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      1. 最新保護水土 人人有責(zé)主題班會

        時間:2022-08-24 08:46:23 主題班會 我要投稿
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        最新保護水土 人人有責(zé)主題班會

          上學(xué)的時候,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容?下面是小編幫大家整理的最新保護水土 人人有責(zé)主題班會,希望能夠幫助到大家。

          活動目標(biāo):

          1、了解水土流失的現(xiàn)狀,我國水土保護的法律法規(guī),了解水土流失的概念,我國治理水土流失的各項措施。

          2、利用20xx年我國頻發(fā)泥石流視頻、水土流失,水土治理圖片引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建水土流失保護的知識體系。設(shè)計水土流失治理方案,制定保護水土倡議書,暢想未來治理全景圖。

          3、針對探究問題,開展小組研討,學(xué)會合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生對信息搜集、分析、處理能力。

          4、從實際出發(fā),因地制宜,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度,加強國情國策教育和愛國愛家的教育。

          活動方法:

          資料搜集法、教學(xué)競賽法、合作探究法,創(chuàng)新實踐法

          活動準(zhǔn)備:

          1、教師準(zhǔn)備《保護水土人人有責(zé)》ppt課件

          2、學(xué)生搜集有關(guān)水土流失治理和保護水土法律法規(guī)相關(guān)資料,調(diào)查身邊發(fā)生的水土流失和水土保護的資料。

          教學(xué)時間:

          1課時

          活動過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,發(fā)現(xiàn)問題:

          師播放視頻《云南泥石流》,同學(xué)們觀看這段視頻,結(jié)合自己身邊發(fā)生的事談一談你有什么想法?這說明了什么?

          生:(交流視頻)

          師:20xx年我國發(fā)生多次泥石流山體滑坡事件,人民生命財產(chǎn)遭受嚴(yán)重損失,它留給我們的是什么呢……,相信大家都有自己的見解,地球我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@正在一天天面臨嚴(yán)重的威脅,空氣污染,水質(zhì)破壞,水土流失……我們每個人都應(yīng)該為我們生命的母親做點什么,今天我們我們上一節(jié)《保護水土人人有責(zé)》的綜合實踐活動課。

          二、共同交流,探究問題:

          師:根據(jù)課前的布置,你們搜集了許多相關(guān)的資料,那么我們對水土了解哪些呢?通過小小的競賽,看一看你們對水土知識了解多少?

          師:說明比賽規(guī)則,比賽分必答題和搶答題,學(xué)生分成四個小組,那個小組得分最多,將成為獲勝組。現(xiàn)在開始先進行必答題,每組有3個題,抽簽進行,之后進行搶答題,教師說完題后舉手進行。

          學(xué)生分組答題。(視頻錄像)

          通過本次小競賽的展示,同學(xué)們對水保知識有了更進一步的了解,對水土保護有了更深層的認識。

          三、深情感悟,解決問題:

          師出示圖片:水土流失環(huán)境污染風(fēng)景圖片

          我們的家鄉(xiāng)哈爾濱地區(qū)多山及丘陵地,水系交錯,山勢不高,河流縱橫,平原遼闊。由于多年來的人為破壞,水質(zhì)污染、土壤流失現(xiàn)象已不容忽視,看到這些曾經(jīng)、現(xiàn)在發(fā)生在我們周圍的一切,我們要讓未來成為一個藍天白云,青山綠水,河塘水晶,百鳥鳴奏,魚翔淺底生機岸然畫卷。

          同學(xué)們看完這些圖片有哪些感想?你們想不想把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)成圖畫般的美景。

          生:(答。)

          師:我們現(xiàn)在就為建設(shè)這樣的家園努力吧,讓我們行動起來,發(fā)揮你們的聰明才智,獻計獻策。請同學(xué)們自行組成小組共同完成。

          師:出示幻燈片。(課題)

          1、保護水土倡議書。

          2、向當(dāng)?shù)卣岢鲋卫硭亮魇Ыㄗh書。

          3、設(shè)計水保宣傳手抄報。

          4、繪制一幅保護環(huán)境的美麗圖畫。

          師:指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。

         。úシ呕顒舆^程的錄像)

          四、活動總結(jié):

          同學(xué)們通過本次的實踐課活動,相信同學(xué)們對水土保護有了深層的認識,水土保護已迫在眉睫,讓我們積極行動起來,從現(xiàn)在做起,從我們每個人做起,保護我們生命的搖籃——地球。

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