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      2. 端午活動主題班會方案

        時間:2022-10-22 15:06:47 主題班會 我要投稿

        端午活動主題班會方案

          為了確保活動取得實效,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢?下面是小編為大家收集的端午活動主題班會方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        端午活動主題班會方案

          端午活動主題班會方案1

          【活動地點】:

          五(1)班教室

          【活動時間】:

          農歷五月初三

          【活動內容】:

          以游戲的形式體現端午的風俗,弘揚民族傳統文化,烘托節日氣氛,豐富校園文化生活,活躍同學們的課余生活。

          【活動目的】:

          1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣,培養學生的好奇心和求知欲。

          2、在了解端午節由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

          3、通過活動,培養學生的合作意識與動手能力。

          前期準備工作:準備好活動用的布、針線、材料以及粽子和五彩線。

          【活動流程】:

          一、開場白

          班主任:又到一年粽飄香,你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢?農歷五月初五,是我國傳統的端午節,又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等,今天,老師和大家在這里共度佳節。

          二、了解民族文化

          班主任:(1)你知道端午節是怎么來的嗎?關于端午節有哪些傳說?

          生:愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰,憤而抱石頭投汨羅江自盡,而感動天下百姓,百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中,這就是端午吃粽子的由來。

          生:為了紀念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

          (2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?

          生:吃粽子、撮五彩線戴。

          (3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?

          生:我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節。

          三、游戲開始

          (一)吃粽子比賽

          班主任:我們先來猜個謎語:三角四楞長,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解帶扒衣裳。(謎底:粽子)

          班主任:下面我們就來個吃粽子比賽,怎么樣?(班主任講規則)

          參賽者以四人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開始”后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的.粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。

          班主任:從大家剛才的表現,可以看到同學們已感受到了過節的快樂。

          (二)縫香包

          先由班主任講解縫香包的要領和針法,然后同桌兩人一組,班主任宣布“開始”后,再動手,同桌可以互相幫助。時間為15分鐘。比賽結束后,由班干部推選出5個制作的精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

          (三)撮五彩線

          還是同桌兩人合作,各自把自己準備好的五彩線拿出來,待班主任喊“開始”,自己動手開始撮,限時3分鐘。完了之后,把自己的成果戴到手上,舉手示意成功。

          四、反思與拓展

          這次活動,通過師生討論交流、游戲活動、展示作品,使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值,了解了端午節的來歷及風俗習慣,培養了學生的合作意識與動手能力。

          端午節是我國傳統節日,有著悠久的歷史和豐富的習俗。可是,就在去年,韓國已經提前申請了端午節為東南亞文化遺產保護,這可給了我們極大的警示:我們應該熱愛我們的傳統文化習俗,讓它們代代相傳!

          端午活動主題班會方案2

          活動目標:

          端午節是中國的四大節日之一,同學們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認識端午節,本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入,讓學生去尋找端午節的起源故事,動手做香包,以及認識端午節是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余,關心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會一下團體同心的重要性。

          活動準備:

          賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關端午節的詩歌活動過程:

          一、全體立正、各小隊整隊

          二、各小隊長向中隊長報告

          人數,中隊長向中隊輔導員報告人數

          三、出旗、奏樂、敬禮

          四、唱隊歌

          五、主題活動開始:

          (一)端午奇緣話習俗(可以通過上網、查閱書籍等方式了解。)

          具體內容如下:

          1、五月初五是什么節日?(端午節)

          2、那么,你們知道端午節的來歷嗎?

