中注意節約資源和能源。
3、人們所使用的物品對環境應該是友好的。它包括兩個方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源較少；二是該物品在生產、使用、廢棄之后對環境不造成損害，或把損害減少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃飯時，不使用一次性筷子，因為一次性筷子的消費量越大，所砍伐的樹木就越多，而樹木是環境的守護神，愛護樹木就是保護環境，所以拒絕一次性筷子也是對環境的友好表現。
同學們，再看看今天我們班級教室的布置是不是很特別，很清新�。课覀冇米约旱膭趧邮惯@些本來要變成垃圾的廢物變成了一個個美麗的裝飾物，大家是不是覺得很有成就感？現在隨著生活水平不斷地提高，我們得到的物質享受越來越多，而同時，人們也在有意無意地破壞著我們生活的綠色家園。你在環保嗎？你對環保知多少？
主持人：無論你走到天涯海角,無論你穿過山山水水，最終——我們還會再次相會！因為我們擁有同一個地球，因為我們都想擁有共同的綠色家園。初四（1）班《愛護樹木，保護環境》主題班會現在開始！
環保音樂《藍色天空》響起，學生欣賞音樂。
主持人：“只剩下想象構筑那綠色的家園/清清的碧波再也很少年歲/我已醒來抹不去我的優慮/那一分牽掛是我沉重的懷念……”是啊，現在很難再看到清沏的溪水，碧綠的池塘。那么我們可愛的綠色家園倒底怎么了？下面請欣賞朗讀接力。
甲：目前，全球有15％的土地因人類的活動而遭致退化。全世界每年流失有生產力的表土254億噸，全球干旱、半干旱地占陸地面積的1/3，每年有600公頃土地被沙漠吞噬，目前，世界陸地面積的1/4已經沙漠化。在過去的20年中，由于土地退化和沙漠化使區域和全球糧食生產潛力大為減少，由此造成的全世界饑民人數已由4、6億人增至5、5億人。
乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益嚴重的污染�，F在，每年有6、5億噸垃圾排入海洋。僅流入海洋的石油每年即超過320萬噸，造成一些國家海域內的海洋動物大批死亡和赤潮的發生。水源污染已成為人類健康的大敵。目前，全世界有70％左右的'人飲用不安全的食用水，平均每天有2、5萬人死于因水污染引起的種、種疾病。據測定：全世界每分鐘有8、5萬噸廢水排出。
丙：地球上原有2/3的陸地約76億公頃的面積均為森林所覆蓋，而到本世紀80年代所余不足28億公頃。目前，全世界的森林正以每年1800萬公頃的速度從地球上消失。森林大面積的被毀，不僅降低了地球對空氣的凈化作用，而且大大加快了物種消失的速度。目前，平均以每天消失一種的速度趨于滅絕。近200年來，瀕于絕滅的已有593種鳥類、400多種獸類、209種兩棲爬行類，以及2萬多種植物，比自然淘汰的滅絕速度快1000倍！
�。河嘘P資料顯示，1990年人類向大氣層中排放的硫氧化物、氮氧化物、懸浮顆粒和一氧化碳總計達4億多噸，這些廢氣釋放到大氣層中，造成了全球性的環境危機。
主持人：要解決以上存在的問題，我們就要愛護樹木，保護環境。讓我們看看一個樹的作用吧：
一棵樹相當于一個小型水庫。它有著很強的蓄水能力。據研究，每畝林地比無林地可多蓄水２０立方米。那么我校有三棵古樹，每棵高達20米，每棵遮陰面積達100平方米左右，三棵古樹可比無三棵古樹的荒地蓄水多10立方米左右。
一棵樹就是一架抽水機，一棵中等大小的樹，一年可從土壤中吸收水4000公斤左右。通過樹葉化為蒸氣，再象噴霧機一樣蒸發出去，濕潤空氣。我校三棵古樹一年至少從土壤中吸收水12000公斤以上，對保護環境起了不小的作用。
