1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 憲法主題班會的心得體會

        時間:2021-11-27 08:30:44 主題班會 我要投稿

        關于憲法主題班會的心得體會范文

          我們心里有一些收獲后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編幫大家整理的憲法主題班會的心得體會范文,希望對大家有所幫助。

        關于憲法主題班會的心得體會范文

          憲法主題班會的心得體會1

          憲法是我國的根本大法,是治國安邦的總章程,是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產黨執政興國、團結帶領各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了中華人民共和國憲法修正案,經過這次修改,我國的憲法更加完善,更加符合國情,更加反映時代精神,更加適應全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面的要求,必將更好的發揮國家根本法的作用,從而更好的治理好國家。

          我們要把學習新憲法通實踐科學發展觀、群眾路線重要思想,堅持立黨為公,執政為民,大興求真務實之風結合起來,為中國特色社會主義的發展作貢獻。只有全面準確的領會和把握推動物資文明、政治文明和精神文明協調發展的科學內涵,牢固樹立和認真落實科學發展觀,不斷發展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和深社會主義先進文化。

          我們作為小學生,通過學習憲法,充分認識了憲法的重要地位,結合小學生原則,我們一定要做一個知法懂法的好少年。要嚴格按照憲法規定的要求辦事,自覺地在憲法和法律規定的范圍內活動,發揮社會主義制度的優越性,調動廣大人民群眾的積極性,維護國家統一、民族團結和社會穩定,維護憲法尊嚴,保證憲法的全面實施。

          同時,作為小學生,更要懂得維護憲法,積極宣揚憲法知識,結合自身,更好的學好理論文化知識,為實現民族復興的偉大中國夢而努力學習。

          憲法主題班會的心得體會2

          我認為法律應該是約束我們行為的一種規矩,就是因為有了法律,我們的社會才能得以和諧發展。作為一名小學生,我們應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。比如,《憲法》就規定,所有的青少年依法享有受教育的權利。在廣東省,每年都有中小學生因經濟困難而輟學,失去了受教育的權利。為此,廣東省政府共計出資3億,讓這些孩子重新返回學校接受教育。其實,這就是政府在保護著憲法賦予我們的權利。

          法律像是一件安全的外衣。人從一生下來開始,法律就對受教育、生命財產不受侵害做保護。法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活;法律也是行動的指針。我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。法律保護我們的社會運行有序,和諧相處,健康發展。法律并不遙遠,它就像空氣和水一樣,時時刻刻在我們身邊。作為小學生,我們首先要掌握與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識。鄧小平同志曾指出:法制教育要從娃娃抓起。的確,我們是祖國的未來,是祖國的希望,要時刻"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥"。當有人故意毀壞教室的桌椅,打碎電燈時;當有人上下樓梯不靠右側通行,隨意破壞學校規則時;當有人破壞草坪、花卉,隨意污染環境時;當有車輛亂闖紅燈或逆向行駛時;當有人攜帶乘車坐船時……我們可以視而不見嗎?

          離開法律,就像河流離開河床就會泛濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開網絡就會寸步難行一樣。法律就像一張無形的安,覆蓋在我們生活的天空。對于我們小學生來說,我們是祖國的'未來,我們更應從小學習好法律知識,遵守法律和社會規則,將來成為一個對國家和社會有用的人。

          國無法不治,民無法不立!皣豢蔁o法,家不可無規,校不可無紀”,我們是守法小公民,是祖國的未來,隨時隨地都要遵紀守法。從我做起,從小做起,學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生,讓我們受益匪淺!只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。

          什么時候,我們國家不僅經濟實力足夠強大了,而且"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥"的榮辱觀也真正被全社會廣泛認同、自覺追求,陽光照耀之處都有相應的法律保護時,中華民族的實力才能軟硬兼備,傲立于世界民族之林。

          憲法主題班會的心得體會3

          通過對《中華人民共和國憲法》學習,我們深刻在感受到,憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。

