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學期末主題班會總結（通用6篇）
在我們上學期間，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？下面是小編為大家收集的學期末主題班會總結（通用6篇），歡迎大家分享。
學期末主題班會總結1
一、 交流自己的收獲
主持人：時光匆匆，一個學期又要過去了，今天請同學們反思然后交流一下自己這個學期在學習上的收獲，請同學們踴躍發言。
二、 明確期末考試的重要性
主持人：同學們經過一個學期的學習，或多或少有些小收獲，現在，期末考就要來臨了。大家覺得期末考試是重要嗎？說說自己的看法。
三、 討論復習的.方法
�。ㄒ唬┓窒韺W習方法，學習習慣
主持人：既然大家都覺得期末考試非常重要，那么我們應該怎樣好好地準備期末考呢？現在我們請那些學習成績好，學習行為好的同學給我們講一講他們視怎樣學習的！
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支持人：他們的學習方法都很不錯。那么，我們應該怎么做才能落實復習的有效性呢？
（三）確定復習有效性的方法
1、制定好復習計劃，并嚴格按照計劃進行復習。
2、對語文數學采取不同的復習方法：語文要多背多寫，結合課內的筆記對重點段落、重點內容進行及時的復習，復習要講究口到、眼到、心到；數學計算題要多練，要養成在草稿本草稿的好習慣；應用題要注意讀題，在讀懂題目的基礎上進行答題，完成題目后一定要檢查。
3、做題時要把握時間，簡單的先做，會的全做完了，再去思考那些不會的做的，考卷不要放空，注意字跡要工整。
學期末主題班會總結2
商務職業學院商管系連鎖2班以“我的祖國”“愛國”——主題班會暨團日活動總結報告。
在校團委的指導下本月30號下午10級連鎖二班新生開展拉新學期的第一次主題班會暨團日活動。
此次活動以“我的祖國”“愛國”為主題， “如何正確的愛國”為內容，目的是為了讓每一個剛剛步入大學生活的我們對祖國的愛國方式進行一個正確的引導，讓每個新生用正確的方式去熱愛自己的祖國，擁有一個正確的方向與目標。
在這次活動中，我們班先把班上同學分成多個小組，對愛國方式進行討論。然后由各個小組的同學推薦一位代表進行總結性的發表演講，接下來就是學生代表關于“我的'祖國”“愛國”的演講，最后是當場的其他系的同學和大二學長關于學生代表的演講的點評以及就此次活動主題的發言，引發了同學們深入的思考和積極的討論。
此次活動給了同學們一次思想較林的平臺，引發同學們對用什么方式愛國的暢想、思考與啟示，同時也增加了班級成員之間團結合作的精神。大這次活動中也體現了我們在組織班會和團日活動中的不足之處。比如活動之前沒有做好宣
傳工作以至活動當天同學們準備并不充分；活動過程中對于活動氣氛和同學們的積極性沒有更充分的調動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們會避免同樣問題的發生。
在以后的工作中，我們商管系連鎖二班全體班委將總結經驗，揚長避短，將班會與團日活動做的盡善盡美，并一如既往的支持校團委的各項工作的展開。
學期末主題班會總結3
經過緊張的期中考試，同學們都得到了自己應有的成績。有進步，也有落后；有收獲，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感；從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數，而且還可以看出同學們付出了多少、努力了多少。
為促進同學們的學業成績提升，增強自主學習意識，并掌握正確的學習方法，幫助同學們從后半學期第二學段，順利平穩地迎接期末，xx中學各班主任老師利用班會時間，分析了班級期中考試成績的整體情況，幫助同學們發現其現階段在學業方面所出現的問題，并針對班級學習發展的特點，成績兩級分化程度、優劣勢學科發展等方面入手，給出了各具特色的應對策略，從思想、情感以及學習方法上對同學們的學業做出了動員。
班會課上，有的請進步比較大的同學上講臺，介紹他們的學習經驗，有的`把座右銘當作自己的動力，在自己失敗的時候，用自己的座右銘勉勵自己。有的把自己的父母當作動力，當自己失敗的時候，他們總想到父母的汗水和淚水，從中得到的是感動與奮發，有的則擁有了獨特的學習方法。最后，考得不好的同學也可以走上講臺，說說自己的失敗的原因，希望所有的同學引以為戒。
在文明行為習慣方面每一位同學都要檢查一下自己的行為，“有沒有隨地亂扔果皮紙屑？”“公交車是否做到自覺排隊？”“公交車上見到老人、老師，抱孩子婦女、孕婦等是否主動讓座？”“是否自覺遵守交通規則？”讓每一位同學加強自身修養，做一名文明的中學生。
班會課上是真情交流，班會課后是無限感悟。讓有關同學相信失落的心情只是短暫的，一次失敗并不能代表什么。只要我們努力，我們堅持，成功永遠屬于我們！
通過總結，讓同學們更多地明白自己該怎么做，怎樣才能做得更好！在接下來的學期里，全體同學有信心在老師的支持關心下學會智慧學習，努力完善，彌補不足，爭取百尺竿頭，更進一步。
6月18日早8：30，xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。
