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      1. 二十四節(jié)氣谷雨主題班會教案

        時間:2022-10-23 00:52:32 主題班會 我要投稿

        關(guān)于二十四節(jié)氣谷雨主題班會教案

          作為一名教師,通常會被要求編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于二十四節(jié)氣谷雨主題班會教案,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于二十四節(jié)氣谷雨主題班會教案

          二十四節(jié)氣谷雨主題班會教案 篇1

          活動目標(biāo)

          1、知道谷雨節(jié)氣有觀賞牡丹花的習(xí)俗。

          2、在仔細(xì)觀察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征并用語言表述。

          3、感受牡丹花的美,愿意愛護(hù)牡丹花。

          重點難點

          重點:在仔細(xì)觀察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征難點:能用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

          活動準(zhǔn)備

          古人和現(xiàn)代人賞牡丹的圖片各一張,相機(jī)、ipad

          活動過程

          1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)谷雨節(jié)氣有賞牡丹花的習(xí)俗

          教師出示游人在賞牡丹花的照片,師:今天早晨我發(fā)現(xiàn)公園里的人很多,你們看看他們在干什么?教師出示一張古人賞牡丹的圖片,師:這是什么時候的人?他在干什么?

          小結(jié):今天是二十四節(jié)氣中的谷雨節(jié)氣,古代人和現(xiàn)代的人在谷雨節(jié)氣這天都會觀賞牡丹花。我們也去公園中觀賞牡丹花吧。

          教師組織幼兒到中山公園中的牡丹園觀賞牡丹花,出發(fā)前提出出行安全要求。

          2、引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征

         。1)幼兒觀察牡丹花花朵的顏色、形狀和味道。

          師:公園中的牡丹花有哪些顏色?你看到過其他顏色的牡丹花嗎?牡丹花的花朵什么樣?像什么?牡丹花有香味嗎?

          小結(jié):牡丹花的花朵有白色的、粉色的、紫色的、紅色的,每一朵花都有好多層花瓣,花朵是圓形的,聞起來還有淡淡的香味。

         。2)幼兒觀察牡丹花花葉的顏色和形狀?

          師:牡丹花的葉子什么樣?像什么?和你的小手比一比。

          小結(jié):牡丹花的`葉子是大大的,像一個手掌,像一把小扇子……

         。3)幼兒用相機(jī)和ipad記錄自己喜歡的牡丹花。

          3、引發(fā)幼兒愛護(hù)牡丹花的情感

          請園林叔叔向幼兒宣傳愛護(hù)牡丹花的做法:牡丹花很漂亮,我們小可以用眼睛看,用相機(jī)把漂亮的牡丹花照下來,可以聞一聞,但是千萬不能用小手摸,因為手上有小細(xì)菌,小細(xì)菌會使牡丹花生病,生病了牡丹花就謝了。

          4、師生交流觀賞牡丹花時的發(fā)現(xiàn)和感受教師帶領(lǐng)幼兒回到班級中,將幼兒記錄的牡丹花照片滾動播放。

          師:這是誰拍攝的牡丹花?你的牡丹花是什么顏色的?你喜歡它嗎?你喜歡它哪里?或你覺得它哪里最美?

          換問法:這朵牡丹花漂亮嗎?哪里最漂亮?你們猜猜這是誰拍攝的?等。

          延伸活動

          幼兒欣賞感受牡丹花的美后,嘗試用多種材料顏料、毛筆、毛刷、報紙團(tuán)、海綿、瓶底、自制粉撲等多種材料作畫表現(xiàn)牡丹,進(jìn)一步感受牡丹的美。

          活動總結(jié)

          本節(jié)活動有四個巧妙之處:

          第一:充分調(diào)動了幼兒的多種感官。幼兒通過看一看、聞一聞、比一比,通過親身感知去認(rèn)識牡丹花,解決活動的重點認(rèn)識牡丹花的外形特征。

          第二:引導(dǎo)幼兒分層次有目的的觀察。根據(jù)小班幼兒的年齡特點注意時間較短,觀察外形特征時分兩次去觀察,一次觀察花朵,一次觀察花葉,幼兒帶著觀察目的有效的觀察,對牡丹花外形特征的認(rèn)識更加充分。

          第三:通過電子設(shè)備輔助幼兒表達(dá)。幼兒不僅用多種感官感知體驗,幼兒通過電子設(shè)備相機(jī)、ipad等影像來表達(dá)自己的收獲,結(jié)合圖片進(jìn)行表達(dá)與分享。

          第四:巧妙利用園林叔叔。通過邊看園林叔叔的修剪照顧牡丹花邊聽園林叔叔講解愛護(hù)花草的知識,幼兒體會到了園林叔叔的辛苦同時會激發(fā)幼兒愛護(hù)牡丹花及身邊的花草。

          二十四節(jié)氣谷雨主題班會教案 篇2

          設(shè)計意圖

          “趣玩二十四節(jié)氣”課程的內(nèi)容選擇,遵循適宜性、整體性、游戲性三原則。摒棄大而空地堆砌節(jié)氣知識,精心選取每個節(jié)氣最重要的物候特點、節(jié)氣習(xí)俗等,采用幼兒喜聞樂見的活動形式,如節(jié)氣故事視頻、民俗體驗、游戲探究,帶領(lǐng)幼兒真正走進(jìn)節(jié)氣文化。

