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      1. 高三畢業(yè)主題班會

        時間:2022-09-26 05:41:39 主題班會 我要投稿

        高三畢業(yè)主題班會

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家都接觸過主題班會吧?主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。你所了解的主題班會都是什么樣的?下面是小編幫大家整理的高三畢業(yè)主題班會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        高三畢業(yè)主題班會

        高三畢業(yè)主題班會1

          【一】、班會目的:

          1、提高師生備戰(zhàn)高考意識;

          2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考斗志;

          3、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情;

          4、緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒;

          5、鼓勵師生。

          【二】、主題班會籌劃與設(shè)計:

          高140班班主任

          【三】、主持人:

          男、女

          【四】、勵志班會過程:

          一、班主任開場(音樂——天空之城)

          今天,是一個不同尋常的日子。再過100天,你們就要結(jié)束難忘的高中時代,再過100天,就要告別求學(xué)三年的母校,再過100天,你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué),再過100天,你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考!

          此時此刻,作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我,心里已經(jīng)感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事,如在眼前?蓮椫敢粨]間,百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。

          最后的一百天里,我和全體老師也許對你們有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評,但請相信我始終如一,如同一個麥田守望者一樣,守望著你們的一步又一步成長!我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。

          三年的時間,在人生的長河中,只不過是短暫的一瞬,我們在高中所學(xué)的文化知識,在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會,也不過是滄海一粟。但是,經(jīng)過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染,艱苦奮斗的精神必將深深扎根在高140班每個同學(xué)的心中,這將使我們每個同學(xué)受益終身。

          在求學(xué)的道路上沒有平坦的大道,只有沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點,學(xué)海無崖,只有思得寂寞,耐得清貧,不畏勞苦的'勤奮者才能有所建樹,取得成就。高中三年的大好時光,只剩下寶貴的100天了,我們每一個同學(xué)都要精打細算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時間,不讓一分光陰虛度,當(dāng)我們高考結(jié)束后,回首這一百天時,一定不要因虛度歲月而悔恨。相反,我希望,每個同學(xué)得到高考成績時,都會自豪地說:人生能有幾回搏?我竭盡全力了,十八歲,我沒留下遺憾!

          決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響,同學(xué)們:愛拼才會贏!我相信,只要我們竭盡全力,奮力拼搏,140班一定能取得勝利。在今后的日子里,我們每個同學(xué)都要放下包袱,輕裝上陣,安下心來,發(fā)揚奮力拼搏、用永不言敗的精神,不猶豫、不彷徨,我們共同努力,全身心地奮戰(zhàn)高考,向家長、老師、學(xué)校和社會交出一份滿意的答卷,鑄無悔青春,創(chuàng)140班的神話!

          相信你們一定能夠成為我們的驕傲,成為家長的驕傲,成為瀾滄一中的驕傲!

          (男、女)

          (男)一百天,我們唱出心中無悔

          (女)一百天,我們笑吟多年等待

          (男)一百天,我們跳出平庸的牢籠

          (女)一百天,我們讓命運的裙角飛揚

          (男)我們珍惜一百天,讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀

          (女)我們奮斗一百天,讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩

          (男)我們拼搏一百天,讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒!

          (男、女)高考百日宣誓活動現(xiàn)在開始!

          二、奏樂國歌(音樂——國歌)

          (男)請家長和老師坐下,全體同學(xué)立正,接受班主任的宣誓。

          三、班主任向?qū)W生宣誓

          (要求:班主任面向?qū)W生舉起右拳做出宣誓)

          現(xiàn)在,我——班主任付開慧向高140的全體同學(xué)作出鄭重宣誓:

          未來的一百天中我一定會:

          忠于職守,以身作則;

          竭盡全力,甘于奉獻,

          與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、同甘共苦,

          為同學(xué)們保駕護航,共度難關(guān)。

          讓我們一起滿懷激情,決戰(zhàn)高考!

          最后,請同學(xué)們跟我一起喊——相信自己,百煉成鋼!

          四、學(xué)生向家長作宣誓:

          (男)我們曾經(jīng)彷徨,我們曾經(jīng)懦弱,我們曾經(jīng)憧憬未來,我們曾經(jīng)抱卷痛哭,我們也曾經(jīng)讓父母失望的淚水一度蔓延……我們也知道前路的戰(zhàn)場上有太多的勁敵等著我們,然而,盡管我們已經(jīng)跋涉千里,盡管我們已經(jīng)塵土滿面,盡管我們面容枯槁,但,我們毫不畏懼!

          (女)10年寒窗僅在此一搏,久經(jīng)沙場必凱旋而歸!我們志在必得!

          (男)請全體家長起立,向后轉(zhuǎn),接受孩子們的宣誓。全體學(xué)生面向家長,舉起右拳做出宣誓)

          (女領(lǐng)誓)親愛的爸爸媽媽,高考沖刺的號角已經(jīng)吹響,在距離高考一百天的日子里,我們與青春的名義莊嚴(yán)地許下我們的諾言:

          主動復(fù)習(xí),爭分奪秒!

