勞動(dòng)是一切幸福的源泉主題班會(huì)

勞動(dòng)是一切幸福的源泉主題班會(huì)

　　在平日的學(xué)習(xí)中，大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過了，主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)是一切幸福的源泉主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勞動(dòng)是一切幸福的源泉主題班會(huì)1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過聆聽《勞動(dòng)最光榮》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的形象，體會(huì)本課主題。

　　2、用歡快的情緒表演歌曲，表達(dá)歌曲內(nèi)容。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　有感情的表演歌曲。

　　木魚伴奏

　　教具準(zhǔn)備

　　錄音、打擊樂

　　教學(xué)過程

　　一、聆聽《勞動(dòng)最光榮》

　　(導(dǎo)語)在美麗的樹林中，小動(dòng)物們都有幸福的生活著，你們知道他們幸福愉快的生活是怎樣得來的嗎?

　　1、初聽歌曲，感受歌曲的情緒，可以說一說小動(dòng)物們的.心情中怎樣的?

　　2、復(fù)聽歌曲：把你聽后的感覺用線條表示出來。

　　3、再聽歌曲，用動(dòng)作表示出自己的心情。

　　二、學(xué)習(xí)歌曲《洗手娟》

　　1、人們也需要幸福的生活，那么我們邊要自己學(xué)習(xí)做很多事，今天我們一起來洗手娟。

　　2、教師有感情的范唱歌曲，學(xué)生體會(huì)歌曲的情緒。

　　3、用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲，句末的三度拐彎輕唱，初詞輕唱。

　　4、學(xué)生完整的演唱歌曲。

　　5、老師分句指導(dǎo)學(xué)生，尤其是初詞部份，結(jié)束句要干凈利索。

　　6、學(xué)生有表情的演唱歌曲，加入自編的律動(dòng)。

　　7、加入碰鐘、木魚、打擊樂伴奏。

　　木魚的伴奏是個(gè)難點(diǎn)，可先用稍慢的速度練習(xí)，能力稍差的學(xué)生可選用其他節(jié)奏。

　　8、教師引導(dǎo)學(xué)生思考哪種勞動(dòng)適合編入歌詞中，進(jìn)行演唱，進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)，提高學(xué)生的表演興趣。

　　三、課堂小結(jié)：

　　小結(jié)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)情況。

勞動(dòng)是一切幸福的源泉主題班會(huì)2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生知道美好生活靠勞動(dòng)去創(chuàng)造，不能等待別人的恩賜。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的好品質(zhì)。

　　3、教育學(xué)生從小要參加一些力所能及的勞動(dòng)。

　　教學(xué)要點(diǎn)：

　　美好生活靠勞動(dòng)去創(chuàng)造。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的生活是美好的。

　　教學(xué)方法：

　　講解法、調(diào)查法

　　教具準(zhǔn)備：

　　燈片

　　教學(xué)過程：

　　一、聽故事導(dǎo)入

　　1、聽故事《荒島》

　　2、聽故事后，學(xué)生思考討論：為什么漁夫選擇是斧子而不是金子。

　　3、教師小結(jié)：漁夫選擇了勞動(dòng)創(chuàng)造生活。

　　4、揭題并板書。

　　二、學(xué)文明理

　　1、用自己的方式自由讀課文。

　　2、思考下列問題。

　　A、怎樣理解趙星星爸爸說的話。

　　B、他們一家人在受災(zāi)后，是怎樣重建家園的?

　　C、他們一家人的努力，得到了什么收獲?

　　3、組織學(xué)生討論上面的問題。

　　4、教師小結(jié)：

　　美好的生活不能等待別人恩賜，要靠自己用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)去創(chuàng)造。

　　5、說一說：你家親友或鄰居勞動(dòng)致富的故事。

　　三、辨析明理

　　1、說一說：從趙星星一家致富的故事中你懂得了什么?

　　2、議一議：(燈片出示)對(duì)這兩種說法，你怎么看?

