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      2. 期末考主題班會教案

        時間:2022-08-03 13:55:23 主題班會 我要投稿

        期末考主題班會教案

          作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的期末考主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。

        期末考主題班會教案

          期末考主題班會教案1

          活動準備

          1、寫出自己曾經為班級做過的事情。

          2、寫出一個班里發生過的你最感動的事情。

          活動過程

          一、導入主題

          我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發現了自己的那些優點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。

          二、班會常規

          1、宣誓

          高一(3)宣言

          為了我們的榮譽和夢想

          我決心,在未來的日子里

          要直面現實,實事求是,

          團結拼博,執著追求。

          要自強不息,厚德載物;

          積銖累寸,厚積薄發。

          要博學篤志,切問近思;

          兼容并包,日新月異。

          努力爭取創造屬于我們自己的輝煌。

          三、展開分析主題

         �。�1)結合學生寫的情況,總結我為一(3)班做過什么?

          1、做值日

          2、考試取得好成績

          3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

          4、班干部,為班級服務

          5、時刻把班級榮譽放在第一位

         �。�2)在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?

          1、回顧近段時間的表現。

          (1、有進步的同學,2、一直在努力的同學,3、上課表現不好的同學,4、平時表現不好的`同學。)

          討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。

          2、以后還可以為班級做哪些事情?

          討論后請學生回答。 師總結:A維護班級體榮譽

          B期末取得好成績

          3、應該怎樣做?

          討論后請學生回答。 師總結:A努力創建好班級

          B用心投入努力學習

          四、總結

          我們做這些是為了什么?(討論,總結)

          1、體現我們的價值。

          2、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。

          期末考主題班會教案2

          一、目標:

          1、懂得每個人都是集體中的一員,要關心集體,愛護集體,有集體榮譽感。

          2、要依靠集體的力量,團結一致,齊心協力,共同努力才能為集體爭光。

          二、準備工作:

          1、本班在校、區的多項比賽評比中獲取的獎杯、獎狀、榮譽證書。

          2、參加集體活動的照片。

          3、一段班級參加科技文藝匯演的錄象剪輯。

          4、動畫片《三個和尚》剪輯,歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。

          三、形式:

          看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。

          四、班會活動過程:

          (一)激趣導入:

          1、出示獎杯、獎狀、證書、激發興趣。

          教師:同學們,老師今天帶來了許多有紀念性的東西,你們看看,這些都是什么?

          2、引導邊看邊回憶。

          通過回憶,逐一介紹各種獎杯、獎狀、榮譽證書的來歷。

          3、引發思考,結合實際。

          ①看了這些獎杯、獎狀、榮譽證書、你的心情是怎樣的?

          ②這些榮譽的取得是一個人的功勞嗎?

         �、勰芙Y合自己或班上同學情況談談嗎?

          4、教師小結:同學們說的很好,這些榮譽的取得是大家共同努力的結果,這其中飽含我們每個隊員的汗水,我們為取得這些成績感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的.成功與集體中的每個成員的努力息息相關,密不可分。

         �。ǘ┬贾黝}班會開始:

         �。ㄈ┯^動畫,明道理(明確個人與集體的關系,并聯系實際。)

          1、播放《三個和尚》的動畫片段。

          2、小組討論:

         �、�、俗話說:“人多力量大”然而三個和尚,人多了卻為什么沒水喝了呢?

          ②、你能猜透他們的心思,小和尚們各自是怎么想的嗎?

          3、展開辯論:

         �、佟⒏魇慵阂姡M行辯論。

          你認為大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理嗎?

          說出理由。

         �、凇⑺艡C點撥,引發思考。

          a. 他們各自的想法對嗎?(可以有不同的見解)

          b. 讓我們想一想,造成的結果是怎樣的。

          4、角色換位:

         �、佟⒓偃缒闶侨齻€和尚中的一個和尚,你如何做,為什么?

          ②、假如此時此刻,動畫片中的三個小和尚在你面前,你將如何對他們講?