消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高級工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束后，在廠區東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過程中xx工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經理xx主持，副總經理xx出席了培訓會。
11月25日晚上，我校政教處在崇德樓四樓會議室組織召開了“班務工作期中總結會”，會議由xx副主任主持，政教處成員、各年級組長、負責德育的副組長、全體班主任和實習班主任參加會議，xx校長、xx副校長出席會議并致辭。
會上，班主任們發言踴躍，對各自半學期以來的班務工作作了總結，并毫不保留地與大家分享了自己的班務管理經驗。政教處主任、各年級組長也對班務工作進行了小結。
劉副校長在發言中肯定了半學期來我校的班主任工作，尤其在班級文化建設、學生手機管理和日常行為規范方面所取得的成績。
陳校長在發言中指出，本次會議開得很及時、很有序、很成功。同時也指出了班主任工作中存在的一些問題，要求在今后的工作中加以克服。
學期末主題班會總結4
時間過得真快，眨眼間，一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期�，F在就把一學期的工作情況總結一下。
一、做好學生的思想工作，培養良好的道德品質
對初一新生，必須先規范學生的行為，提高學生素質，與其他班主任一樣，經常性地加強對學生的集會，晨讀、課間操，衛生清潔保持工作等督促檢查，經常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況在深入學生的學習，生活和活動中及時了解，關心、教育并且督促其良好的習慣養成。
我當班主任力爭做到兩點：
一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發展，為孩子的成長創造一個愉快的心理運動空間；
二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的周琦同學各方面表現相當不錯，是一個品學兼優的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
二、加強班級管理，培養優秀的學風與班風，鼓勵學生參與各項活動
班里制訂的各種規章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養自我管理意識和自主學習的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業余時間經常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學風濃。
鼓勵學生參與各項活動：如積極參與學校組織各項活動，積極報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名；廣播操比賽第四名；語文課本劇表演三等獎等等。這些集體活動都要學生齊心協力，一起來完成。
三、建立良好的和諧的師生關系，在愛心中與學生一道成長
老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育�！彼云綍r我注意與學生交朋友，談心，在學習上給予關心與愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道�！迸c此同時，我還注意培養他們同學的友愛之情，營造融洽和諧的人際關系，使同學們之間親如手足。
1、育學生努力學習，完成學習任務
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
2、心學生身心健康，促進學生全面發展
要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干。
四、重視與家長的聯系，雙向管好學生
學生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯系，進行友好交往。贏得了家長的'信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創造必要的學習環境，為孩子做好榜樣。
五、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮如紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
六、存在的不足，需要改進的地方
1、期末復習階段后進生狀態很不好。以后要多注意復習階段學生的心理輔導與思想教育。
2、學生盡管上課看起來似乎很認真，但是聽課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重學生的思想動態，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