　　3、辨一辨：(燈片出示)上面同學(xué)的幾種說法對(duì)嗎?談?wù)勀愕?看法。

　　4、讀一讀P27的閱讀材料

　　四、教師總結(jié)

　　美好的生活不能等別人恩賜，要靠自己用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)去創(chuàng)造。少年兒童從小要參加一些力所能及的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好品質(zhì)。

勞動(dòng)是一切幸福的源泉主題班會(huì)3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.開展“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

　　2.通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是光榮的，不勞動(dòng)是可恥的。

　　3.通過展示自己的勞動(dòng)才能，品味勞動(dòng)的愉悅感、自豪感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.學(xué)生和家長(zhǎng)一起如實(shí)填寫學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況調(diào)查表。

　　2.觀察、收集身邊辛勤勞動(dòng)的典型人物和事例。

　　3.每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)(如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等)，并在家練習(xí)，提高勞動(dòng)技能。

　　4.教師準(zhǔn)備有關(guān)勞動(dòng)的圖片，給學(xué)生以表象，同時(shí)激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　四、活動(dòng)過程：

　　一、出示圖片

　　學(xué)生討論后交流，教師板書：勞動(dòng)最光榮。(在勞動(dòng)下畫大拇指、畫笑臉。)

　　二、班上的情況調(diào)查

　　1.公布班上學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況的調(diào)查：

　　項(xiàng)目

　　自己洗衣

　　整理書包

　　洗澡剪指甲

　　收拾房子

　　主動(dòng)學(xué)習(xí)

　　人數(shù)

　　2.學(xué)生發(fā)表看法：從這份調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)中說明我們班上的勞動(dòng)情況是怎么樣的?

　　(班主任總結(jié)：從這次調(diào)查中可以知道，我們的小朋友能自己主動(dòng)地去勞動(dòng)的實(shí)在是太少了，大多數(shù)同學(xué)是依賴父母，他們過著衣來張口，飯來伸手的生活。大家說這樣好不好?(學(xué)生齊答：不好。為什么不好呢?)

　　三、講故事——《小懶惰奇遇記》、《自己的.事情自己做》，明白不愛勞動(dòng)的嚴(yán)重后果。

　　1.指名講故事;

　　2.學(xué)生說自己身邊愛勞動(dòng)的典型事例。

　　(班主任：大家說的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣現(xiàn)在我們也來現(xiàn)場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強(qiáng)。)

　　3.學(xué)生說聽故事后的感受。

　　四、學(xué)生的自理能力比賽

　　1.準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、疊衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。

　　2.比賽活動(dòng)展開并評(píng)選各種勞動(dòng)能手，

　　3.推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)。

　　4.其他的學(xué)生談感受。

　　五、活動(dòng)鞏固——唱兒歌

　　勞動(dòng)最光榮

　　太陽出來了哦，我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上領(lǐng)巾背書包。說聲再見了哦，上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙，自己的事情自己忙，勞動(dòng)最光榮。

　　六、課堂總結(jié)：

　　同學(xué)們，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會(huì)感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金，讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣吧，讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩。(教師帶頭舉起雙手)——因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的!

勞動(dòng)是一切幸福的源泉主題班會(huì)4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)歌曲的演唱方法。

　　2、使幼兒知道唱歌時(shí)應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。

　　3、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件-歌曲《勞動(dòng)最光榮》

　　2、課件-圖片：蜜蜂兒歌-《勞動(dòng)最光榮》

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入

　　1.律動(dòng)：手挽花，要求幼兒用優(yōu)美的動(dòng)作進(jìn)行表演

　　2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌，注意唱大雨的聲音時(shí)，應(yīng)該聲音大一點(diǎn)，唱小雨的聲音時(shí)唱的聲音小一點(diǎn)。

　　二、展開

　　1.幼兒學(xué)唱歌曲-勞動(dòng)最光榮出示圖片-蜜蜂提問：小蜜蜂是愛勞動(dòng)的小動(dòng)物嗎?

　　請(qǐng)小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動(dòng)的?

　　教師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。

　　老師這里還有一首歌曲呢，你聽一聽歌曲里面唱的什么，聽出來的.小朋友來告訴大家。

　　2.教師完整的示范歌曲一遍

　　3.教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說歌詞兩遍幼兒聽旋律，閉上眼睛輕輕的聽，用身體的'動(dòng)作打節(jié)奏，直到幼兒熟悉。

　　4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面，教師重點(diǎn)示范：附點(diǎn)音符的地方，讓幼兒多唱，熟悉。

　　5.請(qǐng)幼兒按自己的意愿表演歌曲三、結(jié)束音樂游戲：種葵花幼兒在游戲中自然結(jié)束。

勞動(dòng)是一切幸福的源泉主題班會(huì)5

　　班會(huì)主題：

　　體驗(yàn)勞動(dòng)，體味父母的艱辛。

　　班會(huì)目的：

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，教育學(xué)生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。

　　班會(huì)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀!三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美!四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣!五月份，我們紛紛當(dāng)家長(zhǎng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味!同學(xué)們的熱情深深感動(dòng)了我�，F(xiàn)在讓我們來分享一下同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的真實(shí)感受!