          持之以恒,追求卓越!

          全力以赴,決勝高考!

          燃燒激情,堅持到底!

          爸爸媽媽相信我們,一定能行!

          五、個別學(xué)生向家長、老師做出承諾(音樂——壯志在我胸)

          六、學(xué)生向作老師(學(xué)校)宣誓(音樂——豪勇七蛟龍)

          (男)登山者從不害怕山有多高,旅行者從不擔(dān)心路有多長,140班的同學(xué)們,有多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過;有多少艱難險阻我們攜手克服,還有100天,難道我們會在最后的時刻放棄嗎?不會!高考不過是一次挑戰(zhàn),面對挑戰(zhàn),多一份準(zhǔn)備,就多一個機會,不要哀嘆100天太短,只爭朝夕,永不止步,在有限的時間里追求的成效;不要害怕平時的失敗,積極的心態(tài)會指引你穿越一切障礙。

          同學(xué)們,努力吧!用百分之兩百的努力去追求的成功;同學(xué)們,堅持吧!世界從來都會給堅持不懈的人讓路!

          現(xiàn)在,讓我們站起來,用我們最嘹亮的聲音,喊出我們的口號:

          蟾宮折桂,志賭明天!

          蟾宮折桂,舍我其誰!

          (女):請全體老師起立,面向?qū)W生,接受學(xué)生的宣誓。全體學(xué)生舉起右拳做出宣誓)

          從今天起,我們發(fā)誓做一個上進的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),誓死達到。

          從今天起,我們發(fā)誓做一個認真的人,聚精會神,精益求精。

          從今天起,我們發(fā)誓做一個大氣的人,激情飛揚,胸懷坦蕩。

          從今天起,我們發(fā)誓做一個堅強的人,完善修養(yǎng),百煉成鋼。

          從今天起,我們發(fā)誓做一個執(zhí)著的人,堅持到底,永不放棄!

          請大家連呼三遍:

          堅持到底,永不放棄!

          堅持到底,永不放棄!!

          堅持到底,永不放棄!!!

          【五】、校長表百日動員講話

          【六】、宣布主題班會結(jié)束

        高三畢業(yè)主題班會2

          設(shè)計背景:

          本學(xué)期處于“走近”高三的階段,各學(xué)科紛紛吹響總復(fù)習(xí)的號角;而學(xué)生剛剛經(jīng)歷完學(xué)業(yè)水平測試,心理疲勞期的不良反應(yīng)逐漸凸顯,精神松散,狀態(tài)不佳,借期中考試的機會,進一步強化目標(biāo)意識,激發(fā)學(xué)習(xí)動力成為當(dāng)前刻不容緩的事情。

          活動目標(biāo):

          核心目標(biāo):增強班級凝聚力,激發(fā)學(xué)習(xí)驅(qū)動力。

          子目標(biāo):培養(yǎng)一個好習(xí)慣

          制定一個細計劃

          分享一個好方法

          活動準(zhǔn)備:

          1、考后一周內(nèi)班級全體同學(xué)一對一溝通;

          2、考后一周內(nèi)全體同學(xué)家長聯(lián)系一次;

          3、設(shè)計問卷調(diào)查并實施;

          4、班會課發(fā)言同學(xué)溝通并確定稿件;

          5、相關(guān)視頻、課件制作。

          活動過程:

          班長主持:雅安地震牽動了國人的愛心,“震生”的出生點燃了廢墟上的溫情;一個生命的成長要經(jīng)歷多少風(fēng)雨彩虹,我們不禁回望過去。

          環(huán)節(jié)一:過去

          PPT展示照片,展示學(xué)業(yè)水平測試備考場景、家長送考場景、學(xué)業(yè)水平測試考完后的表情,一系列圖片展示開學(xué)初至學(xué)測考試這一段辛苦歷程;主持人旁白:我們一路走來。

          播放采訪本班同學(xué)的視頻,主題關(guān)于學(xué)測考前、考后、出成績后從慌亂到緊張,從胸有成竹到碩果累累,不禁感嘆:付出終有回報,努力終有成績。

          播放采訪本班同學(xué)家長的視頻《父母眼中的我》,主持人旁白:我們不一定知道視頻中是誰的父母,但某個人一定知道視頻中的父母對于“我”是多么的欣賞,父母始終關(guān)注著我們,成為我們的堅強后盾,伴我們一路同行。那么我們自己呢?

          環(huán)節(jié)二:現(xiàn)在

          三位同學(xué)分別演講《我這兩三月》,其余同學(xué)討論并自由發(fā)言,總結(jié)備考過程中的經(jīng)驗得失。

          分小組討論:話題1、本周班級應(yīng)重點強化的一個好習(xí)慣。

          話題2、哪些行為能夠促進學(xué)習(xí)進步?

