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      2. 感恩父母主題班會設計方案

        時間:2022-07-11 14:42:57 主題班會 我要投稿

        感恩父母主題班會設計方案

          為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的感恩父母主題班會設計方案,歡迎大家分享。

        感恩父母主題班會設計方案

          感恩父母主題班會設計方案1

          一、班會課設計理念:

          前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國。”因此,親情是一切情感的基石。只有愛父母,才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界,才能永駐真愛,形成質樸健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,通過真情體驗,感悟親情,激發學生愛的情感,豐富情感積淀,把親情回報付諸于實踐。

          二、教學目的:

          讓學生了解親情,懂得回報親情,學會感恩,學會感謝所有應該感謝的人,把對父母的愛付諸實際行動,從而推動學生更加努力、快樂的學習,回報家長、老師、社會。三、教學方法觀看視頻、討論、師生互動四、教學過程

          1、FAMILY的意思:

          (1)家庭

          (2)FATHER AND MOTHER I LOVE YOU!

          2、提問:

          (1)哪天是母親節,哪天是父親節?

          (2)父母生日是幾月幾日?

          (3)父母喜歡吃什么? 讓知道三個答案的學生舉手,讓學生反思自己作為子女對自己父母了解之少,反過來父母是怎么照顧、呵護自己的。

          3、觀看視頻 《讓生命充滿愛》 18分鐘。

          4、全體學生閉上眼睛回憶這十多年來父母照顧自己的點點滴滴。(播放背景音樂,教師朗讀以下文字) 當你還很小的時候,他們花了很多的時間,教你用勺子用筷子吃東西。教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子。教你洗臉,教你梳頭發。教你做人的道理。你是否記得,經常逼問他們你從哪里來的。所以。所以,當他們有天變老時。當他們想不起來或接不上話時。請不要怪罪他們。當他們開始忘記系扣子,綁鞋帶。當他們開始吃飯時弄臟衣服。當他們梳頭時手開始不停顫抖。請不要催促他們,因為你在慢慢長大,他們確在慢慢變老。只要你在他們眼前的.時候,他們的心就會很溫暖。如果有一天,他們站也站不穩,走也走不動的時候。請你緊緊握住他們的手,陪他們慢慢的走。就像,就像當年牽著你一樣。 有一天,你會發現父母有很多過錯,但他們總是盡自己所能給你最好的,所以,從現在開始,請好好愛你的父母,除了他們沒人會對你更好!

          5、讓學生睜開眼睛,一起學習走進父母的方法:

          (1)多向父母表達你愛他們; 主動承擔家務; 紀念日、節日送點小禮物; 遇特別情況寫一封信表達感激; 適時為父母倒杯茶、削個水果。

          (2)和父母有分歧時學會換位思考,站在父母的角度上去想一想。

          (3)應讓父母感覺你相信他們,多交流并經常給予贊美。 多向父母說說自己的情況,自己的愿望; 多傾聽父母的話; 遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。

          (4)回家和外出主動給父母打招呼。

          (5)時時緊記,父母只會愛孩子,決不會害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

          6、布置作業

          1.給父母送一張卡片,表達你對他們的愛。

          2.平常多為父母倒杯水或分擔一些家務。

          感恩父母主題班會設計方案2

          一、課程名稱:感恩主題班會課

          二、授課題目:珍愛生活,感恩父母

          三、教學目標:

          1、認知目標:使學生認識到我們應該對生活懷有一顆感激之心,增加學生的社會責任感。

          2、情感目標:使學生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。

          3、行為目標:學會感恩,用實際行動回報家人、社會。

          四、教學重點:

          讓學生懂得怎樣對待我們的生活,珍愛我們現在擁有的生活;并感激我們的父母對我們的無條件付出。

          五、教學思路:

          1、教師主導教學,整體引導、把握教學過程,學生為主體,發表自己的觀點、交流、討論、分享;

          2、注重理論聯系實際,引導學生進行角色體驗;