　　二、觀看小品，引發(fā)思考。

　　主持人甲：同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?你是否能夠體會(huì)到勞動(dòng)者所付出的艱辛?

　　主持人乙：下面請(qǐng)大家觀看小品《不吃面條》

　　主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說點(diǎn)什么?

　　主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動(dòng)成果，不體諒父母辛勤勞動(dòng)的.行為?

　　三、了解父母的工作，激發(fā)情感。

　　主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為!

　　(出示課件)大家看，這是我們班一個(gè)同學(xué)的父親“每天的工作時(shí)間表”：

　　早上5：00起床。 5：30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。

　　5：50帶學(xué)生上早操。 6：10下操把學(xué)生帶回教室。

　　6：30回家吃飯。 7：20到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。

　　8:00—12：00備課、上課、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。

　　12:00—12:30中午吃飯(用很短的時(shí)間詢問孩子的學(xué)習(xí))。

　　上午12：30—下午2：20檢查看管學(xué)生午休。

　　下午2：20—5：15下午備課、上課、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。

　　5：15—6:00吃晚飯。 6：00—6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。

　　7：00—9：50上晚自習(xí)。 (沒有自習(xí)時(shí)，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù))

　　晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況。

　　11：30上床睡覺。周末回老家鋤草，打藥，干農(nóng)活。

　　主持人乙：(出示課件)這是我班70多名學(xué)生的父母平均每月的“收入消費(fèi)調(diào)查表”：

　　父親月工資1600元,母親月工資1300元(共2900元)每月付房款900元，醫(yī)藥費(fèi)60元，生活費(fèi)(一家人的吃飯、穿衣) 900元兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)、學(xué)習(xí)用品、零花錢150元，電費(fèi),水費(fèi),電話費(fèi)200元交通費(fèi)50元，贍養(yǎng)老人費(fèi)100元，禮尚往來費(fèi)100元

　　(共計(jì)2460元)

　　主持人甲：看完這些你想說些什么?

　　主持人乙總結(jié)：沒有父母的辛勤勞動(dòng)，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家，更沒有良好的學(xué)習(xí)條件，更不會(huì)一天天健康地成長(zhǎng)!

　　四、聽詩(shī)朗誦《平凡的一生》(配樂)

　　主持人乙：多么感人的一首詩(shī)!父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們一定要回報(bào)!讓我們把感恩的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)吧!討論：你想怎樣孝敬自己的父母?

　　五、交流感受，深化教育。

　　主持人甲：下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)”。

　　(配樂，一邊出示同學(xué)們的各種勞動(dòng)圖片，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容)

　　主持人乙：吃著自己做的飯菜，看著自己收拾的干凈房間，面對(duì)自己汗流浹背拔下來的一對(duì)雜草，體會(huì)著勞動(dòng)的滋味，同學(xué)們肯定感受頗深!誰來談?wù)??

　　主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對(duì)我們來說是很簡(jiǎn)單的，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動(dòng)，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。

　　我們一起來聽聽父母的心聲：(4位家長(zhǎng)代表發(fā)言)

　　主持人乙：聽了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我們慚愧至極，我們的一次勞動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)相比!他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無怨無悔。同學(xué)們，請(qǐng)夸夸我們的爸爸媽媽吧!! (學(xué)生紛紛發(fā)言)

　　六、講故事，總結(jié)班會(huì)。

　　同學(xué)們，聽了你們的發(fā)言，我真的很感動(dòng)。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班會(huì)課即將結(jié)束的時(shí)，老師想給同學(xué)們講一個(gè)故事。

　　(配樂，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事)

　　結(jié)束語：同學(xué)們，我們的爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸?讓我們?cè)賻桶职謰寢屪鲆活D飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!

　　父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!

【勞動(dòng)是一切幸福的源泉主題班會(huì)】相關(guān)文章：

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福主題班會(huì)方案（精選9篇）04-18

勞動(dòng)主題班會(huì)03-12

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的主題班會(huì)班級(jí)活動(dòng)方案（精選16篇）04-19

班會(huì)勞動(dòng)主題說課稿04-02

勞動(dòng)班會(huì)主題教案04-07

愛勞動(dòng)主題班會(huì)02-09

勞動(dòng)美主題班會(huì)02-08

主題班會(huì)尊重勞動(dòng)07-25

幸福主題班會(huì)說課稿06-12