          主持人將匯總后的各項內(nèi)容匯總在黑板上,舉手確定重點強化的好習(xí)慣并實施;同時將討論的結(jié)果添加到學(xué)習(xí)計劃表中。

          圖片展示:學(xué)測考試后班級的'學(xué)習(xí)場景、教室衛(wèi)生場景。

          主持人結(jié)合問卷調(diào)查內(nèi)容總結(jié),過去我們努力拼搏,成敗得失都已成過去,經(jīng)驗教訓(xùn)指引我們前行,我們收拾心情,展望未來。

          環(huán)節(jié)三:未來

          播放采訪家長視頻,主題關(guān)于父母對孩子未來的期待,同時播放同學(xué)對于未來的設(shè)想。主持人旁白,不管過去怎樣,父母對我們的未來都抱有殷切希望,我們對于自己的未來也都各有期待,希望在前方,路在腳下,我們腳踏實地,一步一步前行。

          同學(xué)代表分享“我的一天”學(xué)習(xí)經(jīng)驗,背景音樂《我的未來不是夢》。

          班主任總結(jié):世界上最貴重的不是“現(xiàn)金”,而是“現(xiàn)今”,只有不忘過去,把握現(xiàn)在,才能夠贏得未來。

        高三畢業(yè)主題班會3

          資料

          南京市某中學(xué)近日在高三年級數(shù)百名學(xué)生中,發(fā)放300份調(diào)查問卷,就學(xué)習(xí)壓力進行抽樣調(diào)查,現(xiàn)已收回問卷250多份。

          翻閱這些問卷看到,問卷設(shè)了10多個問題,如“你對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)滿意嗎?”“目前你的壓力主要來自哪里?”“面對‘高考’二字你想到了什么?”

          在200多份已經(jīng)回收的問卷中,有150人對目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)“很不滿意”,100多人認為“學(xué)習(xí)壓力主要來自父母”。在回答“面對‘高考’兩字你想到了什么”這個問題時,有五六個學(xué)生回答很極端。有學(xué)生寫道:“痛苦,前途一片黑暗!币灿袑W(xué)生寫“崩潰、絕望”。有的學(xué)生在“提到學(xué)習(xí),你想到了什么”這一問題下面寫的是:“痛苦、無邊無際!

          一個悲劇

          20xx年6月3日,甘肅省一中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過大,從一幢十八層的住宅樓的14層跳下,當(dāng)場身亡。

          我們的壓力有哪些?

          學(xué)習(xí)壓力

          人際關(guān)系壓力

          升學(xué)壓力

          就業(yè)競爭壓力

          父母,師長的期望壓力

          有壓力好還是不好?

          好,調(diào)整得好,則能變成動力,祝你成功!

          不好,調(diào)整得不好,不懂釋放,則會變成阻力,影響身心健康,造成惡性循環(huán)!

          第一招:跳支勁舞,展現(xiàn)青春

          當(dāng)你心情煩躁學(xué)習(xí)厭倦時,會跳舞的同學(xué)不凡找?guī)孜弧拔韫鳌焙煤茂偪褚幌拢欢〞屇銖氐渍宫F(xiàn)一下青春活力,放松自我。請看我班的舞棍們。

          第二招:彈彈琴,洗滌心靈

          琴聲能喚起你童年美好的.記憶,洗滌你焦?jié)岬男撵`,使心與自然完美的融合在一起。心平氣暢才能更好的學(xué)習(xí)。請欣賞古箏演奏。

          第三招:唱唱歌,唱得響亮

          當(dāng)你心情沉悶時,你可以聽聽歌,或者自己放聲歌唱,這樣可以很好地把自己的怨氣很好的發(fā)泄出來,讓你重新找回自我。

          第四招:自我激勵,自我暗示

          當(dāng)我們學(xué)習(xí)取得一定進步的時候,不凡給自己一個獎勵,比如買一份小禮物送給自己,品嘗成功的喜悅暗示自己“我很棒”!

          階段學(xué)習(xí)獎勵

          常勝將軍獎

          第1名:李理

          第2名:陳增華

          第3名:楊昌錕

          第4名:凌詩榕

          第5名:劉夢婷

          第6名:林宇恒

          不斷進步獎

          周兆精32-22-7

          吳平20-14-8

          林銘23-21-9

          王曉倩28-25-10

          李榕萍19-12-11

          李瑩15-13-12

          第五招:陶醉藝術(shù)

          聽聽高雅而美妙的小提琴演奏,能讓我們陶醉在高雅的藝術(shù)當(dāng)中,從而忘記痛苦與憂愁,更加熱愛生活。請欣賞我班小提琴王子何昭樂的表演。

          第六招:體能鍛煉釋放壓力

          精神上的疲憊有時可以用體能鍛煉來緩解,選擇一項你最喜歡的運動,單位時間煉得熱汗淋漓,效果會更好,我們一起來吧!

          玩一個體能游戲

          在一分鐘之內(nèi),請我班所有的男生做俯臥撐,次數(shù)最多的前五名可以得到一份精美的禮物!Let’sgo!

          總之:

          方法因人而異,找到自己最好的。祝你成功!

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