          新憲法同馬克思列寧主義、鄧小平理論一道寫入憲法,把十九大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法,為貫徹落實十九大精神提供了憲法保障。憲法以國家根本法的形式肯定了,我們黨指導我國改革開放和現代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策,為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現代化建設偉大實踐中取得的成功經驗,提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法,對落實依法治國基本方略,推進社會主義政治文明建設具有重要意義。

          加強《憲法》的學習,是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎和前提;是提高紀檢監察業務水平、優化知識結構、提升能力素質的具體表現。作為一名基層干部要認真學習馬列主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀,深入、系統地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗,主動接受從政道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育,堅定共產主義的遠大理想,堅定建設有中國特色社會主義的信念,不斷提高學習的自覺性、主動性,打牢思想基礎,筑嚴思想防線,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,切實做到勤政為民、廉潔從政。

          作為一名基層黨員干部要嚴格遵守憲法和法律,全面貫徹黨內處分條例和黨內監督條例,自覺接受來自各方面的監督,認真開展批評與自我批評,針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改,進一步在工作中不斷完善,不斷創新,不斷進步,牢記全心全意為人民服務的宗旨,樹立正確權力觀、地位觀和利益觀,始終保持共產黨員的先進性。堅持為生產一線服務、為職工群眾服務,以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作,做一名廉潔自律、認真履行工作職責的基層黨員干部。

          憲法主題班會的心得體會4

          12月4日,是法制宣傳日。我們是二十一世紀的少年,是祖國未來的希望。學校為了讓我們平安健康地成長,特意開展了一次學習法律知識的活動。讓我們知道:作為一名少先隊員,應該知法、學法、守法,懂法、用法,學會用法律來保護自己的合法權益。遵紀守法,我們要從小做起,從小事做起。

          怎樣才能做做個知法、守法、用法的好少年呢?首先,我們要知法、學法、守法。法律是任何一個公民都應當遵守的。我們小學生更要從小知法,學法。學習法律的途徑有很多:上網、讀書、看報、看電視??我們只有做到知法,學法,才能知道什么樣的事我們應該去做,什么樣的事是法律禁止做的,才能真正做到懂法、守法。

          其次,我們要懂法、用法。我們只知法、守法,是不行的。我們還要學會用法律武器保護自己,增強自我保護的意識和能力,增強社會責任感。

          在日常的生活中,常常會碰到許許多多違反法紀的事。如:闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰??,這些違紀違法現象,我們不能視而不見,因為它會給我們帶來很大的不便,給社會治安帶來的混亂

          淘寶精品那么,我們要及時上前勸阻,還可以叫大人或是民警叔叔來處理,防止小事鬧大。

          可見,法律是一把雙刃劍,他既規范和約束人們的行為;同時也會成為我們的秘密武器,是我們的保護傘,保護我們的合法權益不受侵害。讓我們與法同行,擺脫魯莽,擁有理智;讓我們與法同行,遠離脆弱,變得堅強;讓我們做個學法、守法,懂法、用法的好少年,在法制的藍天下茁壯健康、快樂地成長!

          

        【關于憲法主題班會的心得體會范文】相關文章:

        1.憲法主題班會的心得體會

        2.憲法主題班會心得體會范文

        3.憲法主題班會心得體會

        4.學憲法講憲法主題班會心得體會

        5.關于學憲法講憲法主題班會心得體會(通用8篇)

        6.學憲法講憲法主題班會心得體會范文(通用6篇)

        7.學憲法講憲法主題班會的心得體會(通用5篇)

        8.憲法主題班會心得體會范文(通用7篇)

        關于我們|致應屆畢業生|會員協議|法律聲明|問題反饋

        覺得【應屆畢業生網】對應屆生求職有幫助,記得分享給其他應屆生,網址是“應屆畢業生”的聲母YJBYS.com

        粵公網安備 44010602002712

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>