一棵樹，相當于一個小型氧氣廠。據測定，一畝林地通過光合作用，每天可以產生新鮮氧氣４８、7公升，吸收二氧化碳66、7公升�？諝庵校保埃サ难鯕鈦碜陨志G地。我校三棵古樹相當于0、5畝林地，通過光合作用，每天可產生新鮮氧氣24公升，吸收二氧化碳33公升。同時，一棵中等大小的樹，每小時可放出氧氣1、8公斤，白天生產的氧氣滿足64個人的需要。我校三棵古樹每小時至少可放出氧氣5、4公斤，白天生產的氧氣至少可滿足192名師生的需要。
一棵樹，相當于一個小型吸塵器。森森茂密的樹冠和大面積的葉面可以吸滯大量的灰塵。如一公頃松樹林每年可吸滯灰塵３０多噸。我校三棵古樹遮陰面積達300平方米左右，相當于0、03公頃，每天可吸滯灰塵900公斤左右。一棵中等大小的樹，葉總面積相當兩畝地那么大。它能滯留大量粉塵，使降塵量減少23％－55％，飄塵量也可減少37％－60％。我校三棵古樹，每棵古樹的葉總面積超過兩畝地大，為我校的降塵起了很大的作用，有力地保護了我校的環境。
樹木還是良好的消音器。它能消除環境噪音；能給人以滿足感、安逸感、舒適感、活力感。一棵樹需幾年、幾十年、甚至幾百年才能長成。損壞一棵樹就等于損壞了物質、損失了經濟、破壞了生態。同學們，我們都知道每一棵樹、每一塊草坪都能起到綠化、美化環境的作用，我們的生活離不開這自然的綠。
班主任總結：是“地球屬于人類？”還是“人類屬于地球？”人類在創造自身生存所必須的物質財富的同時，又破壞了自然界原有的穩定、協調和發展，直至受到大自然的嚴酷懲罰之后，才逐步認識到自身在地球上的地位和大自然的關系。人類開始認真審視自己的行為：地球是世界上所有物種共有的家園，人類屬于地球。環保不是一個口號，我們要樹立毀樹可恥、護綠光榮的信念，愛護樹木，就是愛護環境，就是愛護我們賴以生存的家園。讓我們從小事做起，從愛護身邊的每一寸綠開始，為創造一個優良、美麗、愜意的生態環境之中而努力吧！今天，大家暢所欲言，能大膽發表自己的見解，看到大家的進步，我感到非常高興。謝謝大家。
愛護花草主題班會教案2
[活動目標]
1、通過活動引導學生熱愛自然，從小樹立起愛綠、護綠的情感及意識。
2、讓學生知道花草樹木也有生命，愿意以實際行動愛護花草樹木。
3、在護綠行動中培養學生人與自然和諧共處的環保意識。
[重點難點]
重點：培養學生有愛護花草樹木的意識，愿意以實際行動愛護它們。
難點：培養學生有人與自然和諧共處的環保意識。
[活動過程]
活動一、創設情境，齊齊護綠。
1、欣賞四季風景的圖片。
同學們，這些花草樹木美嗎？老師想問你們：是誰給我們帶來了清新的空氣？（花草樹木）是誰讓我們的家園如此美麗？（花草樹木）
3、花草樹木對我們的貢獻這么大，我們能為花草樹木做些什么呢？——保護它們。
老師給你們帶來了一個護綠小故事，請你們認真聽，想想怎樣才能成為一名護綠小衛士？
活動二、聽護綠小故事。
1、護綠小故事：本校學生講述自己被評為護綠小衛士的`故事。
2、聽完故事，你們知道怎樣成為一名護綠小衛士嗎？
3、小朋友想不想也成為一名護綠小衛士，戴上光榮的護綠獎章。那要接受老師的測試考驗。共闖三關。
活動三、學習植綠、養綠、護綠，爭做護綠小能手。
（一）第一關：學會種樹
1、你知道怎樣種樹嗎？
2、課件演示種樹的步驟：挖坑、栽植、培土、澆水
3、小朋友們學會種樹了嗎？請學生復述種樹的步驟。
�。ǘ┑诙P；學會澆水
�。�、在生活中你們有沒有經常給身邊的植物澆水呢？都給哪些植物澆水��？
2、出示圖：給小樹澆水，給小草澆水（噴灑），給花卉盆景澆水。
