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      2. 《懂得感恩學會施恩》主題班會活動方案

        時間:2022-07-06 16:21:02 主題班會 我要投稿
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        《懂得感恩學會施恩》主題班會活動方案

          在我們上學期間,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁?以下是小編為大家整理的《懂得感恩學會施恩》主題班會活動方案,希望對大家有所幫助。

        《懂得感恩學會施恩》主題班會活動方案

          【活動理念】:

          現在的中學生大多是獨生子女,不少人以自我為中心,不懂體諒父母的忙碌與勞累,不懂得珍惜生命,一些學生對老師的幫助、教育很不耐煩;只有擁有一顆學會感恩與施恩的心,才會對生活充滿希望,才會理智地面對一切挫折,才能有健康的人格。本次活動通過劉淘濤與病魔抗爭的事跡,讓學生回顧父母及老師同學對自己的關心幫助,懂得用心體會生命中令人感動的細節,有感恩意識。

          【活動主題】

          感恩生命、感恩父母、感恩老師和同學

          【活動目標】:

          1.讓學生懂得生命的珍貴,用心體會父母、老師、同學對自己的關愛,樹立感恩意識。

          2.選擇合適的方式回報父母、老師和同學。

          【活動準備】:

          1.青春活力舞蹈,感受青春的活力。

          2.多媒體課件,播放“劉淘濤”視頻,懂得感恩生命,學會施恩。

          3.播放“成長記錄”視頻,感恩父母對自己的關心,準備卡片。

          4.師生同唱“北京東路的日子”,引導學生說出想對老師和同學說的話。

          【活動設計】:

          環節

          活動過程

          設計意圖

          一、感受生命的美

          師:生命是七彩多姿的,聞一多先生曾經寫過一首小詩《色彩》,(男生)“生命是張沒有價值的白紙,自從綠給了我發展,紅給了我熱情,(女生)黃教我以忠義,藍教我以高潔,粉紅賜我以希望,(男生)灰白贈我以悲哀,再完成這幀彩圖,黑還要加我以死,(合)從此以后,我便溺愛于我的生命,因為我愛他的色彩。”

          (師)生命可貴,青春無價!但無價的青春卻遭遇了狂風暴雨。

          感受生命

          二、感恩生命

          播放“我校劉淘濤珍愛生命視頻”

          師:如果沒有無數雙愛的手,劉淘濤不會重返課堂。今年小高考,劉淘濤同學取得了4個A的好成績。

          感恩,是劉淘濤同學常說的話,感恩生命,感恩愛。畢淑敏在《我很重要》一文中說,“每一個個體,都是機遇的產物。我們的生命,端坐于概率壘就的金字塔的頂端。”生命如此不易,我們能不感恩嗎?

          問:同學們,我們如何將這來之不易的生命過的更有意義呢?

          互動環節

          總結詞

          懂得感恩,學會施恩。

          三、感恩父母

          師:同學們,我們感恩生命,但是我們是否記得給予我們生命的父母?詩經中寫道:“哀哀父母,生我劬勞。撫我,畜我,長我,育我,顧我,腹我。”父母的皺紋是我們刻上的,父母的青絲是我們染白的,當我們漸漸長大,血濃于水的親情是否被我們淡忘了?

          播放Family視頻

          師:我們成長中的點點滴滴都刻在父母心上,我們對他們又了解多少呢?我來采訪一下同學們:

          1.你知道父母的生日嗎?

          2.你給父母送過生日禮物嗎?

          3.你知道父母最喜歡吃的食物是什么?

          4.請同學們分享一件父母做的讓你最感動的事。

          互動環節

          總結詞:感恩,是人生最無價的財富;回報,是人生最高深的智慧。回報父母,多一點孝敬,多一點體貼,用行動報答他們的養育之恩。

          學生反思,自己對父母了解多少,感恩父母。

          四、感恩老師和同學

          師:生命旅途中,我們不僅有父母的呵護,還有老師的教誨。

          播放視頻

          師:師者,父母心。老師對我們傾注愛心,你想對老師說些什么呢?

          請同學們回答

          師:一節課只有短短的45分鐘,而老師卻要花幾倍的時間,在課前去備課,在課后批改作業。高中三年,轉瞬即逝,畢業之后我們都將各奔東西,是否還會記得我們在一起奮斗的日子:

          “開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使”........

          播放《北京東路的日子》

          師:一首《北京東路的日子》勾起我們很多美好的回憶。

          1.你知道同桌的愛好嗎?

          2.你有想對他們說的話嗎?

          互動環節

          總結詞:回報老師,多一點尊敬,多一點努力,用成績報答他們的付出。

          回報同學,多一點關心,多一點幫助。攜手同行,留下美好的回憶。

          五、回報社會

          師:同學們,感恩,是否僅僅局限于幫助過我們的人呢?那么對于競爭對手,對于挫折失敗呢?

          討論。

          師:同學們說的都非常好,感恩對手,他給了我們前行的動力,他讓我們更加奮力去拼搏去超越;感恩失敗,它讓我們越挫越勇,帶領我們走上成功的道路。其實在我們身邊就有這樣例子。

          請看江蘇省十大美德少年xxx的視頻

          師:我校xxx同學獲得江蘇省十大美德少年稱號,雖然在兩歲時,他的父母離異,由爺爺奶奶撫養長大,但是他依然樂觀向上,懂得感恩,每天為爺爺奶奶做早飯才去上學,在爺爺奶奶金婚紀念日,用自己的零花錢為他們買了一對戒指。詩經中說:“哀哀父母,生我劬勞”,對父母最好的回報是健康的成長;對老師最好的回報是珍惜在學校的每分每秒,好好學習,積極向上;對同學最好的回報是互相激勵,攜手并進;讓我們向xxx同學學習,心懷感恩,學會施恩。

          師:同學們,我們感恩所擁有的一切,并努力回報。怎樣回報呢?

          討論。

          總結詞:對生命最好的回報是珍惜,對愛最好的回報是傳遞,對失敗最好的回報是進取,對苦難最好的回報是升華。很多時候,我們不懂感恩,是不懂知足。只有知足,才能感恩。只有感恩,才能人格健康,心靈富足。

          六、結束語

          同學們,我們今天的主題是“懂得感恩,學會施恩”,知足,感恩,施恩。請全體起立,深呼吸,隨我說:(師)感謝生命,感謝父母,感謝所有;(生)感謝生命,感謝父母,感謝所有。(師)樂觀向上,奮發有為,回報社會;(生)樂觀向上,奮發有為,回報社會。

          讓我們共同努力,懂得感恩,奮發有為,回報社會。

          謝謝同學們的配合!

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