          3、注重學生探究問題的過程;

          4、運用動感、美感兼具的多媒體課件為學生創造良好的學習環境。

          六、教學準備:

          1、收集和熟悉有關感恩的資料

          2、搜尋相關的實例和視頻短片

          3、制作多媒體課件

          七、教學方法:情景導入法、活動教學法、啟發式教學法等

          八、課時:一節課(40分鐘)

          九、教學準備:

          1、收集相關的照片與文章

          2、下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》

          3、制作多媒體課件

          十、教學過程:

          1. 感念親恩(用時6分鐘)

          教師:播放泰國感人廣告《說不出的愛》,故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦,卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。

          設計意圖:通過感人的廣告渲染氣氛,讓學生對父母逐步有了感恩的意識。

          教師總結:父母對我們的愛很多時候是說不出的,為什么說不出呢?因為處于叛逆期的我們,很多時候將這種深沉的'愛理解為啰嗦、嘮叨,感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”,心存感恩,讓一句簡單的話語充滿神奇的力量,讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩,知足惜福。

          2.體驗感恩(用時10分鐘)

          感恩父母主題班會設計方案3

          一、班會背景

          如今的學生大都是獨生子女,在父母的呵護中長大,卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易,還常常埋怨父母嘮叨。為此,召開本次主題班會。

          二、活動目的

          1.讓學生深入體會父母之愛,感受親情的無私與偉大。

          2.讓學生理解、關心、孝敬父母,從點滴做起,以實際行動報答父母。

          3.引導學生由“感恩父母”升華到“常存感恩之心”,學會感恩。

          三、活動準備

          1.歌曲《感恩的心》、《可憐天下父母心》、《天亮了》、鋼琴曲《童年》等

          2.《地震中母愛的故事》,散文《父愛的味道》

          3.鄒越的演講《愛父母》視頻

          4.多媒體課件

          三、活動過程

          (一)導入(背景音樂《感恩的心》)

          主持人致開場白,并引入主題——《感恩父母》。

          (二)活動安排

          A.感悟親情—關于父愛和母愛的故事。

          1、講述地震中母愛的.故事(背景音樂《天亮了》),欣賞散文《父愛的味道》,并用課件配合出示相應圖片,讓學生思考感悟。

          2、學生談由聽父愛母愛故事后獲得的感受和體會。

          3、班主任點評.

          B.回報親情

          (一)感恩調查——你對父母的愛有幾分?

          1、出示調查內容

          ①你父母的生日分別是哪一天?

          ②你了解父母的健康狀況嗎?

          ③你知道父母最喜歡的東西是什么嗎?

          ④你能經常與父母交流、溝通嗎?

          ⑤你厭煩父母的說教,甚至憎恨過父母嗎?

          ⑥你會因父母文化水平低或社會地位低而看不起他們嗎?

          ⑦學習成績差時,你會抱怨父母沒遺傳給你聰明的腦瓜嗎?

          ⑧你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

          ⑨你為父母洗過頭、洗過腳嗎?

          ⑩你知道父母用于你一年的花費是多少嗎?

          2、班主任就課前在本班對這10個問題的調查結果進行分析研究點評,對比父母的付出和學生的回報,引發學生深思。

          3.出示幾幅漫畫反映父母養育孩子的辛苦。

          (二)感恩方法大奉獻

          1.欣賞演講《讓生命充滿愛》之《愛父母》。

          同學們,我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情,這實在是內心有愧!感恩不待時,拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。

          (學生發言)

          2.對父母一句話真情表白。

          3.討論并交流如何以實際行動回報父母。

          4.傾聽父母的心聲(背景音樂《可憐天下父母心》

          家長發言,訴說培育孩子的辛苦,感動孩子,引發孩子感恩與回報父母的決心。

          四、結束部分

          1、班主任對主題班會進行總結講話,屏幕出示班主任寄語內容

          2、伴隨《感恩的心》結束。

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