          3、學生生動地講述端午節的起源故事。(各種起源故事附后)

          (二)做香袋比賽

          (主持人):同學們,佩香袋是端午節的習俗之一,每到那一天,小朋友的脖子掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂滋滋的。

          今天,我們就自己動手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。

          材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。

          工具:剪刀、針、縫衣線。

          做法:

          將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動物形等。

          剪下相對的兩片

          用線將三邊從反面縫合,留下一邊。

          翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

          將最后一邊縫合,再加長繩裝飾即完成。學生動手做香包,然后進行評比。

          (三)與詩共舞

          (主持人):同學們,你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧,告訴大家

          端午節也是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請各小隊表演詩朗誦。

          第一小隊:女生小組朗誦。

          第二小隊:配樂朗誦。

          第三小隊:小隊齊誦。

          第四小隊:男女朗誦。

          (詩歌內容附后)

          (四)觀看賽龍船慶端午的錄像。

          (主持人):同學們,你看過“龍舟競賽”嗎?端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投 龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的.舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在,我讓我們一起加入這一行列。

          (播放賽龍船慶端午的錄像。)

          (主持人):看了剛才的錄像,想談談自己的想法嗎?

          隊員們踴躍發表自己的觀點。

          六、輔導員講話:

          同學們,今天的活動搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。

          老師高興地看到同學們參與的熱情,強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識,老師相信今年的端午節大家一定會過得特別有意思。

          到時候我們再一起暢談節后的感受。

          七、呼號

          八、退旗、奏樂、敬禮

          九、活動結束

          附活動資料:

          1、故事概況。

          ①屈原投江為了紀念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅,所以在江發現屈原的尸體。

          ②曹娥尋父尸

          東漢孝女曹娥,因曹父溺亡傳說白蛇白素貞,為了報答許仙的恩惠,與許仙結為夫妻的凄美的愛情故事,傳說端午節當天白蛇喝了雄黃酒,差點現出蛇形,加上法海白蛇及水淹金山寺的情節,都是膾炙人口的民間戲曲的曲目。

          ④伍子胥的忌日

          傳說伍子胥助吳伐楚后,吳王闔閭逝世,皇子夫差繼位,伐越大勝,越王勾踐請和,伍子胥主戰,夫差不聽,卻聽信奸臣言,賜伍子胥自殺,并于于五月五日將尸體投入江端午節是中華民族的傳統節日,傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土,也是培養民族精神的有效途徑。

          端午活動主題班會方案3

          今年的端午節是在抗震救災與支援災區重建家園的特殊時刻中迎來的,因此圍繞“走進端午”這個話題,設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊,讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等,感受端午節的文化內涵,親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力,激發學生的民族自豪感和愛國熱情。

          一、活動目標:

          1、通過活動,讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,培養學生的好奇心和求知欲。

          2、學習端午節文化,激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

          二、活動地點:

          教室

          三、活動時間:

          xx月7日

          四、活動前準備

          上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

          五、活動過程

          【活動導入】

          1、我國有很多傳統節日,你知道我國有哪些傳統節日嗎?

          2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。

          3、引出主題:“走進端午”主題班會現在開始!

          【活動一】端午說由來

          (一)端午節別稱

          1、端午節有哪些別稱?

          2、關于端午節的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學生交流)

          (二)端午講故事

          1、端午節是中國古老的傳統節日,至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳說很多,你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?

          2、學生講述端午節故事:《曹娥救父的故事》等等。

          3、主持人小結。

          【活動二】端午話習俗

          (一)賽龍舟

          1、過端午節,是中國人二千多年來的傳統習慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的.習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?(學生自由交流)

          2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)

          3、端午節為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)

          (二)話粽子

          1、除了賽龍舟,端午節的主要習俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)

          2、一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)

          3、我國各地方的粽子還各有特色,請學生介紹家鄉的粽子。

          4、主持人小結。

          【活動三】端午賽詩會

          1、屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。

          2、請幾位學生朗誦端午節的詩篇。

          《端午》唐文秀

          《五月五日》梅堯臣

          《端午節的懷念》

          3、主持人小結:千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已廣泛深入人心,因此,在我國有關端午節民俗文化領域中,大家都與紀念屈原聯系在一起。

          【活動四】談感受,激發情感

          1、今年端午節與往年有什么不同?你是怎么過的?(學生交流自己的感受。)

          2、你想對地震災區的小朋友說些什么?(學生交流)

          3、快板:《民族精神代代傳》

          4、主持人總結:

          兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,讓我們世世傳遞端午節,代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

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