          5、小結:

          每個人都是集體中的一員,不只考慮個人的利益,只有團結合作,齊心合力為大家著想,才能有好的結果。

         �。ㄋ模┞牴适�,明道理(懂得集體的榮譽靠大家的努力)

          1、聽錄音故事:《今天是我們歡慶的好日子》

         �。ㄗⅲ阂晕乃噮R演為材料,整個排練過程的故事片段。)

          2、談話:

         �、�、聽了故事后,你有何感受?(感動)

         �、凇⒛銈冇X得他們辛苦嗎?

         �、�、結合實際,說說你所了解和知道的排練過程中同學們遇到的困難。

          (有的同學帶病堅持排練,有的同學距離學校路途遙遠,有的同學排練過程中腳扭傷仍堅持……)

          3、觀看演出照片。

          4、引發思考:

         �、�、遇到這么多困難,他們為什么還堅持做?

          (為了集體的榮譽,如果不堅持放棄,將會影響到整個排練計劃,和整個集體。)

          ②、全班同學為獲得比賽成功,付出了那些努力?

         �。ㄅ啪毜耐瑢W放棄了休息時間,風雨無阻,早來晚走,不怕辛苦;其他班內同學給予了大力支持,提供服裝、道具,為排練同學服務……)

          ③、這件事中你明白了一個什么道理?

          (集體的榮譽要靠全體同學的努力拼搏才能獲得)

          5、小結:

          當捧起這光燦燦的獎杯時,他們的熱淚淌了下來,這是喜悅的淚,激動的淚,是靠大家共同的努力拼搏而得來的。它依靠集體中的每一員。因此,我們全體同學都要全心全意為集體著想,嚴格要求自己,克服種種困難,齊心合力,才能取得勝利。

         �。ㄎ澹┗顒用骼�。(集體的力量大)

          1、游戲:支援山區

          說明游戲規則:這個游戲模擬支援山區小學生沒錢讀書

          為同學們要為希望工程募捐所缺各類物

          品以四人為一小集體,進行游戲。

          2、做游戲:

         �、佟⒗蠋煱l號令,小組成員籌集好物品,以最快的時間送往

          規定點。

          ②、籌集物品:

          A、12支鉛筆。

          B、8個筆記本。

          C、四塊橡皮。

          D、四元錢。

          E、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。

          ③、教師密切關注各組成員游戲中表現。

          3、游戲后采訪:

         �、�、采訪:剛才你們小組在游戲中表現出色,你們能談談當時的心情嗎?

          如果讓你自己一個人籌集這些物品,是否有些困難,談一談。

         �、�、小結:原來還是集體的力量大,個人的力量畢竟有限,這就需要我們依靠集體來勝利完成任務。與此同時,為集體出力,為集體爭光,會讓我們體嘗到快樂,集體也因而更加進步。

         �。┙Y合實際,深入思考。

          1、教師講述生活中的實例:

          四年一班是學校的衛生先進集體,一次美術課后,同學扔了很多手工制作的廢紙,正巧學校衛生員檢查衛生,于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去,正巧扔到了四年二班的保潔區,瞞過了檢查,獲得了衛生優勝。

          2、交流,深入思考:

          這種行為來維護集體榮譽,你認為妥當嗎,為什么?

          3、明理:集體的榮譽固然很重要,然而維護集體的榮譽必須要以正當的行為來維護,才能真正為集體增光添彩。

         �。ㄆ撸┌鄷偨Y:

          1、教師總結:

          同學們,通過這節班會我們懂得了個人與集體的關系,它們緊密聯系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感,同時還要付諸于行動,凡事從我做起,從身邊的小事做起,關心集體,愛護集體,齊心合力,共同努力為集體增光彩,愿集體永遠在我們的心中。

          2、樂曲中結束班會。(播放“一個籬笆三個樁”樂曲)

          五、活動效果:

          多媒體的使用,充分調動了學生的積極性,并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學生全都動了起來,達到了人人積極參與,使人人受到教育,完成教育目標。通過此次班會加強了班級體的凝聚力,喚起學生爭做班級“小主人”的熱情,收到了良好的效果,得到了學校、家長、老師們的一致好評。