學期末主題班會總結5
時間過得很快，不經意間一個學期的工作就結束了�；仡欉@些日子來的工作，有很多的感慨，下面對該學期的工作作總結。
一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。去年下半年我向學區黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學數學教學》、《優秀論文集》、《青年教師優秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。認真上好每一堂課，并且完整認真的備課。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學期主要擔任二年級兩個班的數學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。""我想全班同學的學習成績都是那么好。"
于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學生"們全班都有進步，有的進步非�？臁�
這學期我還承擔了數學優質課比賽的任務。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優質課是數學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優質課與眾不同的'是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質。再者本校的數學優質課連續三年能夠取得鎮的一等獎，并代表鎮到區參賽。面對這樣的壓力，我和數學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。最后，在全體的努力下，這次的公開課終于實現了我校數學優質課連續四年獲鎮一等獎、并代表鎮到區參賽的夢想。
三、領班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養成，并且有幾個象XXX、XXX等是最調皮的。
這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。像"我們是新世紀雛鷹"文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。
五、主要成績。
以上就是我一個學年工作情況的總結。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家！
學期末主題班會總結6
在學校領導的關心和幫助下，根據學校的工作計劃和德育工作目標，本人聯系班級的實際情況，主要做了下列工作，現將工作總結如下：
1、注重培養學生的品行，形成良好的班風，引導學生積極向上
本學期，是中學階段的第一學期。我利用班會課等多種形式，從培養學生品行入手，宣貫學校的規章制度，從一開始就嚴格要求，規范學生的行為，把教書與育人有機地結合在一起。本班的部分學生雖然有較強的上進心，但競爭意識不強。我十分注意引導這部分學生積極向上，并以他們來促進全班同學。通過樹立好的典型，鼓勵落后的.學生，形成了良好的班風和學風，全班同學的自覺性逐步增強。
2、采用多種行之有效的辦法，引進競爭機制，調動大家學習的積極性
本學期對于初一學生是十分重要的，氣可鼓不可泄。首先，我經常通過黑板報、班會課等途徑，宣傳優秀學生的學習方法，鼓勵大家向他們學習，向他們挑戰；其次，教育學生既要勤奮，又要講究學習方法，對于學習的每一個環節都不能放松；第三，在班里組織各學科知識競賽，既增強了學生的競爭意識，又培養了大家的團隊協作精神，效果比較顯著。通過大家的共同努力，班級的學習成績無論是縱向還是橫向都有了提高，并涌現了不少學習尖子。
3、抓好學生的行為規范，促進班風建設
我十分重視抓好出勤、儀容儀表、上課和午休紀律、課間操及眼保健操等工作，借此來培養學生的行為規范。對于違紀的學生，我總是耐心細致地做好思想工作，一抓到底。對于違反午休紀律達三次的學生，我除了教育他們外，還給予他們停止在校午休的資格，直至好轉為止。
本學期，通過嚴格的管理，我任教的初一（1）班多次榮獲文明班級獎，獲得了本學期學校頒發的流動紅旗獎2次，班級的集體榮譽感大大增強了。
4、抓好專項訓練工作
本班是音樂特色班，大部分學生都參加了合唱團、管樂隊、弦樂隊的訓練。由于初一的學習任務不算重，我鼓勵大家積極參加專項訓練，通過訓練培養學生的綜合素質，從而達到促進學習的目的，并要求他們處理好兩者的關系，變壓力為動力，既搞好學習，又積極參加訓練，做到全面發展。每周五下午，我都去檢查、督促學生的訓練，學生們的專項訓練有了較大的提高。
本學期，盡管取得了可喜的成績，但還存在一些問題有待解決：班里出現了兩極分化，有個別的學生無心向學，雖然做了大量工作也不見效。對我來說，抓好落后學生的轉變是今后工作努力的方向。
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