3、小組給盆景澆水，師巡視檢查。
�。ㄈ┑谌P：學會保護小樹
1、你們看看圖上的小朋友在干什么？你們知道給小樹穿什么“衣服”嗎？你知道怎樣穿嗎？
2、看錄像學習如何綁繩子。
給小樹綁上了稻草繩小樹就不冷了，但隨著季節的變化，我們還要采取不同的措施保護花草樹木。
活動四、辨析破壞花草樹木的行為，爭做護綠小衛士。
1、出示圖片：你們看到什么？這樣做對不對？為什么？你有什么想對這個摘花的小姑娘說？（多些同學說）
2、我們繼續往前走，出示踩草坪的圖片：你們又看到了什么？這樣做，對不對？為什么？
3、看曬被子的錄像。你贊成老奶奶的做法嗎？為什么？如果我就是那個曬被子的老奶奶，你有什么要對我說？
�。ㄈ┛偨Y回到課題
1、同學們，我們在郊游的過程中阻止了許多破壞花草樹木的行為，我們保護了這些花草樹木，恭喜你們成為名副其實的護綠小衛士了，現在我們可以佩戴上護綠小徽章。
2、讀保護花草樹木的兒歌。
3、我們可以把這首兒歌教給身邊的每一個人，讓更多的人加入到護綠的行動中去，讓更多的人都成為護綠小衛士。
活動五、回歸生活，護綠在行動。
1、護綠小衛士們，你們知道植樹節是哪一天？
2、看圖片：植樹。
3、護綠小衛士們，讓我們也積極行動起來，為保護花草樹木做些力所能及的事。
4、下面，請同學們把你們能為花草樹木做什么寫在課前制作的樹葉上。
5、生交流。
活動六：總結全文，延伸生活。
師總結：因為有了你們的愛，大自然中的花才會更美，小草才會更綠，樹木才會更挺拔，我們的家園也就更美好。讓這棵環保之樹留在我們身邊，留在我們心中，讓我們都成為護綠小衛士。
愛護花草主題班會教案3
活動目的：
通過舉辦愛護花草樹木主題班會活動，讓學生從小自覺樹立環保意識，懂得要愛護花草樹木。
活動形式：
小品、詩歌、分組討論
活動過程：
一、導入活動
老師：老師請同學們欣賞一段風光片，看完之后說一說感受。
邊看邊介紹：看，這里鮮花盛開，散發著沁人心脾的芳香，綠茵茵的草坪猶如給大地鋪上一層厚地毯，一棵棵梧桐樹撐起了一把把大傘，這里真是大家休閑的好地方！
學生談看后的感受。
師：花草樹木是如此美麗，我們怎能不愛它們呢？今天我們召開一個以《愛護花草樹木》為主題的班會。請主持人上場。
甲乙共同說二年九班《愛護花草樹木》主題班會現在開始
二、學生介紹喜歡的花草樹木
主持甲：同學們，你們喜歡花草樹木嗎？請介紹你喜歡的一種植物吧！學生發言（可以把自己種植的植物帶來進行介紹）
如：同學們，我最喜歡的植物是五彩椒。這是我親手種的。瞧，它已經結出了一個個的五彩椒，多漂亮��！
三、學生介紹花草樹木的作用
主持人乙：今天我從校園綠色王國請來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會，你們歡迎嗎？
小草：我是綠色的小草，我為校園披上了綠衣裝，使我們的校園充滿生機。小樹：我是綠色的小樹，我給大家帶來新鮮的氧氣，夏天我為人們撐開綠色的.小傘。
花朵:我是美麗的花朵，我給校園增添了鮮艷的色彩，使我們的校園更加美觀。大樹：我是綠色的大樹，我和我的伙伴們手拉手，能夠擋住風沙。是人類的好朋友。
其他同學可以進行發言，介紹花草樹木的作用。可以把搜集的資料讀一讀。如：樹木是氧氣制造廠。l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0．73噸氧氣。
主持人甲：同學們，花草樹木真是我們的好朋友。
四、了解生命成長得不容易
主持人乙：我們盼著自己快快長大，種子也希望自己快點生根、發芽、長葉、開花。