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            期末考主題班會教案

              作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的期末考主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。

            期末考主題班會教案

              期末考主題班會教案1

              活動準備

              1、寫出自己曾經為班級做過的事情。

              2、寫出一個班里發生過的你最感動的事情。

              活動過程

              一、導入主題

              我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發現了自己的那些優點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。

              二、班會常規

              1、宣誓

              高一(3)宣言

              為了我們的榮譽和夢想

              我決心,在未來的日子里

              要直面現實,實事求是,

              團結拼博,執著追求。

              要自強不息,厚德載物;

              積銖累寸,厚積薄發。

              要博學篤志,切問近思;

              兼容并包,日新月異。

              努力爭取創造屬于我們自己的輝煌。

              三、展開分析主題

             �。�1)結合學生寫的情況,總結我為一(3)班做過什么?

              1、做值日

              2、考試取得好成績

              3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

              4、班干部,為班級服務

              5、時刻把班級榮譽放在第一位

             �。�2)在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?

              1、回顧近段時間的表現。

              (1、有進步的同學,2、一直在努力的同學,3、上課表現不好的同學,4、平時表現不好的`同學。)

              討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。

              2、以后還可以為班級做哪些事情?

              討論后請學生回答。 師總結:A維護班級體榮譽

              B期末取得好成績

              3、應該怎樣做?

              討論后請學生回答。 師總結:A努力創建好班級

              B用心投入努力學習

              四、總結

              我們做這些是為了什么?(討論,總結)

              1、體現我們的價值。

              2、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。

              期末考主題班會教案2

              一、目標:

              1、懂得每個人都是集體中的一員,要關心集體,愛護集體,有集體榮譽感。

              2、要依靠集體的力量,團結一致,齊心協力,共同努力才能為集體爭光。

              二、準備工作:

              1、本班在校、區的多項比賽評比中獲取的獎杯、獎狀、榮譽證書。

              2、參加集體活動的照片。

              3、一段班級參加科技文藝匯演的錄象剪輯。

              4、動畫片《三個和尚》剪輯,歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。

              三、形式:

              看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。

              四、班會活動過程:

              (一)激趣導入:

              1、出示獎杯、獎狀、證書、激發興趣。

              教師:同學們,老師今天帶來了許多有紀念性的東西,你們看看,這些都是什么?

              2、引導邊看邊回憶。

              通過回憶,逐一介紹各種獎杯、獎狀、榮譽證書的來歷。

              3、引發思考,結合實際。

              ①看了這些獎杯、獎狀、榮譽證書、你的心情是怎樣的?

              ②這些榮譽的取得是一個人的功勞嗎?

             �、勰芙Y合自己或班上同學情況談談嗎?

              4、教師小結:同學們說的很好,這些榮譽的取得是大家共同努力的結果,這其中飽含我們每個隊員的汗水,我們為取得這些成績感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的.成功與集體中的每個成員的努力息息相關,密不可分。

             �。ǘ┬贾黝}班會開始:

             �。ㄈ┯^動畫,明道理(明確個人與集體的關系,并聯系實際。)

              1、播放《三個和尚》的動畫片段。

              2、小組討論:

             �、�、俗話說:“人多力量大”然而三個和尚,人多了卻為什么沒水喝了呢?

              ②、你能猜透他們的心思,小和尚們各自是怎么想的嗎?

              3、展開辯論:

             �、佟⒏魇慵阂姡M行辯論。

              你認為大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理嗎?

              說出理由。

             �、凇⑺艡C點撥,引發思考。

              a. 他們各自的想法對嗎?(可以有不同的見解)

              b. 讓我們想一想,造成的結果是怎樣的。

              4、角色換位:

             �、佟⒓偃缒闶侨齻€和尚中的一個和尚,你如何做,為什么?

              ②、假如此時此刻,動畫片中的三個小和尚在你面前,你將如何對他們講?