          節(jié)氣“谷雨”的集中活動以“雨生百谷”這一節(jié)氣含義作為核心,展開介紹了谷雨時節(jié)多雨的氣候特點、“谷雨前后,種瓜點豆”的農(nóng)事活動,并結(jié)合《谷雨到了》的節(jié)氣故事視頻、“種豆子”的科學(xué)活動,帶領(lǐng)幼兒充分地感知、體驗谷雨的節(jié)氣文化,真正做到活動有價值,孩子有收獲。

          活動目標(biāo)

          了解谷雨的氣候特點與農(nóng)事活動,知道谷雨前后適合農(nóng)作物的生長。

          能夠與同伴合作種植豆子,體驗谷雨時節(jié)種植的樂趣。

          活動準(zhǔn)備

          經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒對常見農(nóng)作物有一定認(rèn)識。

          課件準(zhǔn)備:“農(nóng)作物”組圖;《谷雨到了》故事視頻;《種豆子》手工視頻。

          紙面教具:《種植牌》;《種植記錄表》。

          材料準(zhǔn)備:各類豆子、鏟子、土培容器、澆水工具。

          活動過程

          出示組圖“農(nóng)作物”,激發(fā)幼兒的活動興趣。

         。ń處熞部稍诒经h(huán)節(jié)出示農(nóng)作物,進(jìn)行實物展示)

          這些農(nóng)作物你都認(rèn)識嗎?

          你知道它們是怎么來的嗎?(種出來的)

          哪個季節(jié)比較適合種植這些農(nóng)作物呢?(春季)

          播放故事視頻《谷雨到了》,引導(dǎo)幼兒了解谷雨的氣候特點與農(nóng)事活動。

          活動建議:教師可重復(fù)播放故事視頻,引導(dǎo)幼兒從視頻里尋找答案。

          現(xiàn)在正是春天,是播種農(nóng)作物的好時候,熊貓奇奇和熊貓妙妙打算去田野間走走,我們也去看看吧。

          農(nóng)民伯伯向奇奇和妙妙介紹了哪個節(jié)氣呢?(谷雨)

          谷雨是春天的第幾個節(jié)氣?(最后一個)

          為什么谷雨到了,適合播種農(nóng)作物?(天氣變暖、雨水多了)

          “谷雨前后,種瓜點豆”這句俗語中,“瓜”和“豆”指的是什么呢?(農(nóng)作物)

          小結(jié):谷雨不僅是二十四節(jié)氣之一,還是春季的最后一個節(jié)氣。谷雨到了,天氣變暖和了,雨水也變多了,特別適合播種農(nóng)作物,所以“種瓜點豆”是谷雨前后最重要的'農(nóng)事活動。

          播放手工視頻《種豆子》,出示種植工具與材料,引導(dǎo)幼兒了解土培種植豆類農(nóng)作物的方法。

          1、師幼互動,了解幼兒有關(guān)種植豆類的已有經(jīng)驗。

          谷雨到了,我們也來種一種豆子吧。你種過豆子嗎?

          你知道種豆子需要哪些工具?做哪些準(zhǔn)備嗎?

          2、播放手工視頻《種豆子》,引導(dǎo)幼兒初步了解土培種植豆類農(nóng)作物的方法。

          種豆子前要準(zhǔn)備什么呢?

          具體的步驟你都記住了嗎?

          3、出示種植工具與材料,教師演示種植,引導(dǎo)幼兒鞏固種植方法。

          活動建議:教師可用提問的方式引導(dǎo)幼兒回憶種植的步驟,幼兒回答一個步驟后,教師演示一個步驟。

          老師也準(zhǔn)備了這些材料,請你們幫老師回憶一下種植豆子的步驟吧。

          在小組內(nèi)發(fā)放種植工具、紙面教具《種植牌》,組織幼兒到種植區(qū)種植各類豆子,體驗谷雨時節(jié)種植的樂趣。

          1、將幼兒分組,每組提供種植工具及不同種類的豆子,如黃豆、綠豆、花生、蠶豆等。

          2、帶領(lǐng)幼兒到種植區(qū),按小組進(jìn)行種植。

          3、分發(fā)紙面教具《種植牌》,請幼兒做好標(biāo)記插放至盆栽中。

          活動延伸

          區(qū)域活動

          在種植區(qū),投放種植工具和紙面教具《種植記錄表》,請幼兒照顧、記錄豆子們的生長。

          家園共育

          1、請家長與幼兒在家探索更多有關(guān)種植豆子的方法,通過拍照進(jìn)行記錄、分享。

          2、谷雨有“摘春茶”“賞牡丹”的習(xí)俗,家長可在谷雨前后帶幼兒摘茶、賞牡丹。

          3、家長與幼兒共同聆聽寶寶巴士故事《谷雨節(jié)氣:一起去看牡丹吧》,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知節(jié)氣傳統(tǒng)文化。

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