1、全班一起表演唱《小雨沙沙》體會種子渴望發芽的心情。
2、出示一盆花（班里的或學生帶來的）介紹它成長的過程。（可以采用情景劇的方式，增添趣味性）
主持人甲：我們班有很多同學養了植物，就請他們介紹植物成長的過程吧。（可以采用訪問的方式，增添趣味性）
花草樹木的作用這么大，但是一顆種子，要想長成小花小樹小草卻很不容易，我們來看看他們都遇到了哪些困難？請看情景劇：一顆種子的生長
五、學生介紹自己看到的一些破壞花草樹木的現象。
1、先看童話劇《小鳥搬走了》學生看后談感受
一個學生敘述：小鳥樂樂生活在一座美麗的樹林里，樹木是那樣的茂盛，空氣是那樣的清新。他每天和小伙伴們在樹林里飛來飛去，唱著歡快的歌�？墒�，有一天，許多人來到了這里，隨著電鋸聲一棵棵大樹倒下了。不久，樹林不見了，蓋起了一座座樓房。小鳥樂樂的家沒有了，她傷心極了。她只好和伙伴們離開家，去尋找綠色的樹林。
2、《傷心的小樹》
主持人乙：聽：是誰在哭呀？
結合有的同學不愛護樹木的表現，演小品
搖晃小樹、拴皮筋
學生談一談自己調查了解的不愛護樹木的現象。
五、我們在行動，做護綠小衛士。
主持人甲：當人們傷害花草樹木的時候，實際上就是在傷害自己。我們的校訓愛，那就讓我們愛花草樹木吧！
1朗誦：《綠色的跳動》
藍天、白云、青山、綠水列隊歡迎,美麗的天津擁抱一隊隊環保精兵;高遠的天空飄揚綠色的旗幟，蕩漾綠色的豪情。我們到樹林里，為小樹穿上棉衣。我們到花園里，把花兒移到暖房里。我們愛綠色，我們要用綠色裝點可愛的津城。主持人乙：瞧，小朋友們用畫筆畫出了他們的心聲。
2展示學生畫的保護環境的圖畫。
3播放校園的景色錄相，讓同學們設計溫馨提示。
主持人甲：我們的校園多美呀。請同學們設計一句愛護花草樹們的溫馨提示語。學生在小組交流，寫出來。
全班進行交流。展示學生的溫馨提示語。
主持人甲乙：每棵草，每棵樹，每一朵花裝點著我們的家園，我們千萬不要把他們弄疼。讓我們的天更藍，樹更綠，水更清，居更佳。
現在我們用熱烈的掌聲請曹老師講話。
六、教師總結：
同學們，我在這節班會課上，感受到了同學們對花草樹木的關愛。冬天已經來到，讓我們為小樹穿上棉衣吧！下周是我們班主持升旗儀式，讓我們在全校提出愛護花草的倡議吧！讓我們的地球到處是鳥語花香，綠草如茵！
愛護花草主題班會教案4
活動目標：
讓知道花草樹木對人們有好處。引導學生自覺做到愛護花草樹木。
活動過程：
一、導入
同學們，今天老師給大家帶來好多圖片，想看嗎？不過，看的時候一定要認真，待會兒把你看到的告訴老師，好嗎？
1、展示花草樹木圖片讓學生認真觀看。說說看到了什么？
2、展示荒漠圖片，讓學生知道如果我們不愛護這些花草樹木，綠洲就會變成荒漠。
二、明確花草樹木的作用
1、課件展示小故事《愛護花草樹木》。
2、說一說：
小動物們哪些行為是錯的？哪些行為是對的'？
3、議一議：
同學們看得真認真，故事中山羊老師在教育小動物們時說到：“花草樹木給我們帶來很多好處，那你們知道花草樹木有哪些好處呢？
小組交流后匯報
三、引導學生做到愛護花草樹木
花草樹木的作用這么大，我們一定要似愛護它們
欣賞小詩《爺爺和小樹》，體會爺爺怎樣愛護小樹以及小樹給爺爺的回報。我們學校也種了許多花草樹木，我們應該怎樣愛護他們呢？
齊讀兒歌《我愛花我愛草》。
四、師總結。
同學們，通過今天的活動我們知道了花草樹木有很多很多的好處，為了我們的身體健康，為了我們的生活變得更美，我們一定要愛護花草樹木，做花草樹木的好朋友。
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