              5、小結:

              每個人都是集體中的一員,不只考慮個人的利益,只有團結合作,齊心合力為大家著想,才能有好的結果。

             �。ㄋ模┞牴适�,明道理(懂得集體的榮譽靠大家的努力)

              1、聽錄音故事:《今天是我們歡慶的好日子》

             �。ㄗⅲ阂晕乃噮R演為材料,整個排練過程的故事片段。)

              2、談話:

             �、�、聽了故事后,你有何感受?(感動)

             �、凇⒛銈冇X得他們辛苦嗎?

             �、�、結合實際,說說你所了解和知道的排練過程中同學們遇到的困難。

              (有的同學帶病堅持排練,有的同學距離學校路途遙遠,有的同學排練過程中腳扭傷仍堅持……)

              3、觀看演出照片。

              4、引發思考:

             �、�、遇到這么多困難,他們為什么還堅持做?

              (為了集體的榮譽,如果不堅持放棄,將會影響到整個排練計劃,和整個集體。)

              ②、全班同學為獲得比賽成功,付出了那些努力?

             �。ㄅ啪毜耐瑢W放棄了休息時間,風雨無阻,早來晚走,不怕辛苦;其他班內同學給予了大力支持,提供服裝、道具,為排練同學服務……)

              ③、這件事中你明白了一個什么道理?

              (集體的榮譽要靠全體同學的努力拼搏才能獲得)

              5、小結:

              當捧起這光燦燦的獎杯時,他們的熱淚淌了下來,這是喜悅的淚,激動的淚,是靠大家共同的努力拼搏而得來的。它依靠集體中的每一員。因此,我們全體同學都要全心全意為集體著想,嚴格要求自己,克服種種困難,齊心合力,才能取得勝利。

             �。ㄎ澹┗顒用骼�。(集體的力量大)

              1、游戲:支援山區

              說明游戲規則:這個游戲模擬支援山區小學生沒錢讀書

              為同學們要為希望工程募捐所缺各類物

              品以四人為一小集體,進行游戲。

              2、做游戲:

             �、佟⒗蠋煱l號令,小組成員籌集好物品,以最快的時間送往

              規定點。

              ②、籌集物品:

              A、12支鉛筆。

              B、8個筆記本。

              C、四塊橡皮。

              D、四元錢。

              E、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。

              ③、教師密切關注各組成員游戲中表現。

              3、游戲后采訪:

             �、�、采訪:剛才你們小組在游戲中表現出色,你們能談談當時的心情嗎?

              如果讓你自己一個人籌集這些物品,是否有些困難,談一談。

             �、�、小結:原來還是集體的力量大,個人的力量畢竟有限,這就需要我們依靠集體來勝利完成任務。與此同時,為集體出力,為集體爭光,會讓我們體嘗到快樂,集體也因而更加進步。

             �。┙Y合實際,深入思考。

              1、教師講述生活中的實例:

              四年一班是學校的衛生先進集體,一次美術課后,同學扔了很多手工制作的廢紙,正巧學校衛生員檢查衛生,于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去,正巧扔到了四年二班的保潔區,瞞過了檢查,獲得了衛生優勝。

              2、交流,深入思考:

              這種行為來維護集體榮譽,你認為妥當嗎,為什么?

              3、明理:集體的榮譽固然很重要,然而維護集體的榮譽必須要以正當的行為來維護,才能真正為集體增光添彩。

             �。ㄆ撸┌鄷偨Y:

              1、教師總結:

              同學們,通過這節班會我們懂得了個人與集體的關系,它們緊密聯系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感,同時還要付諸于行動,凡事從我做起,從身邊的小事做起,關心集體,愛護集體,齊心合力,共同努力為集體增光彩,愿集體永遠在我們的心中。

              2、樂曲中結束班會。(播放“一個籬笆三個樁”樂曲)

              五、活動效果:

              多媒體的使用,充分調動了學生的積極性,并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學生全都動了起來,達到了人人積極參與,使人人受到教育,完成教育目標。通過此次班會加強了班級體的凝聚力,喚起學生爭做班級“小主人”的熱情,收到了良好的效果,得到了學校、家長、老師們的一致好評。

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